Развлечение «Цветик-семицветик» (13 фото)

Светлана Абрамова
Развлечение «Цветик-семицветик»
▼ Скачать + Заказать документы

Сценарий развлечения «Цветик - семицветик» для детей младшего и среднего дошкольного возраста

Цель: создание благоприятного эмоционального состояния у детей.

Задачи:

Образовательные задачи

- формировать у детей представление о лете, как о времени года,

-расширить кругозор, способствовать развитию мышления, речи, внимания.

- закреплять знания о фруктах, грибах – дарах лета,

Развивающие задачи

- развивать координацию движений, ловкость, вкусовые ощущения, мелкую моторику рук, творческие способности,

Воспитательные задачи

Публикация «Развлечение „Цветик-семицветик“» размещена в разделах

• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Цветы. Все о цветах
• «Цветик-семицветик»
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» июль 2017

- воспитывать интерес к играм на свежем воздухе, сплочённость, безопасное поведение в природе.

Ход развлечения:

Ведущий держит в руках цветик - семицветик, сделанный из бумаги:

Посмотрите, ребята, какой необычный цветок распустился сегодня на нашей клумбе. Необычный потому, что на его лепестках есть задания.

/рассматривают вместе с детьми цветок/

Ведущий:

Ребята, вы хотите поиграть с цветиком - семицветиком и выполнить задания? (да)

Задание 1

Ведущий:

Ребята, какое время года сейчас? (лето)

Ведущий:

По каким признакам вы это определили? (тепло, светит солнце, цветут растения, летают насекомые)

Появляется персонаж «Лето», приветствует детей, задает вопросы, любуется цветком, рассматривает.

Лето:

/отрывает первый лепесток/

Ребята, на этом лепестке загадки. Давайте попробуем их отгадать

1 Ну-ка, кто из вас ответит:

Не огонь, а больно жжёт,

Не фонарь, а ярко светит,

И не пекарь, а печёт?

(солнце)

2 Шевелились у цветка

Все четыре лепестка.

Я сорвать его хотел,

А он вспорхнул и улетел

(бабочка)

3 После дождя бывает,

Полнеба закрывает.

Дуга красивая, цветная

Появится, затем растает

(радуга)

Лето:

Молодцы, отлично справились с загадками!

Задание 2

Лето

/отрывает второй лепесток/

Ребята, здесь задание - нарисовать солнце. Без него летние деньки будут холодными, настроение будет грустное

/подводит детей к мольберту, где на листе ватмана в центре нарисован жёлтый круг, лежит гуашь/

Ребята, посмотрите на мольберт. Что это? (круг жёлтого цвета)

Ведущий:

Что надо сделать, чтобы получилось солнышко? (дорисовать лучики)

Ведущий:

Но у нас ничего нет кроме гуаши. Чем же будем рисовать? (пальчиками)

Ведущий:

Отличная идея! Но хотелось бы узнать, гуашь какого цвета будем использовать? (жёлтого)

Ведущий:

Давайте рисовать лучики

/дети с помощью пальчиков проводят лучики, руки вытирают влажными салфетками/

Ведущий:

Молодцы! Вот какое яркое, лучистое солнышко у нас получилось!

Задание 3

Ведущий:

Ребята, солнышко припекло, в нашем саду фрукты поспели.

/отрывает третий лепесток/

Какие фрукты вы знаете? (яблоко, груша, апельсин)

Ведущий:

Предлагается вам, ребята, узнать фрукты на вкус

/проводится игра «Отгадай фрукт на вкус», фрукты на шпажках на тарелке. Дети с закрытыми глазами пробуют фрукт, отгадывают его название/

Ведущий:

Молодцы! Фрукты знаете, даже на вкус смогли отгадать.

Задание 4

Ведущий:

/отрывает четвёртый лепесток/

Ребята, недолго солнышко светило. Набежала тучка, того гляди дождик начнётся. Этот лепесток приглашает вас поиграть в игру «Солнышко и дождик»

/проводится подвижная игра «Солнышко и дождик».

По сигналу ведущего «Солнышко светит» дети бегают по площадке. По сигналу «Дождь начинается», ведущий открывает зонт, дети бегут, прячутся под зонт. Игра проводится 2 раза, каждый раз ведущий меняет место, где он ждёт детей под зонтом/

Ведущий:

Молодцы, ребята! Никого дождь не замочил! Все спрятались под зонт!

Задание 5

Ведущий:

/отрывает пятый лепесток/

Ребята, после дождя выросли грибы. Ребята, какие грибы бывают? (съедобные и несъедобные)

Ведущий:

Какие съедобные грибы вы знаете? (подберёзовики, белые грибы)

Ведущий:

А несъедобные? (мухоморы, поганки)

Ведущий:

Вот задание – собрать грибы в корзинки. Давайте разделимся на команду девочек и мальчиков и проверим, кто из вас лучшие грибники

/игра - аттракцион «Собери грибы». Мальчики и девочки берут по корзинке и собирают грибы. При подведении итога ведущий проверяет, у кого больше грибов, какие грибы собрали. Побеждает та команда, у кого грибов больше и у кого нет в корзинке несъедобных грибов.

При проверке можно предложить вслух посчитать количество грибов в каждой корзинке /

Ведущий:

Молодцы и мальчики, и девочки! Из вас получились отличные грибники!

Вам понравилось играть с волшебным цветком? (да)

Ведущий:

Вы – молодцы! Отлично справились со всеми заданиями. Проявили себя, как дружные, весёлые ребята. Вы заслужили приз

(ведущий угощает детей шоколадными конфетами)