Рыбки в аквариуме. Конспект занятия по рисованию в средней группе. (2 фото)

Елена Портных
Рыбки в аквариуме. Конспект занятия по рисованию в средней группе.
▼ Скачать + Заказать документы

Задачи:

Учить изображать рыбок, плавающих в разных направлениях.

Правильно передавать форму, хвост, плавники рыбок.

Развивать творчество, эстетическое восприятие.

Воспитывать самостоятельность.

Продолжать учить заполнять все пространство акварелью с помощью кисти.

Отмечать выразительные изображения.

Предварительная работа:

Публикация «Рыбки в аквариуме, Конспект занятия по рисованию в средней группе,» размещена в разделах

• Аквариум
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Рисование. Все материалы
• Рисование. Конспекты занятий
• Рыбки. Рисование
• Рыбы и рыбки
• Рыбы, рыбки. Конспекты занятий
• Средняя группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» декабрь 2016

Наблюдение и рассматривание за рыбками в аквариуме их строением, расцветкой, что делают. Раскрашивание раскрасок с изображением различных рыб. Рассматривание иллюстраций и фотографий с изображением разных рыб. Чтение стихотворений, загадывание загадок о рыбках и аквариуме. Лепка рыбок. Рисование пластилином.

Материалы к занятию: альбомный лист бумаги, кисть, акварель, восковые мелки, салфетки, баночки с водой, иллюстрации с изображением аквариума.

Ход занятия:

Есть у нас стеклянный дом,

Поселились рыбки в нем.

Даже рыбка золотая

В нем живет, забот не зная. (Аквариум)

На экран интерактивной доски выводится изображение аквариума. Вспомнить, как мы наблюдали за плавающими в аквариуме рыбками. Спросить, у детей, какие названия рыб они знают (золотая, гуппи, неон, сомик, меченосец). Обязательно, у детей, уточнить из каких частей состоит рыбка (туловище, голова, плавники, хвост). Предложить детям посмотреть на экран и описать чем рыбки занимаются в аквариуме (плавают, едят корм, прячутся). Обратить внимание, что рыбки различной окраски. Показать, как по-разному можно закрасить рыбку (в полоску, штрихами точками.) Предложить детям нарисовать рыбок в разном положении (едят – открывают рот и заглатывают корм, плавают, всплывают, догоняют друг друга, отдыхают в водорослях. Для изображения рыбок предложить детям использовать восковые мелки.

В процессе рисования поощрять детей, изображающих рыбок плывущих в разных направлениях больших и маленьких. Уточнить, что в аквариуме на дне есть песок, камешки, раковины, обязательно растут водоросли. Когда рыбы будут нарисованы, предложить заполнить пространство аквариума голубыми акварельными красками это будет вода в аквариуме. Напомнить, что для получения прозрачного голубого цвета, надо набрать малое количество краски и размыть большим количеством воды.

При рассмотрении готовых рисунков обратить внимание на выразительность рисунков.