Проект для средней группы «Русская матрёшка»

Евгения Давыдова
Проект для средней группы «Русская матрёшка»
▼ Скачать + Заказать документы

Проект «Русская матрёшка»

Паспорт проекта.

Участники проекта : дети средней группы «Колокольчик», воспитатель

Вид проекта : краткосрочный, познавательно-игровой, творческий.

Сроки реализации:25.03 2019г. по 29.03.2019 г.

Руководитель проекта : воспитатель Е. В. Давыдова.

Темочки:

• Матрешка, матрёшки
• Матрёшка. Проекты, тематические недели
• Проекты, проектная деятельность
• Средняя группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» апрель 2019

Актуальность. Продолжать знакомить детей с русской игрушкой Матрешкой – это одна из частей формирования у детей патриотизма. Расширить круг представлений о разнообразии этой игрушки, дать о ней некоторые доступные для ребенка исторические сведения. Приобщить детей к прекрасному искусству, научив их различать - чем похожи и чем отличаются эти игрушки.

Цель: формировать интерес к народному творчеству на примере русской национальной игрушки матрёшки.

Задачи:

Образовательная область «Художественно-эстетическое развитие» (приобщение к искусству) :

-Сформировать представление о русской народной игрушке – матрёшке.

-Познакомить детей с разными видами матрешек : Матрешка Загорская, Матрешка Семеновская, Матрешка Полхов – Майдонская.

- Познакомить детей с историей матрёшки, как народного промысла, с различными играми с матрешками.

(Изобразительная деятельность) (лепка, аппликация) :

-Продолжать развивать интерес детей к лепке, совершенствовать умение лепить из пластилина.

- Воспитывать интерес к аппликации, усложняя ее содержание и расширяя возможности создания разнообразных изображений.

Образовательная область «Познавательное развитие»(ознакомление с предметным окружением) :

-Развивать желание использовать народные игрушки в совместной и самостоятельной деятельности.

-Поддерживать интерес и любознательность детей, содействовать развитию творческих способностей.

«Образовательная область «Социально - коммуникативное развитие» (социализация, развитие общения, нравственное воспитание) :

-Продолжать воспитывать дружеские взаимоотношения между детьми, обращать внимание детей на хорошие поступки друг друга.

«Образовательная область «Речевое развитие» (развитие речи) :

-Активизировать употребление в речи названии матрешек, их частей, материалов, из которых они изготовлены.

-Способствовать развитию любознательности.

- Совершенствовать диалогическую речь: учить учавствовать в беседе, понятно для слушателей отвечать на вопросы и задавать их.

-Учить запоминать слова стихотворения.

Предполагаемый результат:

-Сформируются представления о русской народной игрушке – матрёшке.

-Познакомятсяс историей матрёшки, с народным промыслом, с различными играми с матрешками.

-Появится желание использовать народные игрушки в совместной и самостоятельной деятельности.

Этапы работы над проектом :

1. Этап (информационный) подготовительный 22.03. 2019 г.

- Подбор методической и художественной литературы по теме.

- Подбор дидактического материала, наглядных пособий (тематические иллюстрации для рассматривания, дидактические игры) .

2. Этап (практический) практическая деятельность детей с 25.03. 2019 – 29.03. 2019 г.

3. Этап «Продукт проектной деятельности» :

-Аппликация (нетрадиционная техника) «Русская матрёшка»

-Выставка «Семейная матрёшка»

План реализации проекта :

Дата Мероприятие Цель Материал

25.03.

2019 г Беседа «Как появилась матрёшка»

Заучивание стихотворение «Ой ты барышня -матрёшка»

(С. Иванова)

Познакомить детей с историей «появления матрёшки», развитие внимания,активизация речи детей

Заучить слова стихотворения,умение читать выразительно,соблюдая интонацию Иллюстрации матрёшек

Текст стихотворения,иллюстрация с изображением

матрёшек.

26.03.

2019 г Показ презентации «Музей русской матрёшки»

Аппликация (нетрадиционная техника) «Русская матрёшка» Продолжать расширять круг представлений о разнообразии игрушки- матрёшки,дать доступные исторические сведения о ней.

Обучать детей в нетрадиционной технике – обрывной аппликации,создавать символ России- матрёшку. Презентация

Шаблон матрёшки,

цветная бумага,клей,

кисти,салфетки

27.03.

2019 г Рассматривание альбома «Народные промыслы»

Д. и. «Опиши игрушку – матрёшку» Развивать интерес к народной игрушке матрёшке, учить распределять роли,

формировать интерес к матрёшкам,как к игрушке.

Продолжать знакомство детей с народной игрушкой – матрёшкой,вызывая к ней интерес.

Учить составлять описательный рассказ по игрушке,активизировать речь детей. Альбом «Народные промыслы»

Иллюстрации матрёшек

28.03.

2019 г С. р. и. «Ярмарка»

Д. и. «Помоги матрёшке найти свои игрушки» Развивать умение выполнять роль продавца матрёшек, коммуникативные навыки в общении,рассматривать и сравнивать матрёшек.

Закрепить умение группировать однородные и соотносить разнородные предметы по цвету. Деревянные матрёшки.

Деревянная игрушка матрёшка

29.03.

2019 г Лепка «Хоровод матрёшек»

Выставка «Семейная матрёшка» Продолжать развивать интерес детей к лепке, совершенствовать умение лепить из пластилина. Учить сглаживать пальцами поверхность вылепленного предмета, фигурки.

Развитие творческих способностей детей и родителей. Пластилин,

досточки,

салфетки.

Рисунки матрешек