Проект в старшей группе «Мой любимый город Асбест»

Наталья Кабанова
Проект в старшей группе «Мой любимый город Асбест»
▼ Скачать + Заказать документы

Проект «Мой любимый город Асбест»

Краткосрочный проект

Воспитатели: Кабанова Н. В.

Тип проекта : социальный, творческий.

По числу участников проекта : групповой.

По времени проведения: краткосрочный 21.06.21-25.06.21г.

Актуальность проблемы:

Темочки:

• Мой город. Проекты
• Моя малая Родина, край, город. Краеведение
• Проекты, проектная деятельность
• Свердловская область, родной край
• Старшая группа
• Темочки

К сожалению, сегодня, в период смены общественных формаций нарушается преемственность поколений в воспитании детей, и прежде всего в сфере передачи нравственного опыта, главных жизненных установок. Наши дети не испытывают чувства гордости за свою Родину, за свои родной город.

В преддверии празднования Дня города с детьми провели беседу по выявлению знаний и представлений о городе Асбесте. И было принято решение разработать и реализовать проект «Мой любимый город Асбест».

Почему же проект является социально – творческий? В дошкольном возрасте преобладает наглядно-образное мышление, вот почему вся работа была построена в этом направлении. Как известно, впечатления помогают лучше сформировать знания, увиденный и услышанный материал лучше усваивается.

Проект направлен на патриотическое воспитание детей дошкольного возраста. В процессе реализации проекта у детей формируются чувства привязанности, верности, чувства собственного достоинства, гордости за свою Родину.

Цели: Цель проекта : Создать условия для раз вития у детей патриотических чувств, для повышения активности участия родителей в жизни группы.

Задачи:

• Формировать представления детей об истории родного города, его достопримечательностях, расширять кругозор детей.

• Пробудить добрые чувства, интерес к месту, где живет ребенок.

• Способствовать развитию эмоционально-ценностного отношения к родному дому, своей семье, улице, городу.

• Способствовать развитию связной речи детей; обогащению и активизации словаря детей.

• Формировать желание сохранять чистоту, порядок в своем городе.

• Прививать у детей чувство гордости, восхищения красотой родного города.

Предполагаемые итоги реализации проекта :

• Обогащены и систематизированы знания детей о родном городе Асбесте. Сформирован устойчивый интерес к изучению данной проблемы.

• У детей обогатился словарь новыми словами, повысилось умение самостоятельно рассуждать.

Этапы проекта :

I этап проекта – подготовительный :

Сбор информации:

1. Довести до участников проекта важность данной проблемы.

2. Подобрать энциклопедическую, методическую и художественную литературу.

3. Подобрать иллюстрации о городе Асбесте.

II этап проекта - основной

Работа над проектом :

Социально – коммуникативное развитие: Беседы: «Достопримечательности родного города», «Дом, в котором я живу», «Где работают наши родители», «Транспорт нашего города», «Как вести себя на улице», «Что делать, когда потерялся», «Чем помочь родному городу».

Дидактические игры: «Наш город», «Путешествие по городу», «Узнай по описанию», «Будем вместе строить дом», «Придумай название улицы».

Театрализованные игры: игра-драматизация «Правила уличного движения».

Познавательное развитие: Просмотр мультфильма про наш город Асбест «Наш город»

Рассматривание иллюстраций, альбома, книг с достопримечательностями нашего города.

Речевое развитие НОД «Развитие речи» - «Путешествие по городу Асбесту», «Дом в котором я живу».

Сказки: К. Успенский, В. Чижиков «Вера и Анфиса заблудились».

Рассказы: М. Ильина, Е. Сегала «Машина на нашей улице»

Стихи: С. Михалков «Моя улица»

Художественно – эстетическое развитие: НОД «Рисование» - «Улица нашего города», «Достопримечательности нашего города», рисование на асфальте «Город будущего»

НОД «Конструирование» : «Домики».

Продуктивная деятельность: аппликация «Город в котором я живу»,

Музыка: Прослушивание и разучивание Гимна города Асбеста.

Подвижные игры: «Автомобиль»

Работа с родителями: Консультация о воспитании у детей любви к родному краю.

Акция: «Свеча памяти»

Прогулка с детьми к Памятнику обелиску и возложение цветов в честь памяти погибшим на ВОВ.

Выставка рисунков «Мой любимый город Асбест».

Развивающая среда Сказки, стихи, рассказы, иллюстрации, энциклопедии.

Материалы для продуктивной деятельности: образцы, схемы для конструирования, аппликации; разные виды конструктора, цветные карандаши, цветная бумага, клей.

Уголок развивающих игр: настольные игры, логические задания.

Фонотека: Гимн города Асбеста.

III этап проекта

Презентация проекта :

1. Развлечение «День города»

2. Выставка рисунков «Мой любимый город».

Результаты реализации проекта :

В результате реализации проекта «Мой любимый город Асбест» мы создали необходимые условия для развития интереса и любви к родному городу; участвовали в мультфильме «Мой город», познакомили с историей города Асбеста, посетили достопримечательности нашего города это Памятник – обелиск, где почтили память погибшим на ВОВ. Родители являются активными помощниками, участниками совместных мероприятий с детьми.