Светлана Бурдюгова
Сценарий для детей старшего дошкольного возраста «Осенние посиделки»
Сценарий для детей старшего дошкольного возраста «Осенние посиделки».
Входит хозяйка:
Здравствуйте, гости дорогие,
Здравствуйте, друзья!
Праздник посмотреть хотите?
Входите, дети, праздник начинать пора…
Под музыку входят дети и заводят орнаментальный хоровод.
хозяйка: эх, подруженьки - подружки да ребята- молодцы,
Вы пришли петь да плясать,
Свою ловкость показать?
Ребё нок: Мы ждали этой осени не напрасно,
Ведь осень в России — это прекрасно!
Исполняется песня «Родная сторонка».
Публикация «Сценарий для детей старшего дошкольного возраста „Осенние посиделки“» размещена в разделах
- Осень. Материалы для воспитателей
- Осень. Сценарии осенних развлечений
- Осень. Фольклорные праздники ярмарки, посиделки
- Посиделки
- Старшая группа
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
Ребё нок: Ты прекрасна в осеннем наряде Россия,
ты прекрасна во все времена!
Я люблю твои реки и горы
И горжусь тобой Родина я!
Хозяйка: Наша Родина богата своими обычаями. так в старину осень славили за щедрый урожай, а затем устраивали посиделки.
А всем ли места хватило? Вот и славно «в тесноте да не в обиде!»
Начинаем посиделки для детей и для гостей…
Но посиделки не безделки, время игр и новостей.
Исполняется песня «Где ты был, Иванушка?»
Далее дети читают стихи об осени.
Под музыку входит осень.
Вы обо мне, а вот и я,
Привет осенний вам, друзья.
Ребё нок: Осень золотая в гости к нам пришла
листья на деревьях падают, шурша.
Осень хлебосольная, накрывай пиры,
Полюшко раздольное принесло дары!
Осень : На капустник, на капустник приглашаю весь народ,
пусть танцует и кружится развеселый хоровод.
исполняется хоровод с осенью.
Хозяйка: Делу время- потехе час!
Пора о зиме подумать: варенье сварить да капусту нарубить.
Ведь осенью «капуста- барыня»!
А кто про капусту пословицы знает, пусть не зевает!
Дети рассказывают пословицы о капусте.
Молодцы, как на грядке огурцы!
Хозяйка: Осень, хватит забавляется, пора и за работу браться!
Мальчик с топориком :
Я на камушке сижу, ятопор в руках держу,
я все колышки тешу, огород свой сторожу,
Чтоб сюда не прибежали и капустку не украли
Белую да казанную!
Хозяйка : Огород загородили, пора капустку завивать.
народная хороводная игра «Вейся, капустка».
Молодцы, капустку заговорили, качаны получились крепкие, хрустящие!
Осень : Да, капустка уж поспела, принимаемся за дело…
Хозяйка: Эй, подружки, выходите,да капустку порубите!
Выходят мамы, надевают передники.
А мы с ребятами напомним мамам порядок работы.
Проводится пальчиковая игра «Мы капусту рубим».
далее мамы рубят капусту, девочки заправляют ее.
Осень : Молодцы! Ва ши руки не знают скуки. А «языками чесать» умеете?
Игра «Повтори скороговорку».
Хозяйка: А сейчас готовьте ушки, споём осенние частушки!
Дети исполняют «Осенние частушки».
Хозяйка: На капустных посиделках девицы старались показать себя не только в работе, но и в танцах.
1 девочка: Мы девчонки- загляденье,
Все любуются на нас,
Парни наши, посмотрите,
Начинаем перепляс!
2 девочка : Мы для вас станцуем,
Всех повеселим.
3 девочка: На капустных посиделках
«Барыню» сплясать хотим».
Девочки исполняют народный танец «Барыня».
Хозяйка: Ну, что, молодцы, понравились вам наши девицы?
теперь и вы выходите и свои уменья покажите.
Выходят мальчики с ложками в руках.
1 мальчик: Деревянная подружка, без неё мы как без рук,
На досуге веселушка и накормит всех вокруг!
2 мальчик: Наши ложки знает целый мир,
Наши ложки нынче Русский сувенир.
3 мальчик: Мы на них сыграем, всех повеселим,
Всех гостей сегодня танцем удивим…
Танец с ложками.
А теперь пора играть, свою ловкость показать!
Игра с трещеткой «Горелки».
Хозяйка: Какие вы ловкие и умелые!
вам за это на порог
осень принесла пирог…
Осень : Это вам за ваше терпение да ученье
осеннее угощение!
Дети подойдя к осени, исполняют песню «К нам гости пришли».
осень : Всем желаю здоровья, веселья и хорошего настроения.
Хозяйка: Вот и подошёл к концу наш добрый Русский семейный праздник «посиделки».Всем было весело? А теперь приглашаю всех отведать осенних пирогов с капустой.
