Сценарий развлечения «Природа и здоровье» для старшей группы

Наталья Куликова
Сценарий развлечения «Природа и здоровье» для старшей группы

Цель: расширять и закреплять представления детей о здоровом образе жизни.

Задачи: Учить беречь своё здоровье и заботиться о нём. Формировать представления детей дошкольного возраста о здоровье как одной из главных ценностей человеческой жизни. Закрепить основные понятия: «полезные продукты», «здоровый образ жизни». Воспитывать у детей навыки и потребности здорового образа жизни. Развивать познавательный интерес, мыслительную активность. Развивать быстроту, ловкость, внимание. Воспитывать чувство товарищества при выполнении заданий.

Публикация «Сценарий развлечения „Природа и здоровье“ для старшей группы» размещена в разделах

• ЗОЖ, здоровье. Cценарии развлечений, праздники
• ЗОЖ, здоровье. Все о здоровье для детей
• Старшая группа
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Экология, экологическое воспитание, природа
• Темочки

Оборудование: чудесный мешочек, муляжи овощей и фруктов, дорожки, обручи, карточки «Вредная и полезная еда», грибы, лекарственные растения, платок, подносы с кусочками овощей и фруктов, сок.

Здравствуйте, ребята. Мы с вами сегодня собрались, чтобы поговорить о здоровье.

В зал входит Незнайка.

Незнайка: Здравствуйте, ребята, как вас много, а зачем вы все собрались?

Воспитатель: Незнайка, мы хотим поговорить о здоровье.

Незнайка: А что о нем говорить, пошли в аптеку и купили. Разве не так?

Дети: Нет.

Воспитатель: Незнайка, здоровье в аптеке не купишь. Ребята, давайте расскажем Незнайке о здоровье. Скажите, что нужно делать, чтобы быть здоровыми.

Дети: Нужно делать каждое утро зарядку, заниматься спортом, закаляться, больше гулять, умываться, мыть руки, чистить зубы, есть полезную пищу, овощи, фрукты….

Воспитатель: Ребята, давайте разделимся на две команды и устроим соревнования. Первая команда будет команда девочек, а вторая команда

мальчиков. Незнайка присоединится к команде мальчиков. Незнайка, ты согласен?

Незнайка: Конечно, согласен.

Первое задание. Чья команда больше назовет пословиц о здоровье.

(Береги платье снову, а здоровье смолоду.

Быстрого и ловкого болезнь не догонит.

Здоровью цены нет.

Здоров - скачет, захворал - плачет.

Смолоду закалишься - на весь век сгодишься.

Не рад больной и золотой кровати.

Чистая вода - для хвори беда.

Чаще мойся, воды не бойся.

Здоровые зубы - здоровью любы.

Чистота-залог здоровья.

Не умывши лица, за стол не садимся.

Сон лучше всякого лекарства.

Лук - здоровью друг.

Сахар зубы разрушает, а морковь укрепляет.

Репка, яблоко, морковка - зубкам нашим тренировка.

Чеснок да лук от семи недуг.

Движение - спутник здоровья.

В здоровом теле - здоровый дух.)

Воспитатель: Молодцы, справились с заданием.

Второе задание. Отгадайте загадки. По очереди каждая команда слушает свою загадку.

- Просыпаюсь утром рано,

Вместе с солнышком румяным.

Заправляю сам кроватку,

Быстро делаю (Зарядку)

- Раз, два, три, четыре, пять,

Нужно правильно дышать.

Здесь поможет нам сноровка,

Упражненье, тренировка. (Дыхательная гимнастика)

- Вот какой забавный случай!

Поселилась в ванной туча.

Дождик льется с потолка

Мне на спину и бока.

До чего ж приятно это!

Дождик теплый, подогретый,

На полу не видно луж

Все ребята любят ….(Душ.)

- Мною можно умываться.

Я умею проливаться.

В кранах я живу всегда.

Ну, конечно, я — (Вода.)

- Мойдодыру я родня.

Отверни-ка ты меня.

И холодною водою

Живо я тебя умою. (Кран.)

- Говорит дорожка,

Два вышитых конца:

— Помойся хоть немножко,

Чернила смой с лица.

Иначе очень быстро,

Испачкаешь меня. (Полотенце.)

- Есть еще у нас друзья,

Позабыть о них нельзя.

Чтоб красиво улыбаться,

Чаще надо нам встречаться! (Зубная щетка и паста.)

- Ускользает как живое,

Очень юркое такое.

Белой пеной пенится,

Руки мыть не ленится. (Мыло.) Молодцы. Обе команды справились с заданием, отгадали все загадки.

Третье задание. Чудесный мешочек. Все участники команд по очереди опускают руки в волшебный мешочек, находят там предмет и на ощупь определяют, что там, называют и говорят это фрукт или овощ. А мы проверяем.

(Яблоко, груша, банан, лимон, апельсин, огурец, помидор, баклажан, кукуруза, кабачок, чеснок)

Молодцы. Ни кто не ошибся, все ответили правильно.

Четвертое задание. Команда девочек называет летние виды спорта, а мальчики называют зимние виды спорта. Кто больше назовет, тот и выиграл.

(Команды по очереди называют свои виды спорта)

Молодцы.

Пятое задание. Предлагаю размяться. Эстафета. Проходим по узкому мостику, перепрыгиваем с кочки на кочку, добегаем до обруча, выбираем картинку с полезной едой, вредную не берем и бегом возвращаемся назад, складываем продукты в корзину своей команды.

(Команды выполняют задание)

Молодцы. Обе команды справились, принесли только полезную еду.

Шестое задание. Назвать лекарственные растения.

Дети показывают и называют растения: подорожник, мята, чистотел, ромашка….

Молодцы. Обе команды справились

Седьмое задание. Показать и назвать съедобные и несъедобные грибы

Дети называют съедобные: белый, сыроешки, подберезовик, подосиновик, лисички…

Несъедобные: мухомор, поганка…

Молодцы. Обе команды справились.

Восьмое задание. Сейчас мы узнаем, все ли ребята кушают овощи и фрукты. Нужно с завязанными глазами попробовать кусочек и определить на вкус фрукты и овощи.

(Дети по очереди пробуют и отвечают)

Молодцы. Видно, что все любят фрукты и овощи. Ни кто не ошибся.

А сейчас приглашаю вас всех на веселую зарядку. (Дети и Незнайка выполняют упражнения под песню «Веселая зарядка»).

Незнайка, понравилось тебе у нас в гостях?

Незнайка: Да, ребята. Очень понравился ваш праздник. Теперь я много знаю о здоровье и постараюсь выполнять эти правила.

Воспитатель: Ребята. Сегодня на нашем празднике победила дружба, вы все молодцы. Всех ждет награда – вкусный и полезный сок, угощайтесь, ребята, и ты, Незнайка, угощайся.

Незнайка: Спасибо, ребята. До свидания, до скорых встреч.

Дети: До свидания, Незнайка. Приходи к нам еще.