Проект сюжетно-ролевой игры «Автозаправочная станция» (2 фото)

Гузель Гайнутдинова
Проект сюжетно-ролевой игры «Автозаправочная станция»
▼ Скачать + Заказать документы

ПРОЕКТ СЮЖЕТНО – РОЛЕВОЙ ИГРЫ

«АВТОЗАПРАВОЧНАЯ СТАНЦИЯ»

Цели и задачи

- обогащать содержание сюжетно-ролевой игры "АЗС" за счёт расширения представлений детей об окружающем мире (экскурсии, художественная литература, дидактические игры и пр.);

Публикация «Проект сюжетно-ролевой игры „Автозаправочная станция“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Проекты
• Сюжетно-ролевые игры
• Сюжетно-ролевые игры. Проекты
• Темочки

- продолжать формировать умения менять в ходе игры роль и ролевое поведение при необходимости введения в сюжет новых персонажей, развивать у детей умение подключаться к игре двоих (или нескольких) сверстников, находя подходящую роль

- продолжать учить разворачивать самостоятельно сюжет, учить детей готовить обстановку для игры, самостоятельно и с помощью воспитателя изготавливать необходимые атрибуты.

Знакомить детей с работой транспорта, трудом транспортников: шофер, оператор, диспетчер, автослесарь и др.

Дать знания о том, что шоферы перевозят большое количество пассажиров, доставляют различные грузы в города и села нашей большой страны.

Чтобы машины вышли в рейс и своевременно доставили грузы, их ремонтируют, чистят, смазывают, заправляют топливом.

Расширить представления детей о труде транспортников, об общественной их значимости.

Воспитывать интерес и уважение к труду транспортников, побуждать желание работать также добросовестно, ответственно, как и взрослые, заботиться о сохранности техники.

Способствовать возникновению сюжетно-ролевых и творческих игр : «Уличное движение», «Водители», «Светофорчик», «Бензозаправочная станция» и других.

АТРИБУТЫ:

-бензоколонка (имитация,

-различные машины,

-форма для рабочих АЗС,

-кассовый аппарат

-деньги

-чеки

СЛОВАРЬ

Автозаправочная станция, бензоколонка, кассир, автозаправщик, топливо, бензин, водитель, оператор АЗС, топливный бак, шланг для заправки, маршрут

Предшествующая работа:

Экскурсии по улицам микрорайона. Знакомство с транспортными средствами.

Наблюдение за работой различных видов транспортных средств.

Экскурсии к перекрестку, знакомство со светофором.

Беседы о правилах дорожного движения.

Последующее знакомство с дорожными знаками, их изготовление.

Дидактические игры : «На улице», «Улица города», «Дорожная азбука», «Путешествие по городу».

Рассматривание иллюстраций, подбор фотографий, составление рассказов о транспорте, работе водителя.

Чтение художественных произведений С. Маршака, С. Михалкова, Б. Житкова и других.

Экскурсии на автовокзал, на автозаправочную станцию.

Наблюдение за работой диспетчера, оператора.

-Игровые роли и правила: в игре намечаются роли диспетчеров, оператора, шоферов, автослесаря и др.

Диспетчер гаража выдает шоферу путевой лист, определяется назначение рейса: перевезти строительный материал, доставить продукты, привезти почту, перевезти зверей в зоопарк.

На путевках ставится номер гаража, чтобы шофер ставил машину только на свое место.

Шофер, отправляясь в рейс и увидев знак автозаправочной станции, должен заехать на заправку, сказать, какое количество бензина необходимо.

Оператор спрашивает у шофера, какое количество бензина ему требуется, предлагает шоферу оплатить стоимость бензина, необходимого для поездки.

Ход игры :

Дети построили автозаправочную станцию, автовокзал.

Диспетчер выдает путевые листы.

Задание: Шофер Дима, вы везете продукты в детский сад (в магазин и т. д.)

Шофер едет по улице, видит знак автозаправочной станции и заезжает на заправку.

Оператор: Что вы хотите товарищ шофер?

Шофер: заправиться бензином

Оператор: Сколько литров бензина Вам нужно? Какой марки?

Шофер: 10 литров (дает карточку, условные деньги или кредитную карточку)

Оператор: Идите к третьей колонке, там бензин для вашей машины. Я включу автомат.

Шофер: когда я буду возвращаться из рейса, то я опять заправлюсь

Ситуации:

Ремонт машины в ремонтной мастерской

Автомойка (при въезде в город машина должна быть чистая)

Подвезти пассажира

Встреча с работником ГАИ.

Дидактическая игра «Наша улица»

Цель: расширить знания детей о ПДД и о водителях; закрепить представления детей о назначении светофора; учить детей различать дорожные знаки: предупреждающие, запрещающие, предписывающие, информационно-указательные.

Дидактическая игра «Поставь дорожный знак»

Цель: учить детей различать дорожные знаки; воспитывать внимание, навыки ориентировки в пространстве.

Материал: игровое поле с изображением дорог, пешеходных переходов, железнодорожного переезда, административных и жилых зданий, автостоянки и перекрестков.

Дидактическая игра «Наша улица»

Уточнить знания детей о правилах поведения на улице, о правилах дорожного движения, о различных видах транспорта.

Дидактическая игра «Автошкола»

Материал: «Перекресток», «Наша улица».