Сценарий мероприятия «Синичкин день»

Радченко Татьяна
Сценарий мероприятия «Синичкин день»
▼ Скачать + Заказать документы

Сценарий мероприятия «Синичкин день»(слайд1)

Цели: образовательная

- научить ребят гуманному отношению к птицам, тем самым мотивируя их интерес к экологии

развивающая

-развивать интерес к новым знаниям

воспитательная

- воспитание у детей ответственности за сохранение обитателей природы родного края.

Ход мероприятия

Звучит музыка “Как прекрасен этот мир»

Публикация «Сценарий мероприятия „Синичкин день“» размещена в разделах

• Синичкин день, 12 ноября
• Синичкин день. Сценарии развлечений, 12 ноября
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки

(слайд 2, слайд 3, слайд 4)

Социальный педагог

Здравствуйте, дорогие ребята. Мы не зря включили эту музыку “Как прекрасен этот мир, посмотри!”. Именно он призывает нас остановиться и оглядеться вокруг. Да, он действительно прекрасен, этот мир, полный чудес и загадок. Каждый день мы встречаемся с его тайнами. Иногда, спеша, проходим мимо, не замечая их. Иногда случайно пытаемся отгадать какую-нибудь из загадок природы.

1-й ведущий

Необычайно удивительным миром природы является мир пернатых. Птицы населяют все уголки нашей планеты. Они радуют нас красивым пением, разнообразным оперением. Без птичьего щебета мир был бы скучен.

Сейчас мы вам предлагаем отгадать загадки, которые подскажут, какие же птицы живут в наших краях?

Дети отгадывают загадки:

- Гнездо под крышей ловко строит,

Птенцов своих постоянно выводит,

Перед дождем очень низко летает,

Эту птичку каждый ребенок знает. (Ласточка (слайд5)

- Всех перелетных птиц черней, чистит пашню от червей

. Взад-вперед по пашне вскачь, а зовется птица (Грач) (слайд6)

- Кто без ног и без свирели лучше всех выводит трели, голосистее, нежней? Кто же это? (Соловей) (слайд7)

-Сероспинный, красногрудый в зимних рощах обитает, не боится он простуды, с первым снегом прилетает. (Снегирь) (слайд8)

-Далеко мой стук слышится вокруг, червякам я враг, а деревьям – друг. (Дятел) (слайд9)

-Верещунья, белобока, а зовут её …. (Сорока) (слайд10)

Хоть поменьше воробья,

Не боюсь зимы и я,

Всем известная вам птичка,

А зовут меня ….(Синичка)

2-й ведущий

Именно эта маленькая птичка является главной на нашем празднике (слайд11 с синичкой)

С давних пор на Руси в ноябре 12 числа отмечается Синичкин день, т. е. день встречи зимующих птиц. Он создан по инициативе Союза охраны птиц России. В этот день жители разных населенных пунктов страны готовятся к встрече «зимних гостей» – птиц, остающихся на зимовку в наших краях: синиц, щеглов, снегирей, соек, чечеток, свиристелей.

1-й ведущий

Люди заготавливают для них подкормку, в том числе и «синичкины лакомства» : несоленое сало, нежареные семечки тыквы, подсолнечника или арахиса. (слайд12) Несмотря на то, что в качестве экологического праздника Синичкин день отмечается относительно недавно, его история уходит корнями в далекое прошлое.

2-й ведущий (слайд13)

В народном календаре 12 ноября значится как день памяти православного святого Зиновия Синичника. По народным приметам, именно к этому времени синицы, предчувствуя скорые холода, перелетали из лесов ближе к человеческому жилью и ждали помощи от людей. Наши предки замечали: если птицы целыми стайками появлялись у дома, значит, вот-вот грянут морозы

.

1- ведущий

Синица божьей птицей, синей птицей счастья считается на Руси. Раньше в старину на неё гадали: бросали крошки хлеба, кусочки сала и наблюдали: если синичка сначала станет клевать сало, то в доме будет вестись живность, если станет клевать крошки хлеба - то будет в доме достаток.

Социальный педагог

Что- то мы много говорим о синичке без ее присутствия. Давайте позовем ее, а вдруг прилетит к нам. (Слайд14)

Дети:

Си-нич-ка

Си-нич-ка

(входит синичка в костюме : футболка жёлтая, синяя юбка, на голове кокошник)

Синица

Здравствуйте, ребята! Я очень рада, что вы не забыли про меня. А кто из вас видел меня в своих садах и огородах, на улице?

Социальный педагог

Синичка, расскажи немного о себе.

Синица

С превеликим удовольствием. Только можно мне и ребята будут помогать?

(спрашивает у детей)

Синица

Летом я живу в лесу. А к зиме перебираюсь к жилью человека, ведь я вас совершенно не боюсь.

Ребята, как вы думаете, чем я люблю полакомитья?

Ответ : несоленым салом, нежирным мясом

Синица

Ребята, скажите, а как называется мой домик?

Ответ: гнездо

Синица

Я хочу вам показать свое гнёздо (слайд15) Как вы думаете, из чего оно состоит? (глядя на гнездо)

Ответ:Из тонких веточек, сухих стебельков трав, мха, лишайников, лоток устлан, шерстинками, пуховыми перьями.

Синица

Ребята, как вы думаете, я полезная птица?

Ответ

Синица

Синицы очень полезные птицы. Круглый год они очищают леса и сады от вредных насекомых. За сутки поедает столько корма, сколько весит сама. Живут они стайками по 10 – 15 штук.

А знаете ли вы, что у меня есть и сестрички?

Большая синица (слайд 16)

Зовут меня большая синица. Я самая большая и заметная из всех птиц. Я отличаюсь от них оливково - желтым брюшком. Посередине брюшка и горла у меня черная полоса с синеватым отливом, на голове – черная шапочка. Ни от какого угощения я не откажусь. Семена, насекомые, кусочки несоленого сала – все для меня годится.

Лазоревка (слайд 17)

Я - лазоревка. Я чуть поменьше большой синицы. Спинка, хвост, крылья и шапочка у меня светло – голубые. Грудка – ярко – желтая. Люблю полакомиться вредителями - насекомыми, спрятавшимися на дубах и фруктовых деревьях. Поэтому редко бываю в общих синичьих стаях. Есть у меня сестричка белая лазоревка, или князек. Шапочка, спинка, хвост и крылья – голубые, а все остальное оперение – белое.

Московка (слайд 18)

А я московка или черная синица. Весь верх и горло у меня темные, только щеки и брюшко – белое. Мой заметный признак – белое пятно на затылке. Могу на тонких ветках выделывать акробатические номера, подвешиваясь вниз головой в поисках корма.

Социальный педагог

Посмотрите, какие они красивые, пушистые.

Слышится чириканье воробья (слайд 19)

Ой, кто это к нам прилетел

Воробей

Да я это, воробей. Можно синичке вопрос один задам?

Синица

Ну, конечно.

Воробей.

–Синица, ты чего это перья носом перебираешь - чистишь их, что ли?

Синица.

– Нет, Воробей, не чищу. Я их пересчитываю. Сейчас, осенью, у меня их три тысячи, а к весне, боюсь, останется всего две тысячи шестьсот. Четыреста перьев за зиму потеряла!

Воробей.

– Подумаешь, за зиму! Я за одну драку, бывает, сразу по полсотни теряю! Как из подушки летят! Чего их жалеть? Есть чем наготу прикрыть – и довольно!

Социальный педагог

Ребята, с кем из птичек вы согласны? Почему птицам очень важно иметь много перьев к зиме? (Одни перья помогают птицам летать и поддерживать в воздухе равновесие, другие обеспечивают сохранение тепла)

Но как бы много пуха и перьев не было у птиц, без еды им не выжить в зимнюю пору. Как вы думаете, мы можем им помочь в этом?

Ответ (Да, можем, для этого нужно сделать кормушки)

Ребята, вам было дано задание: сделать кормушки. Расскажите и покажите, что у вас получилось.

(Рассказ ребят)

2-й ведущий

Синички, вам понравились кормушки?

Ответ

1-й ведущий

А сейчас, синички, мы вам приготовили подарок: настоящую, деревянную кормушку, которую ребята повесят в нашем саду и будут помогать всем птичкам пережить холода.

1-й ребенок

Ты, синичка - невеличка,

Прилетай скорей сюда,

Хлеба крошки на окошке

Оставляю я всегда.

2-й ребенок

Ты, малютка - желтогрудка,

Жизни радость принеси,

Хлеба мало - будет сало,

Будет, только попроси.

3-й ребенок

Ты, вертушка - говорушка,

Хорошо с тобой вдвоём,

Сквозь метели до капели

Зиму мы переживем.

Социальный педагог

А сейчас я предлагаю принять участие в игре, которая называется «Кто в кормушке». Поделимся на 3 группы. Ваша группа будет петь как воробей: «чик-чирик». Ваша группа будет петь как синичка : «зинь-зинь». Ваша группа будет петь как сойка: «кжжеееек-эээй, кжжеееек-эээй,». На какую группу показываю – та и поёт (в заключении – показ на все группы, чтобы был шум).

Синички (слайд20)

1-я

Спозаранок скачут птицы

По заснеженным ветвям –

Желтогрудые синицы

Прилетели в гости к вам.

2-я

«Тинь-тень,

Тили-тень,

Всё короче зимний день –

Не успеешь пообедать,

Солнце сядет за плетень.

3-я

Ни комарика,

Ни мушки.

Всюду только снег да снег.

Вместе

Хорошо,

Что нам кормушки

Сделал добрый человек».

Социальный педагог

Игра на снижение психоэмоционального напряжения «Улыбка»

Сейчас в холодные дни нам не помешает почувствовать тепло солнышка. «Посмотрите, какое красивое солнышко, оно широко улыбается для вас (слайд20). Давайте улыбнемся солнышку в ответ. Почувствуйте, как улыбка переходит в ваши ручки, доходит до ладошек. Закройте глазки, улыбнитесь еще раз. Дышите и улыбайтесь. Ваши ручки и ладошки наполняются улыбающейся силой солнышка».

Социальный педагог

Ребята, что нового и интересного вы узнали на сегодняшней встрече?

Ответы детей

Приглашаются все птички (слайд 21)

Давайте поблагодарим наших пернатых гостей и поможем маленьким существам, делающим этот мир лучше, дожить до весны! Я хочу попросить наших ребят повесить во время прогулки с воспитателями кормушки и не забывать насыпать в них хлебные крошки.

Социальный педагог

Закончить наше мероприятие мы хотим, подарив вам всем следующий рецепт на каждый день

2-й ведущий

Берем день, очищаем его от зависти, ненависти, огорчений, жадности, упрямства, эгоизма и равнодушия. Добавляем три полных ложки оптимизма, горсть веры, ложечку терпения, щепотку вежливости и порядочности.

1-й ведущий

Всю получившуюся смесь заливаем любовью. Блюдо готово! Украшаем его лепестками цветов доброты и внимания. Подавать ежедневно с гарниром из теплых слов и сердечных улыбок.

Все вместе

Приятного аппетита!