Программа по туризму

михаил
Программа по туризму
▼ Скачать + Заказать документы

Муниципальное учреждение дополнительного образования

Новоспасский Центр детского творчества

МО «Новоспасский район» Ульяновской области

Утверждаю

Директор УДО ЦДТ

Зимина М. Н.

«___»___2017 г.

Дополнительная общеобразовательная

общеразвивающая программа

«Юный турист»

на 3 года обучения

возраст детей 11-15 лет

1год – 144 часа

Программу разработал

педагог дополнительного

образования

1 категории

Сарбаев Михаил Юрьевич

с педагогическим стажем

7 лет

Темочки:

• Туризм. Туристическая деятельность
• Темочки

Программа рассмотрена

и утверждена на заседании

педсовета УДО ЦДТ

Протокол № ___ от___201__ г.

Пояснительная записка

Программа «Юный турист» составлена на основе рекомендованной Министерством образования и науки Российской Федерации программы в системе дополнительного образования детей с возможностью внесения изменений и дополнений.

В программе представлено содержание оздоровительно – познавательной деятельности с обучающимися. В настоящее время активно – оздоровительное направление деятельности не получает должного развития, поскольку из-за ведомственной разобщенности и отсутствие целевых установок на использование активного досуга нет стройной программы взаимосогласованных действий.

Создание такой программы предполагает решение целого комплекса проблем взаимодействия человека с природой:

- оздоровление детей на занятиях в условиях природной среды;

- формирование координационных функций;

- развитие творческой и исполнительской активности учащихся;

При этом адаптация организма ребенка к физическим нагрузкам предполагает необходимость их строгого дозирования по объему, продолжительности и напряженности в соответствии с полом и возрастом, а так же индивидуальным уровнем функционального и биологического развития занимающихся.

Содержание программы составлено с учетом принципов концентрического освоения окружающей деятельности, цикличности проведения оздоровительно – познавательной, спортивно- туристической деятельности.

Группа учащихся набирается в зависимости от состояния здоровья ребенка. Занятия проводятся в группе, так как дети должны «работать» в слаженном коллективе.

Продолжительность освоения программы 3 года.

Занимающиеся 1-2 – го года непосредственно знакомятся с окружающим их миром – своей семьей, своим классом, школой, населенным пунктом, ближайшей зеленой зоной (лесом, рекой); у них формируется начальные навыки здорового образа жизни и безопасного поведения в окружающем мире. Участвуют в соревнованиях спортивно- туристической направленности. Совершают экскурсии, мини – походы.

Занимающиеся 3 – го года, расширяют зону познания окружающего мира, знакомятся с зелеными массивами района и области, участвуют в одно – двухдневных походах, в походах более сложных степеней по району и области, участвуют в соревнованиях спортивно- туристической направленности, закрепляют и совершенствуют навыки здорового образа жизни, охраны окружающей природной среды и безопасности жизнедеятельности.

Предполагается, что большая часть занятий будет проводиться на открытом воздухе.

Цель программы :

Обучение, воспитание, развитие и оздоровление учащихся в процессе занятий туризмом, формирование устойчивого интереса к туризму.

Задачи программы :

Познавательная - Расширить кругозор детей, вовлечением в изучение мира с помощью личного знакомства с ним в туристских походах и путешествиях, привить исследовательские навыки, навыки наблюдения и описания, общения и взаимопомощи;

Развивающая - Развить личную и социальную активность учащихся, научить взаимопомощи и ответственности за других, навыкам самообслуживания без присутствия родителей;

Обучающая - Научить детей составлять план путешествия, участвовать в его организации, подводить итоги путешествия, ориентироваться на местности по карте и компасу, совершать пешие походы; Получить начальные навыки преодоления препятствий и участия в соревнованиях, освоить бивуачные навыки и навыки самообслуживания в походных условиях;

Мотивационная - Научить созданию комфортной обстановки в микроколлективе в условиях автономного существования группы, создать условия доброжелательности и взаимопомощи. Развить у детей мотивацию к продолжению деятельности в туризме;

Социально-педагогическая - Сформировать у детей общественную активность и положительное восприятие социума и своего значения для его развития, воспитать толерантность;

Эстетическая - Развить умение ценить красоту природы, ответственное отношение к ее сохранению, культуру поведения;

Оздоровительная - Сформировать потребность в здоровом образе жизни, знании своих физических возможностей, гигиенические навыки вне цивилизации.

Ожидаемые результаты по итогам обучения.

Учащиеся за период обучения должны:

• овладеть туристской терминологией.

• приобрести первичные туристско-бытовые умения и навыки;

• сформировать представление о спортивно- туристической деятельности;

• повысить уровень коммуникативной культуры;

• сформировать коллектив, способный к слаженным действиям по обеспечению жизнедеятельности на природе в однодневном походе в любое время года;

• участвовать в соревнованиях.

Календарно учебный график 1 – ого года обучения

№ Наименование тем и разделов

Дата Количество часов

Всего Теория Практика контроль

1. Введение 2 2 -

1.1 Оздоровительная роль туризма 1 1 -

1.2 Правила поведения юных туристов 1 1 -

2. Азбука туристско-бытовых навыков юного туриста 25 11 14

2.1 Основы безопасности в природной среде 2 2 -

2.2 Основы безопасности дома и в школе 2 2 -

2.3 Личное снаряжение и уход за ним 2 2 -

2.4 Питьевой режим на туристской прогулке 2 2 -

2.5 Групповое снаряжение и уход за ним 2 2

2.6 Индивидуальный и групповой ремонтный набор 2 2

2.7 Организация биваков и охрана природы 3 1 2

2.8 Туристская группа на прогулке 10 10

3. Азбука топографии 19 5 14

3.1 Мой дом, моя школа, школьный двор 2 1 1

3.2 План местности 4 2 4

3.3 Условные знаки 11 2 9

4. Туристское и экскурсионное ориентирование 32 14 18

4.1 Ориентирование по сторонам горизонта 6 2 4

4.2 Ориентирование на местности 14 4 10

4.3 Виды туристского ориентирования 5 3 2

4.4 Экскурсионное ориентирование 7 4 3

5. Личная гигиена и первая доврачебная помощь 20 8 12

5.1 Личная гигиена юного туриста 2 1 1

5.2 Оказание первой доврачебной помощи 6 2 4

5.3 Обработка ранок, ссадин и наложение простейших повязок 4 1 3

5.4 Индивидуальная и групповая медицинская аптечки 3 1 2

5.5 Способы транспортировки пострадавшего 5 1 4

6. Азбука спортивно – оздоровительного туризма 28 6 22

6.1 Пешеходный туризм 16 4 12

6.2 Полоса препятствий пешеходного туризма 12 2 10

7. Общая спортивно – оздоровительная физическая подготовка 10 1 9

7.1 Общая физическая подготовка и оздоровление организма 8 1 7

7.2 Психолого – педагогическая и врачебно – медицинская диагностика физкультурного и физического развития и тестирование занимающихся 2 - 2

7.3 Зачетный летний поход 8 8

Итого: 144

44 82 18