Режим дня для всех возрастных групп

Анна Цареградская
Режим дня для всех возрастных групп
▼ Скачать + Заказать документы

Режим дня для всех возрастных групп

Утверждаю

Заведующий Детским садом №59

___Р. Б.

«12» августа 2014

Ежедневная организация жизни и деятельности

детей подготовительной группы

Режимные моменты Содержание деятельности Время

Обязательная часть

Часть, формируемая участниками образовательных отношений

Утренний прием, игры Игровая деятельность Общение 7.00 - 8.12

Утренняя гимнастика Двигательная активность Гимнастики дыхательная, пальчиковая и др. виды 8.12 - 8.20

Публикация «Режим дня для всех возрастных групп» размещена в разделах

• Темочки

Подготовка к завтраку, завтрак Самообслуживание, дежурство Беседы о названии блюд, их пользе 8.20 - 8.50

Самостоятельная деятельность Игры, общение Народные игры 8.50 -9.00

Организованно-образовательная деятельность. НОД, совместная деятельность педагога с детьми НОД, совместная деятельность педагога с детьми 9.00 -9.30,

10.30 – 11.00

Второй завтрак Самообслуживание Беседы о названии блюд,

их пользе 10.10 - 10.20

Подготовка к прогулке, прогулка, возвращение с прогулки Самообслуживание, игры, наблюдения, труд Общение по интересам, народные игры 11.00 - 12.25

Подготовка к обеду, обед Самообслуживание Беседы о питании 12.25- 12.50

Подготовка ко сну, Самообслуживание, сон Чтение книг, слушание музыки 12.50-13.00

Дневной сон Профилактическая оздоровительная деятельность Профилактическая оздоровительная деятельность 13.00-15.00

Постепенный подъем, закаливание Игровая деятельность Игровая деятельность 15.00- 15.20

Самостоятельная деятельность, игры НОД, совместная деятельность педагога с детьми. НОД, совместная деятельность педагога с детьми. 15.20- 16.30

Организованно-образовательная деятельность НОД, совместная деятельность педагога с детьми,самостоятельная деятельность детей НОД, совместная деятельность педагога с детьми, самостоятельная деятельность детей 15.30-16.00

(ср., чт.)

Подготовка к усиленному

полднику, полдник Самообслуживание Беседы о названии блюд, их пользе 16.15- 16.30

Игры, досуги, праздники, совместная деятельность с детьми. Игры, досуги, праздники, совместная деятельность с детьми. Игры, досуги, праздники, совместная деятельность с детьми, общение, самостоятельная деятельность по интересам 16.30- 17.00

Подготовка к прогулке, прогулка Самообслуживание, игры, общение, труд общение по интересам, народные игры 17.00- 19.00

Утверждаю

Заведующий Детским садом №59

___

«12» августа 2014

Ежедневная организация жизни и деятельности

детей подготовительной группы

РЕЖИМНЫЕ МОМЕНТЫ ВРЕМЯ

Утренний прием, игры 7.00 - 8.12

Утренняя гимнастика 8.12 - 8.20

Подготовка к завтраку, завтрак 8.20 - 8.50

Самостоятельная деятельность 8.50 -9.00

Организованно-образовательная деятельность. 9.00 -9.30,

10.30 – 11.00

Второй завтрак 10.10 - 10.20

Подготовка к прогулке, прогулка, возвращение с прогулки 11.00 - 12.25

Подготовка к обеду, обед 12.25- 12.50

Подготовка ко сну 12.50-13.00

Дневной сон 13.00-15.00

Постепенный подъем, закаливание 15.00- 15.20

Самостоятельная деятельность, игры 15.20- 16.30

Организованно-образовательная деятельность 15.30-16.00

(ср., чт.)

Подготовка к усиленному

полднику, усиленный полдник 16.15- 16.30

Игры, досуги, праздники, совместная деятельность с детьми. 16.30- 17.00

Подготовка к прогулке, прогулка 17.00- 19.00

Утверждаю

Заведующий Детским садом №59

«12» августа 2014

Ежедневная организация жизни и деятельности

детей старшей группы

Режимные моменты Содержание деятельности Время

Обязательная часть

Часть, формируемая участниками образовательных отношений

Утренний прием, игры Игровая деятельность Общение 7.00 -08.10

Утренняя гимнастика Двигательная активность Гимнастики дыхательная, пальчиковая и др. виды 8.10 - 8.15

Подготовка к завтраку, завтрак Самообслуживание, дежурство Беседы о названии блюд, их пользе 8.15 - 8.45

Самостоятельная деятельность Игры, общение Народные игры 8.45 -9.00

Организованно-образовательная деятельность. НОД, совместная деятельность педагога с детьми НОД, совместная деятельность педагога с детьми 09.00-

10.05

10.15-10.43

Второй завтрак Самообслуживание Беседы о названии блюд,

их пользе 10.05 - 10.15

Подготовка к прогулке, прогулка, возвращение с прогулки Самообслуживание, игры, наблюдения, труд Общение по интересам, народные игры 10.43 -12.15

Подготовка к обеду, обед Самообслуживание Беседы о питании 12.15- 12.50

Подготовка ко сну, Самообслуживание, сон Чтение книг, слушание музыки 12.50-13.00

Дневной сон Профилактическая оздоровительная деятельность Профилактическая оздоровительная деятельность 13.00-15.00

Постепенный подъем, закаливание Игровая деятельность Игровая деятельность 15.00- 15.20

Самостоятельная деятельность, игры НОД, совместная деятельность педагога с детьми. НОД, совместная деятельность педагога с детьми. 15.20- 16.00

Организованно-образовательная деятельность НОД, совместная деятельность педагога с детьми,самостоятельная деятельность детей НОД, совместная деятельность педагога с детьми, самостоятельная деятельность детей 15.35-16.00

(вт, ср. ,

чт.)

Подготовка к усиленному

полднику, полдник Самообслуживание Беседы о названии блюд, их пользе 16.05- 16.25

Игры, досуги, праздники, совместная деятельность с детьми. Игры, досуги, праздники, совместная деятельность с детьми. Игры, досуги, праздники, совместная деятельность с детьми, общение, самостоятельная деятельность по интересам 16.25- 17.00

Подготовка к прогулке, прогулка Самообслуживание, игры, общение, труд общение по интересам, народные игры 17.00- 19.00

Утверждаю

Заведующий Детским садом №59

___

«12» августа 2014

Ежедневная организация жизни и деятельности

Обязательная часть

Часть, формируемая участниками образовательных отношений

Утренний прием, игры Игровая деятельность Общение 7.00 -08.05

Утренняя гимнастика Двигательная активность Гимнастики дыхательная, пальчиковая и др. виды

8.05 - 8.10

Подготовка к завтраку, завтрак Самообслуживание, дежурство Беседы о названии блюд, их пользе 8.10 - 8.40

Самостоятельная деятельность Игры, общение Народные игры 8.40 -9.00

Организованно-образовательная деятельность. НОД, совместная деятельность педагога с детьми НОД, совместная деятельность педагога с детьми

09.00-

10.05

10.15-10.35

Второй завтрак Самообслуживание Беседы о названии блюд,

их пользе 10.05 - 10.15

Подготовка к прогулке, прогулка, возвращение с прогулки Самообслуживание, игры, наблюдения, труд Общение по интересам, народные игры 10.35 -12.05

Подготовка к обеду, обед Самообслуживание Беседы о питании 12.05- 12.20

Подготовка ко сну Самообслуживание, сон Чтение книг, слушание музыки

12.20-12.30

Дневной сон Профилактическая оздоровительная деятельность Профилактическая оздоровительная деятельность 12.30-15.00

Постепенный подъем, закаливание Игровая деятельность Игровая деятельность 15.00- 15.20

Самостоятельная деятельность, игры НОД, совместная деятельность педагога с детьми. НОД, совместная деятельность педагога с детьми. 15.20- 16.05

Подготовка к усиленному

полднику, полдник Самообслуживание Беседы о названии блюд, их пользе 16.05- 16.25

Игры, досуги, праздники, совместная деятельность с детьми. Игры, досуги, праздники, совместная деятельность с детьми. Игры, досуги, праздники, совместная деятельность с детьми, общение, самостоятельная деятельность по интересам 16.25- 17.00

Подготовка к прогулке, прогулка Самообслуживание, игры, общение, труд общение по интересам, народные игры 17.00- 19.00

Утверждаю

Заведующий Детским садом №59

___

«12» августа 2014

Ежедневная организация жизни и деятельности

Обязательная часть

Часть, формируемая участниками образовательных отношений

Утренний прием, игры Игровая деятельность Общение 7.00 -8.00

Утренняя гимнастика Двигательная активность Гимнастики дыхательная, пальчиковая и др. виды 8.00-8.05

Подготовка к завтраку, завтрак Самообслуживание, дежурство Беседы о названии блюд, их пользе 8.05- 8.35

Самостоятельная деятельность Игры, общение Народные игры 8.35 – 9.00

Организованно-образовательная деятельность. НОД, совместная деятельность педагога с детьми НОД, совместная деятельность педагога с детьми 09.00-10.05

Второй завтрак Самообслуживание Беседы о названии блюд,

их пользе 10.05 - 10.15

Подготовка к прогулке, прогулка, возвращение с прогулки Самообслуживание, игры, наблюдения, труд Общение по интересам, народные игры 10.15 - 12.00

Подготовка к обеду, обед Самообслуживание Беседы о питании 12.00- 12.20

Подготовка ко сну, Самообслуживание, сон Чтение книг, слушание музыки 12.20-12.30

Дневной сон Профилактическая оздоровительная деятельность Профилактическая оздоровительная деятельность 12.30-15.00

Постепенный подъем, закаливание Игровая деятельность Игровая деятельность 15.00- 15.20

Самостоятельная деятельность, игры НОД, совместная деятельность педагога с детьми. НОД, совместная деятельность педагога с детьми. 15.20-16.05

Подготовка к усиленному

полднику, полдник Самообслуживание Беседы о названии блюд, их пользе 16.05- 16.25

Игры, досуги, праздники, совместная деятельность с детьми. Игры, досуги, праздники, совместная деятельность с детьми. Игры, досуги, праздники, совместная деятельность с детьми, общение, самостоятельная деятельность по интересам 16.25- 17.00

Подготовка к прогулке, прогулка Самообслуживание, игры, общение, труд общение по интересам, народные игры 17.00- 19.00

Утверждаю

Заведующий Детским садом №59

___

«12» августа 2014

Ежедневная организация жизни и деятельности

детей раннего возраста

Режимные моменты Содержание деятельности Время

Обязательная часть

Часть, формируемая участниками образовательных отношений

Утренний прием, игры Игровая деятельность Общение 7.00- 7.55

Утренняя гимнастика Двигательная активность Гимнастики дыхательная, пальчиковая и др. виды 7.55-08.00

Подготовка к завтраку, завтрак Самообслуживание, дежурство Беседы о названии блюд, их пользе 8.00- 8.35

Самостоятельная деятельность Игры, общение Народные игры 8.35- 9.00

Организованно-образовательная деятельность. НОД, совместная деятельность педагога с детьми НОД, совместная деятельность педагога с детьми 9.00-9.30

Игры Игровая деятельность Игровая деятельность 9.30-10.00

Второй завтрак Самообслуживание Беседы о названии блюд,

их пользе 10.00 - 10.10

Подготовка к прогулке, прогулка, возвращение с прогулки Самообслуживание, игры, наблюдения, труд Общение по интересам, народные игры 10.10 - 11.30

Подготовка к обеду, обед Самообслуживание Беседы о питании 11.30-11.55

Подготовка ко сну, Самообслуживание, сон Чтение книг, слушание музыки 11.55-12.00

Дневной сон Профилактическая оздоровительная деятельность Профилактическая оздоровительная деятельность 12.00- 15.00

Постепенный подъем, закаливание Игровая деятельность Игровая деятельность 15.00-15.20

Самостоятельная деятельность, игры НОД, совместная деятельность педагога с детьми. НОД, совместная деятельность педагога с детьми. 15.50-16.00

Организованно-образовательная деятельность НОД, совместная деятельность педагога с детьми,самостоятельная деятельность детей НОД, совместная деятельность педагога с детьми, самостоятельная деятельность детей 15.20-15.50

Подготовка к усиленному

полднику, полдник Самообслуживание Беседы о названии блюд, их пользе 16.00- 16.20

Игры, досуги, праздники, совместная деятельность с детьми. Игры, досуги, праздники, совместная деятельность с детьми. Игры, досуги, праздники, совместная деятельность с детьми, общение, самостоятельная деятельность по интересам 16.20- 17.00

Подготовка к прогулке, прогулка Самообслуживание, игры, общение, труд общение по интересам, народные игры 17.00- 19.00

___