Анастасия Андреева
Сценарий мероприятия «Защитники России»
Программное содержание:
• Цель: уточнить и активизировать словарь по теме «День Защитника Отечества»;
• Задачи
Развивающие:
• развивать внимание, память, мышление, речь, воображение.
• развивать координацию речи с движением.
Воспитательные:
Воспитывать чувство уважения к Российской Армии, любви к Родине.
Предварительная работа:
Публикация «Сценарий мероприятия „Защитники России“» размещена в разделах
- День защитника. Сценарии к 23 февраля
- Моя Родина Россия
- Нравственно-патриотическое воспитание
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» март 2016
Беседа о празднике защитников Отечества, чтение и заучивание стихотворений по теме, рассматривание иллюстраций, альбомов с изображением военной техники.
Материал:
Трафареты (цифры, буквы, силуэты техники – самолет, танк, корабль, поздравительная открытка с Днем защитника Отечества, стенд-выставка «Защитники Отечества» (фото отцов и дедов в военной форме, стихи об Армии, музыкальное сопровождение.
Ход занятия
I. Организационный момент.
Под музыку дети заходят в группу и становятся полукругом возле стенда «Защитники Отечества»
Воспитатель: Читает стихотворение Михаила Светлова.
«Солдат Российской Армии»
Одной большой семьей живут народы,
Крепка Страна Россия,как гранит.
На страже Мира, счастья и свободы
Солдат Российской Армии стоит.
Нам не страшны любые непогоды!
Есть у страны труда надежный щит -
На страже мира, счастья и свободы
Солдат Российской Армии стоит.
Учись! Работай!Молодые годы
Твоя страна лелеет и хранит.
На страже мира, счастья и свободы
Солдат Российской Армии стоит.
II. Основная часть.
Воспитатель: Ребята, скоро люди нашей страны будут отмечать очень важный праздник, скажите какой?
Ответы детей: День защитника Отечества.
Воспитатель: А знаете ли вы, кто такие защитники Отечества? Кого мы так называем?
Ответы детей: Папы, дедушки, солдаты, воины.
Воспитатель: Почему праздник называется «День защитника Отечества»? Кто такие «защитники»?
Ответы детей: Защитники – это те, кто защищает других людей. Солдаты, военные защищают нашу страну от возможных врагов. Поэтому Днем защитника Отечества называется праздник всех военных.
Воспитатель: Ребята, а кто из вас знает, что такое Отечество?
Ответы детей: Слово «Отечество» происходит от слова «отец». Отечеством называют Родину.
Воспитатель: Что же защищают наши военные?
Ответы детей: Нашу Родину
Воспитатель: Как она называется?
Ответы детей: Россия
Воспитатель: Россия – страна, где мы с вами родились и живём. А наши военные её защищают. Посмотрите, ребята, что это
Воспитатель: А сейчас мы с вами отправимся на выставку, посвященную солдатам нашей Родины, нашего Отечества. Я очень благодарна вам за то, что вы помогли ее организовать, принеся фото ваших сложивших пап и дедушек. Посмотрите, ребята на эти фотографии на них изображены военные, солдаты нашей армии обратите внимание, что у разных военных своя форма, в зависимости от рода войск. У моряков черная форма, на голове бескозырка с ленточками, полосатые тельняшки, матросские воротники – гюйсы. Матросы служат на кораблях, плавают в открытом море.
Ребята, покажите, чьи папы или деды были моряками?
Ответы детей:
Воспитатель: А это летчики. Они одеты в теплые куртки, на головах шлемы. Парадная форма летчиков зеленого цвета, на пилотках – кокарды с крылышками. Летчики летают на самолётах, например, истребителях. Ребята, а чьи папы или деды были летчиками?
Ответы детей:
Воспитатель: Может быть, кто – то знает, какие еще военные носят шлемы?
Ответы детей: Танкисты
Воспитатель: Правильно, а ещё танкисты ездят на танках. Вот они. А есть еще БМП или боевая машина пехоты. Чьи дедушки и папы служили в таких войсках?
Ответы детей:
Воспитатель: А это пограничники. Они так называются потому, что охраняют границу. Граница – это черта, отделяющая территорию одного государства от территории другого государства. Кто помогает пограничникам охранять границу?
Ответы детей: Специально обученные, натренированные собаки. У кого родственники служили на границе?
Ответы детей:
Воспитатель: Вы хотите быть сильными и смелыми? Чтобы вырасти сильными, здоровыми и смелыми как ваши папы и дедушки всем обязательно надо правильно питаться и заниматься спортом.
Я предлагаю вам немного подвигаться
Подвижная игра «Летает, плавает, шагает»
( делаются карточки из картона: голубой – моряки (плавают); зелёный – пехотинцы (маршируют); жёлтый – лётчики (летают). Все движения делаются под музыку.
Воспитатель: Ребята, давайте присядем за столы.
Да вы правы Защитники Отечества – это воины, которые день и ночь охраняют наш мир и покой: на суше, на море, в небе и под водой. А можно ли вас назвать защитниками Отечества?
Ответы детей
Воспитатель: Послушайте стихотворение «Будущий мужчина» В. Косовицкого.
У меня пока игрушки:
Танки, пистолеты, пушки,
Оловянные солдаты,
Бронепоезд, автоматы.
А когда настанет срок,
Чтоб служить спокойно мог,
Я с ребятами в игре
Тренируюсь во дворе.
Мы играем там в "Зарницу" -
Прочертили мне границу,
На посту я! Стерегу!
Раз доверили - смогу!
А родители в окне
Смотрят вслед с тревогой мне.
Не волнуйтесь вы за сына,
Я же будущий мужчина!
Воспитатель: Вот скоро вырастут наши мальчишки и пойдут служить в армию. Станут солдатами Российской Армии. А чтобы стать солдатами нужно быть?
Ответы детей:
Воспитатель: А как вы думаете служить легко?
Ответы детей:
Воспитатель: Это очень тяжелый труд и я предлагаю отправить письмо с поздравительными открытками солдатам, как вы думаете, им понравится наш сюрприз?
Ответы детей:
Воспитатель: Ребята, сегодня мы с вами нарисуем открытки для служащих, а завтра сходим на почту и отправим письмо.
Посмотрите внимательно, а у нас все есть для рисования карандаши, восковые мелки, фломастеры. Для образца есть несколько открыток, а так же трафареты (цифры, буквы, силуэты техники – самолет, танк, корабль)
Но перед тем как вы приступите к работе, предлагаю размять пальчики.
Пальчиковая гимнастика:
Дружат в нашей группе (дети сжимают и разжимают пальцы)
Девочки и мальчики (ритмично соединяют пальцы обеих рук)
С вами мы подружимся
Маленькие пальчики
Раз, два, три, четыре, пять. (Поочередно соединяют пальцы на
Обеих руках, начиная с мизинца.)
Начинай считать опять
Раз, два, три, четыре, пять (снова соединяем пальцы)
Мы закончили считать
Мы все в комнате сидим, (встряхиваем кистями.)
За окошко мы глядим.
Воспитатель: Приступаем к работе.
Звучит музыка. Самостоятельная деятельность детей. Воспитатель подходит к каждому ребенку и помогает по мере необходимости.
III. Итоговая часть.
Воспитатель: Ребята посмотрите какие замечательные открытки у вас получились, я думаю, солдатам наш сюрприз понравится.
