Конспект занятия по рисованию на асфальте «В мире сказок А. С. Пушкина» (2 фото)

Степуляк Ирина
Конспект занятия по рисованию на асфальте «В мире сказок А. С. Пушкина»
▼ Скачать + Заказать документы

Цель:

1. Вызвать интерес к рисованию мелками на асфальте;

2. Углублять и расширять знания детей о творчестве А. С. Пушкина.

Задачи:

1. Учить создавать коллективный рисунок на асфальте, работая в команде;

2. Воспитывать художественный вкус;

3. Формировать аккуратность в работе.

Материалы: цветные мелки, влажные салфетки.

Ходя занятия

Темочки:

• ИЗО, поделки. Конспекты занятий
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Пушкин А.С. ИЗО, творчество
• Пушкин А.С. Конспекты занятий
• Пушкин, Александр Сергеевич
• Рисование мелом на асфальте
• Рисование. ВСЕ материалы
• Рисование. Конспекты
• Темочки

Воспитатель: - Добрый день, ребята! Скажите, а вы любите сказки?

Дети: - Да!

Воспитатель: - А кто придумывает и сочиняет сказки?

Дети: - Писатели, поэты.

Воспитатель: - А какие бывают сказки?

Дети: - Народные, авторские.

Воспитатель: - А как описывают их поэты, что в них происходит?

Дети: - Волшебство, чудеса, превращения.

Воспитатель: - Ребята, а вы много знаете сказок?

Дети: - Да!

Воспитатель: - А это мы сейчас проверим. Я буду вам зачитывать фрагменты из сказок, а вы должны назвать слова, которых не хватает.

1. Кабы я была царица,

Говорит одна девица,

То на весь крещеный мир

Приготовила я … (пир)

2. У Лукоморья … (дуб) зеленый.

3. … (Пушки) с берега палят

Кораблям пристать велят.

4. Вот мудрец перед Дадоном

Стал и вынул из мешка

Золотого … (петушка)

5. Раз он в море закинул невод-

Пришел невод с одною … (тиной)

6. И царица у окна

Села ждать его… (одна)

Воспитатель: - Молодцы, ребята, все слова правильно назвали.

«Всех героев этих сказок

Мы узнаем без подсказок :

Царь Салтан и Черномор,

Поп, Балда и царь Гвидон,

И Людмила, и Руслан.

Кто же сказки написал?

Дети: - А. С. Пушкин.

Воспитатель: - Правильно, назовите, какие вы знаете сказки А. С. Пушкина (дети перечисляют сказки).

Воспитатель обращает внимание детей на сундук

спрятанный под деревом

Воспитатель: - Ребята, а что это лежит под деревом? Пойдемте, посмотрим. Это сундук. Давайте его откроем и посмотрим, что внутри. В сундуке записка с заданием: «Рассмотрите предметы и отгадайте из какой они сказки» (рыбка, зеркало, яблоко, петух, месяц, орехи, белка, цепь, лебедь, кораблик, заяц).

Воспитатель показывает предмет, а ребята называют название сказки.

Воспитатель: - Ребята, вы большие молодцы! А теперь идем рисовать! И рисовать мы будем на асфальте мелками по сказкам Пушкина.