Проект во второй группе раннего возраста «Мыло пенится, смотрите» (3 фото)

Ольга Кузнецова
Проект во второй группе раннего возраста «Мыло пенится, смотрите»
▼ Скачать + Заказать документы

Актуальность:

Ребёнок любознателен. Склонен наблюдать, экспериментировать. Элементарное экспериментирование доступно уже детям с раннего возраста. Ведущим познавательным процессом в раннем возрасте является восприятие. Эти дети доверчивы и непосредственны, легко включаются в совместную с взрослыми практическую деятельность, с удовольствием манипулируют различными предметами. Для того чтобы заинтересовать малышей, пробудить в них творческую активность предлагаются игровые методы и приемы, художественное слово. Для детей раннего дошкольного возраста актуален принцип повтора, поэтому ко многим опытам и экспериментам мы постоянно возвращаемся.

Публикация «Проект во второй группе раннего возраста „Мыло пенится, смотрите“» размещена в разделах

• КГН, культурно-гигиенические навыки, самообслуживание
• Младшая группа
• Мыло, мыльные пузыри
• Проекты
• Темочки

Цель: Знакомство с нетрадиционным материалом с пеной через игры-эксперименты.

Задачи:

-Развивать тактильные ощущения, эмоциональные восприятие, наблюдательность, навыки экспериментальной деятельности.

-Побуждать к речевому общению.

-Формировать представления о свойствах пены: «воздушная», «легкая».

При реализации проекта использовались наглядные, практические и словесные методы: показ воспитателя, вопросы, беседа, игры с пеной.

Вид проекта : Краткосрочный, групповой

Участники проекта : Дети, родители, воспитатели.

Оборудование: Тазы с водой, трубочки, мыло, мыльные пузыри, зеркало, кукольная посуда, мелкие игрушки (тонущие).

Продукт проекта :

• Фото отчёт проведения проекта.

• Коллективная работа с детьми. Работа с родителями.

• Разучивание с детьми стихотворений, потешек дома. Чтение сказок.

• Консультация: «Развитие культурно-гигиенических навыков».

• Помощь родителей при подборе материалов и оборудования для реализации некоторых мероприятий.

• Поддержка культурно-гигиенических навыков, полученных в ДОУ, в домашней обстановке.