Проектная деятельность в подготовительной группе ДОУ «Новогодняя игрушка» (4 фото)

Ирина михайлова
Проектная деятельность в подготовительной группе ДОУ «Новогодняя игрушка»
▼ Скачать + Заказать документы

Проект в подготовительной группе ДОУ по теме «Новогодняя игрушка»

Организация проектной деятельности в подготовительной группе по теме «Новогодняя игрушка».

Автор проекта: Михайлова Ирина Сергеевна, воспитатель МБДОУ «Детский сад №34» г. Иваново.

Тип проекта: информационно - творческий;

Длительность проекта: краткосрочный (2 недели)

Участники проекта: дети, родители, воспитатели подготовительной группы.

Публикация «Проектная деятельность в подготовительной группе ДОУ „Новогодняя игрушка“» размещена в разделах

• Елочные игрушки
• Новогодние елочные игрушки
• Новый Год в детском саду
• Новый год. Конспекты занятий
• Подготовительная группа
• Проекты
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» декабрь 2017

Актуальность: Новый год – самый любимый праздник большинства детей и взрослых. На новый год принято дарить подарки, ставить в доме красивую елку, украшать ее разноцветными шарами и гирляндами. Наряжать елку – это предпраздничный творческий процесс, в котором, как правило, участвуют практически все члены семьи – родители, дети, бабушки и дедушки. И, как правило, у каждого члена семьи есть любимые елочные игрушки и конечно интересная история, связанная с появлением этих игрушек. По истине- это самый красивый праздник в году.

Идея проекта: Получение всесторонней информации о появление новогодней игрушки, и воплощение их образа в творческой деятельности.

Цель: повышение интереса к истории елочной игрушки, празднованию Нового года.

Задачи приоритетной образовательной области: «Познавательное развитие»:

1) Познакомить детей с историей образа новогодней игрушки.

2) Формировать представления об окружающем мире природы в зимнее время.

Задачи образовательных областей в интеграции:

«Художественно-эстетическое развитие»:

1) Развивать творческую активность детей;

2) Формировать умение создавать образ новогодней игрушки;

«Социально-коммуникативное развитие»:

1) Формировать эмоционально-ценностное отношение к окружающему миру;

«Речевое развитие»:

1) Развивать умение составлять рассказ о новогодней игрушки.

2) Активизировать словарь детей: Новый год, елка, подарки.

3) Развивать речь, мышление, любознательность, наблюдательность;

«Физическое развитие»:

1) Укреплять здоровье детей;

2) Прививать навыки здорового образа жизни;

3) Развивать мелкую моторику;

Ожидаемые результаты:

1. Развитие творческих способностей дошкольников в совместной деятельности детей с родителями.

2. Формирование интереса у родителей к жизни ДОУ.

Продукты проекта:

1) Выставка поделок «Новогодняя игрушка»

2) Оформление группы к новогодним праздникам.

Основные этапы проекта:

1. Подготовительный этап:

Целеполагание:

Задачи:

• Обозначить цель и задачи проекта.

• Подобрать информационный материал по теме.

• Подобрать книги и иллюстрации.

• Привлечь родителей воспитанников к сотрудничеству с ДОУ.

2. Основной этап:

1) Организация работы над проектом:

Задачи:

1. Создать развивающую среду по теме проекта.

2. Подобрать пальчиковые игры, упражнения для дыхательной гимнастики на зимнюю тему.

2) Реализация проекта в разных видах деятельности с учетом интеграции ОО:

Задачи:

1. Расширять знания детей о новогодней игрушки;

2. Развивать творческую активность детей, умение создавать образ игрушки различными способами.

3. Обогащать и активизировать словарный запас через чтение художественных произведений.

4. Укреплять здоровье детей, приобщать к здоровому образу жизни.

Формы работы:

В рамках непрерывной образовательной деятельности:

Познавательное развитие, ФЦКМ: «История возникновения елочной игрушки»

Познавательное развитие, ФЭМП: «Новый год», «Нарядим нашу елочку».

Художественно-эстетическое развитие: Аппликация: «Елочная игрушка». Лепка: «Новогодние шарики». Рисование: «Игрушки на елке», «Еловая ветка с шарами».

Речевое развитие: составление рассказов по сюжетным картинкам «Новый год», составление рассказов о новогодней игрушке.

Физическое развитие: игры и хороводы на улице

Чтение и разучивание стихотворений:

К. Д. Бальмонта "Снежинка"

С. Маршак «Песня о елке»

С. Погореловский «Дед Мороз»

Чтение и обсуждение: сказок С. Маршак «Двенадцать месяцев», русская народная сказка «Морозко», «Снегурочка».

Музыкальный репертуар: «Веселые игрушки», «Российский Дед Мороз».

Пальчиковые игры: «Снежок», «Снеговик», «Елка».

Дыхательная гимнастика: «Снежинка», «Снегопад».

3. Заключительный этап:

Задачи:

1. Выставка поделок: «Новогодняя игрушка»;

2. Оформление группы к новогодним праздникам.