Елена Лукина
Простые советы по развитию мелкой моторики
▼ Скачать + Заказать документы
Развитие мелкой моторики у детей напрямую определяет качество жизни. Огромное количество бытовых действий связано именно с мелкой моторикой : нам приходится застегивать пуговицы и зашнуровывать ботинки, вдевать нитку в иголку.
Степень развития мелкой моторики у ребенка определяет самые важные для его будущего качества: речевые способности, внимание, координацию в пространстве, концентрацию и воображение. Центры головного мозга, отвечающие за эти способности, непосредственно связаны с пальцами и их нервными окончаниями. Поэтому упражнения и занятия, в которых участвуют маленькие пальчики ребенка, исключительно важны для его умственного и психического развития.
Темочки:
- Консультации для педагогов и воспитателей
- Мелкая моторика
- Модель трёх вопросов. Образовательная технология
- Развитие детей. Материалы для педагогов
- Темочки
Начинать развитие мелкой моторики необходимо с самого раннего детства.
Например, через различные игры с пальчиками, где необходимо выполнять те или иные движения в определенной последовательности; игры с мелкими предметами, которые неудобно брать в ручку; игры, где требуется что-то брать или вытаскивать, сжимать - разжимать, выливать - наливать, насыпать - высыпать, проталкивать в отверстия и т. д.
Придумывая игры для детишек своей группы,мы вспомнили свое детство. Помните,сколько радости приносили нам всевозможные необычные камешки и разноцветные стеклышки?Мы раскладывали их по коробочкам, прятали по тайникам, перебирали, показывали друг другу, давали потрогать, и посмотреть.
То же самое мы решили предложить проделать нашим деткам.
И мы не ошиблись! Как понравилась им играть с бусинками и камешками.
Детки с радостью раскладывают камешки по различным формочкам, решая поставленные задачи: анализируют и классифицируют их по цвету, форме или величине.
Раскладывая камешки, мы придумываем несложные задачки: строим мостики, дорожки, варим супы и готовим салаты. а значит, работаем с воображением.
Вот таким легким способом мы решаем очень важные для раннего возраста задачи!
