Родительское собрание на начало учебного года во второй младшей группе «Мы пришли в детский сад» (13 фото)

Светлана Толмачева
Родительское собрание на начало учебного года во второй младшей группе «Мы пришли в детский сад»
▼ Скачать + Заказать документы

Родительское собрание на начало учебного года во второй младшей группе «Мы пришли в детский сад»

Цели: 1. Организовать знакомство родителей друг с другом,

создать положительную атмосферу.

2. Познакомить родителей с программой, задачами,

режимом детского сада.

3. Расширять знания родителей о возрастных

Публикация «Родительское собрание на начало учебного года во второй младшей группе „Мы пришли в детский сад“» размещена в разделах

• Родительские собрания в детском саду
• Родительское собрание в начале года, знакомство
• Темочки

особенностях детей 3-4 лет.

4. Выбрать родительский комитет, председателя

комитета.

Ход собрания

1. Знакомство с родителями

-«Волшебный клубочек» (психологический тренинг)

(Родители сидят по кругу, воспитатель наматывает нитку на палец, представляется, передает дальше по кругу родителям, каждый наматывает на палец, представляет и озвучивает каким бы хотел видеть ребенка в конце учебного года. Образуется единый замкнутый круг)

-Родители, вот и получился у нас с вами единый круг и также вместе, сообща, единым целым мы будем на протяжении 4 лет.

2. Игра «Мы хотим, чтоб наши дети стали…»

-Родители, я спрашивала у вас заранее, какими вы хотели,чтоб стали ваши детки и вот выписали все ваши пожелания на доску, но здесь появились еще какие-то слова. Давайте прочитаем все слова и поставим галочки возле тех слов, которые вам подходят:

-добрый

-отзывчивый

-капризный

-общительный

-злой

-веселый

-умный

-обидчивый

-А чтобы дети не стали капризными, злыми, обидчивыми зависит только от нас с вами, от нашего большого желания и труда.

3. -Задачи на 2016-2017 учебный год :

1) Создавать условия для охраны жизни и укрепления здоровья детей через оптимизацию двигательного режима и рационального использования здоровьесберегающих технологий.

2) Формировать знания детей об основах безопасного поведения на дороге в процессе организации различных видов детской деятельности.

3) Совершенствовать взаимодействие детского сада и семьи посредством активизации сотрудничества с родителями с использованием различных форм работы.

-Мы работаем по базовой программе «Примерная общеобразовательная программа дошкольного образования «От рождения до школы» под ред. Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой.

-Знакомство с режимом детского сада.

4. «Цветок» (психологический тренинг)

-Перед вами листы бумаги и карандаши, я предлагаю вам нарисовать цветок.

_А теперь попробуйте найти среди всех нарисованных цветов одинаковые, нет одинаковых цветов, так и нет одинаковых детей и нельзя сравнивать своего ребенка с другим. Все детки имеют свои особенности и развиваются по-разному.

5. Буклеты для родителей «Возрастные особенности детей 3-4 года».

6. Выбор родительского комитета, решение текущих вопросов.