Рекомендации учителя-логопеда по лексической теме «Новогодний праздник. Хвойные деревья»

Мария Кошелева
Рекомендации учителя-логопеда по лексической теме «Новогодний праздник. Хвойные деревья»

Рекомендации логопеда. Лексическая тема «Новогодний праздник. Хвойные деревья».

Активизация словаря по теме

Существительные: сосна, ель, пихта, кедр, хвоя, шишки, смола, ствол, крона, ельник, праздник, новый год, декабрь, утренник, хоровод, Дед Мороз, Снегурочка, гирлянда

Прилагательные: еловый, хвойные, новогодний, сказочная, блестящая, елочная, еловые, сосновые, вечнозеленые, высокая, стройная, смолистая, ароматная, пушистая, пахучая

Публикация «Рекомендации учителя-логопеда по лексической теме „Новогодний праздник, Хвойные деревья“» размещена в разделах

• Деревья и кустарники
• Консультации для родителей
• Консультации логопеда для родителей
• Логопедические и речевые праздники и развлечения. Сценарии
• Новый Год в детском саду
• Новый год. Консультации для родителей
• Новый год. Сценарии новогодних праздников
• Праздники. Консультации для родителей
• Работа логопеда. Логопедия
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» декабрь 2023

Глаголы: праздновать, веселиться, шумят, пахнут, растут, украшать, наступать, приглашать, петь, танцевать, водить

1. Обратите внимание ребенка на хвойные деревья. Уточните, знает ли он их. Расскажите о том, что символом Нового года является хвойное дерево – ель. Подберите родственные слова к слову ель: ельник, еловый, еловые, елочка, еловая, елки, елочные.

2. Поиграйте с ребенком в игру: «Что лишнее?».

Береза, осина, сосна, рябина. Кедр, тополь, пихта, ель. Декабрь, январь, март, февраль. Шишка, хвоя, смола, лист.

3. Закрепите с ребенком зимние месяцы: декабрь, январь, февраль.

4. Поиграйте с ребенком в игру: «Назови ласково».

Шишка – шишечка, сосна – сосенка, хвоя – хвоинка, ветка – веточка, костюм – костюмчик, снег – снежок, ель – елочка.

5. Предложите ребенку поиграть в игру: «Один - много».

Сосна, сосны, много сосен. Праздник, праздники, много праздников. Гирлянда, гирлянды, много гирлянд. Украшение, украшения, много украшений. Пихта, пихты, много пихт. Ель, ели, много елей.

6. Потренируйте ребенка в передачи ритмического рисунка слов. Предложите вместе прохлопать слова: Мо – роз, со – сна, Сне – гу – роч – ка, ша – ры, иг –ру –шки, са – лют, вет – ви, кор – ни.