Рекомендации родителям «Знакомство с техникой оригами»

Юлия Семенова
Рекомендации родителям «Знакомство с техникой оригами»
▼ Скачать + Заказать документы

РЕКОМЕНДАЦИИ РОДИТЕЛЯМ

«Знакомство с техникой оригами»

Оригами (в пер. с яп. «сложенная бумага») – древнее искусство складывания фигурок из бумаги.

Значение оригами в развитии ребенка : казалось бы, простое складывание из бумаги, а это искусство и одновременно – игра, развивающая фантазию и изобретательность, логику и пространственное мышление, воображение и интеллект.

Публикация «Рекомендации родителям „Знакомство с техникой оригами“» размещена в разделах

• Консультации для родителей
• Оригами для детей
• Оригами. Консультации для родителей
• Поделки. Мастерим с детьми
• Темочки

активизация мыслительных процессов: в процессе конструирования у ребенка возникает необходимость соотнесения наглядных символов (показ приемов складывания) со словесными (объяснение приемов складывания) и перевод их значения в практическую деятельность (самостоятельное выполнение действий);

развитие конструктивного и геометрического мышления, творческого воображения, художественного вкуса;

знакомство с основными геометрическими понятиями (угол, сторона, квадрат, треугольник, вершина и т. д.,

горизонтальная линия, диагональ, точка пересечения и т. д.);

развитие памяти: для создания поделки, ребенку необходимо запомнить последовательность ее изготовления, приемы и способы складывания;

развитие мелкой моторики рук, точных движений пальцев, развитие глазомера;

оригами способствует концентрации внимания, так как заставляет сосредоточиться на процессе изготовления, чтобы получить желаемый результат.

Общие правила при обучении технике Оригами :

1. Заготовки для поделок готовит взрослый.

2. Заготовка должна быть квадратной формы.

3. Бумага должна быть тонкой, упругой, хорошо сгибающейся, цветной.

4. Показ изготовления производится на столе.

5. При показе не должно быть лишних поворотов и переворотов изделия.

6. Обучение складыванию должно быть поэтапным: показ одного приема — выполнение ребенком, показ второго — выполнение ребенком.

7. Линии сгибов тщательно проглаживать.

8. Совмещение углов и сторон в процессе складывания оригами - точные.

9. После изготовления игрушки необходимо повторить приемы складывания.

В итоге ребенок должен уметь самостоятельно изготовить поделку от начала до конца.