Елена Гусева
Сценарий викторины «Знатоки родного города» для детей старшей группы
▼ Скачать + Заказать документы
Сценарий викторины «Знатоки родного города» для детей старшей группы
в рамках проектной деятельности «Балашиха – город мой родной»
Цель: уточнить и расширить представления детей о родном городе – Балашиха.
Задачи: воспитывать чувство любви к нашему городу, гордость за свою малую Родину, уважение к истории города.
Предварительная работа:
Публикация «Сценарий викторины „Знатоки родного города“ для детей старшей группы» размещена в разделах
- Викторины. Сценарии викторин и интеллектуальных игр
- Краеведение. Викторины, интеллектуальные игры
- Старшая группа
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» октябрь 2020
- беседы на темы: «Улица на которой ты живешь», «Символика нашего города», «История нашего города»;
- оформление фото-выставки «Любимые места в городе»;
- оформление выставки рисунков «Улица на которой ты живешь»;
- НОД по О. О. «Познавательное развитие» на тему:
«Чем богат наш город»;
- НОД по О. О. «Художественно-эстетическое развитие» на тему:
«Улица, на которой ты живешь»;
- дидактические игры: «Собери картинку», «Четвертый лишний»;
- просмотр презентаций, книг, открыток о Балашихе;
- разучивание стихов и песни о городе;
- совместная деятельность с родителями по созданию альбома с иллюстрациями и фотографиями города.
Материал и оборудование: звездочки (баллы, два стола, дидактическая игра «Собери картинку», фотографии с достопримечательностями города, вопросы к заданиям в конвертах, аудио запись песни «Моя Балашиха», презентация о городе.
Ход викторины
Дети делятся на две команды по 8 человек.
Ведущий. Дети! Совсем недавно мы отмечали День рождения нашего города. А сегодня мы вам предлагаем поучаствовать в викторине, посвященной нашему любимому городу Балашиха.
Каждой команде мы будет задавать вопросы, и присуждать 1 балл за правильный ответ. Чья команда наберет больше звездочек, та команда и будет считаться победителем. Вопросы будут задаваться по очереди каждой команде. Если кто-то из вас знает ответ – поднимает руку.
Наша викторина будет состоять из нескольких конкурсных заданий.
Первое задание – «Разминка»
Вопросы для 1-ой команды:
1. Как называется наша планета? (Земля).
2. Как называется наша страна? (Россия)
3. Как называется город, в котором мы живем? (Балашиха)
4. На берегу, какой реки возник город Балашиха? (Пехорка)
5. Как зовут мэра нашего города (Юров Сергей Геннадьевич)
6. Чем отличается герб от флага Балашихи? (На гербе изображена железная дорога)
Вопросы для 2-ой команды:
1. Как называется столица нашей страны? (Москва)
2. Как называют жителей Балашихи? (Балашихинцы)
3. Какой формы наш флаг? (прямоугольной). Сколько прямоугольников на нём? (4)
4. Какие цвета есть на флаге нашего города? (красный, голубой)
5. Какая главная улица нашего города, центр города… (Проспект Ленина)
6. Какое озеро получило своё название от старинного названия булочки (Бабошкино)
Задание 2 «Доскажи словечко».
Дети вам нужно будет закончить мою фразу.
Для первой команды:
1. На заводе Рубин изготавливают детали для… самолетов и других летательных аппаратов)
2. Красный цвет герба это символ…. мужества, отваги.
3. На этой площади проходят все праздники в городе…. Площадь Славы
4. На гербе Балашихи изображен циркуль, шестеренка и … (веточка)
Для второй команды:
1. Нашему городу исполнилось….190 лет
2. На Кислородном заводе заправляют баллоны кислородом для … (больниц)
3. Золотой цвет на гербе или флаге символ …света богатства
4. Спортивные мероприятия проводятся на ….Ледовой Арене
Ведущий. Дети, у нашего города есть своя песня «Мы с тобой навсегда Балашиха». Предлагаю вам ее послушать (включает фонограмму песни, дети подпевают).
Ведущий. У нашего города много достопримечательностей. Мы сейчас посмотрим фотографии и угадаем, что это за здание или улица.
Задание 3 «Узнай и назови» (воспитатель показывает презентацию, а команды по очереди отвечают)
Фотографии с изображением:
- Вокзала
- Ледового дворца
- «Катюши»
- Детского сада «Радость»
- Площади Славы
- Аллеи Победы
- Фонтана Глыба
- Завода Рубин
- Автокранового завода
- Парка Пехорка
- Парка Заречье.
Задание 4 «Загадки»
Отгадайте-ка, ребятки, вы о городе загадки. Я начну стихи читать, вам придётся продолжать. (Каждой команде по 2 загадки).
Загадка 1:
Раньше всех он поутру
Принимается за дело.
Достает свою метлу.
Машет ею вправо, влево.
Летом пыль он подметёт.
Стал уютным, чистым дворик.
Снег зимою уберёт
Всюду наш чистюля… (Дворник)
Памятник дворнику
Загадка 2:
Есть место святое
На площади этой
Здесь вечный огонь
Будет ярко гореть.
Как память о тех,
Кто погиб защищая.
Планету Земля и ребяческий смех.
(Площадь Славы)
Загадка 3:
Этот знак есть у любого.
И у города большого,
У района и страны,
Знать его вы все должны.
Формой он похож на щит,
И цвета здесь яркие.
Как же этот символ - знак
Ребята, называется?
(Герб)
Загадка 4:
Что за улица такая
Не широкая, прямая.
Мы с утра по ней гуляли
На площади фонтан увидали.
Храм красивый, белоснежный
Есть и здание одно,
Видно главное оно.
Флаг трехцветный я приметил.
Кто же нам сейчас ответит?
Что за улица и дом
С Российским флагом под окном.
(Проспект Ленина, администрация)
Задание 5 «Собери картинку с символикой города»
Вам нужно собрать картинки на скорость. Одна команда будет собирать герб города Балашиха, другая команда флаг Балашихи. И рассказать о них. (Пазлы собираются на столе, ветка - о восьми листах – отражает зеленую зону Подмосковья; шестерня и циркуль – символизируют промышленность и науку; красный цвет – символ жизнеутверждающей силы, мужества, праздника и красоты; золото – символ солнечного света, богатства, великодушия).
Задание 6 «Улицы нашего города»
Наш город Балашиха довольно большой, поэтому и улиц тоже много. Сейчас наши участники попробуют назвать улицу, на которой они проживают.
Команды по очереди называют улицы. За каждый правильный ответ получают звездочку.
Ведущий. Молодцы, дети! Вы так много улиц назвали.
А сейчас немножко отдохнём, выходите ко мне.
«Физкультминутка»
Это город как высок он! (взявшись за руки, поднимаем руки вверх)
Сколько крыш в нём и окон (показывают крыши, затем приседают и распахивают руками как окна)
Город наш такой большой (встают, прыжком ноги в стороны и руки в стороны)
Он уютный и родной (ноги соединяют и обнимаем себя)
Он сверкает и цветет (прыжок, руками показываем «фонарики»)
Город улыбается (улыбаются друг другу)
Он нам очень нравится (знак кистями рук «класс»)
Ведущий. Занимайте, дети, свои места. Продолжим нашу викторину.
Задание 7 «Расскажи стихотворение о нашем городе».
Чтение стихотворений о Балашихе.
Ведущий. А сейчас настало время посчитать баллы, которые набрали наши команды. И в этом нам помогут капитаны. Пожалуйста, подходите сюда.
Капитаны по очереди считают баллы своей команды.
Ведущий. Я вижу, вы знаете и любите свой город. Каждая команда набрала большое количество очков. На память мы дарим вам медальоны «Балашихинец».
