Рекомендации учителя-логопеда для родителей старшей группы компенсирующей направленности по лексической теме «Овощи. Огород»

Наталья Сейбель
Рекомендации учителя-логопеда для родителей старшей группы компенсирующей направленности по лексической теме «Овощи. Огород»
▼ Скачать + Заказать документы

Лексическая тема “ Овощи. Огород”

Задание 1.

Родителям рекомендуется :

Рассмотреть дома с ребёнком натуральные овощи : Объяснить, что всё это можно назвать одним словом “овощи”;

Обратить внимание на следующие признаки овощей : цвет, форму, вкус;

По возможности рассказать и показать ребёнку, где и как растут овощи, что из них готовят (суп, салат, винегрет….);

Совместно с ребёнком приготовить любое блюдо из овощей.

Задание 2. Рассмотреть картинки с изображением овощей,

Публикация «Рекомендации учителя-логопеда для родителей старшей группы компенсирующей направленности по лексической теме „Овощи, Огород“» размещена в разделах

• Группы компенсирующей направленности
• Консультации для родителей
• Консультации логопеда для родителей
• Овощи. Все на овощную тему для детей
• Овощи. Консультации для родителей
• Работа логопеда. Логопедия
• Старшая группа
• Темочки

Нарисовать в тетрадь один из овощей.

Задание 3. Дидактическая игра: “Большой – маленький”

Огурец – огурчик помидор –….

Редиска — …. горох –….

Задание 4. Дидактическая игра: “Один – много”

Огурец – огурцы помидор — …

Капуста — …. свёкла — …

Редиска — …. тыква — ….

Задание 5. Составь описательный рассказ об овощах (по выбору, по следующему плану:

1. Что это?

2. Где растёт?

3. Какой имеет внешний вид (цвет, форма, размер?

4. Какой он на вкус?

5. Что из него готовят?

Задание 6. Доскажи словечко:

Огород

В огороде у Прокопа

Грядки тыквы и укропа,

Помидоров и порея,

Патиссонов, сельдерея,

Пастернака, огурцов,

Лука, редьки, кабачков,

Свеклы, чеснока, картошки

И петрушечки немножко.

Будет много овощей

Для салатов и.

(Борщей)