Рекомендации для родителей для закрепления материала «Игрушки» для детей старшей группы с ТНР
Ольга Безрукова
Рекомендации для родителей для закрепления материала «Игрушки» для детей старшей группы с ТНР
Тема «Игрушки».
Задание 1. Родителям рекомендуется :
- спросить у ребенка, какие игрушки он знает, в какие игры дети любят девочки и мальчики, есть ли различия в игрушках мальчиков и девочек? Какие игрушки ребенок видел в детском саду? Во что ему нравится больше всего играть?Можете поговорить о любимой игрушке дома и в детском саду. .
Публикация «Рекомендации для родителей для закрепления материала „Игрушки“ для детей старшей группы с ТНР» размещена в разделах
Задание 2. Подчеркните мяч, зачеркни машинку. В 1 верхнем ряду то, что находится между кубиком и юлой раскрасьте зеленым цветом.
Задание 3 Подпишите ласковое название игрушек (Мяч-мячик неваляшка-неволяшечка….)
Проговорите у меня нет…. (со словами на картинке)
Задание 4. Дорисуйте мяч и пирамидку
Задание 5. Буква и звук этой недели Й. Это мягкий согласный звук мы его обозначаем зеленым цветом. Разберите слово ЙОД по звукам (мягкий согласный, гласный, твердый согласный)
Задание 6. Машинки нарисуйте красным цветом,предметы под мшинками желтым цветом. Посчитайте (1 машинка, 2 машинки….1 барабан, 2 барабана…
Задание 7. Выучите любое стихотворение по теме игрушки. Расскажите его громко, красиво интонируя.
Публикации по теме:
Фотоотчёт о работах детей старшей разновозрастной группы «Поделки из природного материала»
Ежегодно, в осеннюю пору дети наших дошкольных групп мастерят поделки из природного материала: это гусеницы и ежата, пауки и медвежата,.
Детский мастер-класс «Птичка» по изготовлению объёмной игрушки из бумаги для детей старшей группы
Детский мастер-класс «Птичка». Объёмная игрушка из бумаги Цель. Научить детей делать объёмную птичку из бумаги. Задачи. Формировать интерес.
Карточки-загадки как способ закрепления материала и источник творческого развития детей
В текущем учебном году, работая с детьми старшего возраста, я задумалась о том, что запас их знаний об окружающем мире постоянно растет,.
Консультация для родителей младшей группы «Рекомендации по работе по лексической теме «Профессии наших родителей»
Ознакомление с миром профессий у детей младшего возраста имеет немаловажное значение. Ведь именно это является частью социализации детей,.
Рекомендации для родителей по теме недели «Деревья» для детей старшей группы
Уважаемые родители! На этой неделе тема наших занятий — «Деревья». Дети узнают, что все деревья можно разделить на группы: дикорастущие.
Рекомендации для родителей «Советы для читающих родителей, или Как развить у детей интерес к чтению»
1. С чего начинать? Начинать нужно с собирания новых книг для детской библиотеки или с обновления имеющихся. В вашей библиотеке может быть.
Рекомендации для родителей средней группы по теме «Весна» в период самоизоляции
1. Попросите ребенка вспомнить и назвать времена года. Уточните последовательность смены времен года. Отгадай, какое сейчас время года? Если.
Рекомендации для родителей воспитанников «Мой дом» в старшей группе
Уважаемые родители! Прошедшая неделя в нашей группе прошла по лексической теме "Мой дом. Дома на моей улице. Домашний адрес" Рекомендуем Вам.
Рекомендации для родителей воспитанников «Телевидение» в старшей группе
Уважаемые родители! По лексической теме"Телевидение"мы знакомились с детьми со средствами массовой информации,к которой относится телевидение.
Тематическая неделя в старшей группе «Здравствуй, лето. Цветы». Рекомендации для родителей
Цель:Формировать у детей обобщенные представления о лете, как времени года, признаках лета. Расширять обобщенные представления о влиянии.
