Проект по ПДД «Светофор — наш лучший друг»

Мария Родимова
Проект по ПДД «Светофор — наш лучший друг»
▼ Скачать + Заказать документы

Актуальность.

Ребенку дошкольного возраста трудно понять ту опасность, которую представляет автомобиль. Очень часто причиной дорожно-транспортных происшествий являются дети. Приводит к этому элементарное незнание основ Правил дорожного движения и безучастное отношение взрослых к поведению детей на проезжей части. Другой причиной является то, что дошкольники ещё в должной степени не умеют управлять своим поведением, у них ещё не выработалось способность предвидеть возможную опасность, поэтому они безмятежно выбегают на дорогу.

Публикация «Проект по ПДД „Светофор — наш лучший друг“» размещена в разделах

• Безопасность жизнедеятельности. ОБЖ в детском саду
• ПДД. Правила дорожного движения для детей
• ПДД. Проекты
• Проекты
• Светофор
• Темочки

Известно, что привычки, закреплённые в детстве, остаются на всю жизнь, поэтому изучение Правил дорожного движения, является одной из главных задач на сегодняшний день, а способствовать этому будет работа над проектом, посвященная изучению Правил дорожного движения.

Предмет исследования.

- Формирование знаний детей о транспорте, элементарных представлений о правилах дорожного движения.

Цель:

- Обеспечить накопление представлений о различных видах транспорта у детей младшего дошкольного возраста.

- Формировать элементарные знания о правилах поведения на дороге, световых сигналов светофора.

Задачи:

1. Дать детям представление о разновидностях транспорта.

2. Отметить характерные отличительные признаки транспорта.

3. Формировать у детей элементарные представления о правилах поведения на проезжей части.

4. Познакомить с сигналами светофора, пешеходным переходом.

5. Развивать внимание, память, мышление, речь, активизировать словарь.

Тип проекта: познавательно-игровой.

Вид проекта:долгосрочный (январь-апрель)

Участники проекта: дети раннего возраста группы "Матрешка", воспитатель, родители.

Ожидаемый результат:

1. У детей будут сформированы начальные представления о различных видах транспорта, правилах безопасного поведения на улице.

2. Дети должны знать назначения светофора и каждого его цвета; какой транспорт передвигается по дороге; составные части машины.

3. Родители будут внимательнее относится к воспитанию у детей навыков безопасного поведения.

Этапы:

Предварительный этап.

1. Подготовка консультаций для родителей.

2. Составление перспективного плана основного этапа.

Основной этап.

ЯНВАРЬ.

Работа с детьми.

1. Подготовка стихотворений, загадок, игр, иллюстративного материала на тему транспорт, ПДД.

2. Подготовка атрибутов для игр, занятий.

3. Рассматривание картинок о видах транспорта.

Работа с родителями.

1. Анкетирование для родителей "Осторожно: дорога!"

2. Буклет для родителей "Знай правила дорожного движения".

3. Рекомендации по обучению детей правилам безопасности поведения в процессе пешего движения.

ФЕВРАЛЬ.

Работа с детьми.

1. Конструктивная деятельность "Широкая и узкая дорожка".

2. Чтение стихотворения А. Барто "Грузовик".

3. Рисование "Дорога для автомобилей".

4. Подвижная игра "Воробышки и автомобиль".

5. Дидактическая игра "Почини машину".

6. Сюжетно-ролевая игра "Едем на автобусе".

Работа с родителями.

1. Беседа "Начните с себя!"

2. Рекомендации для родителей "При посадке в автобус первым заходит ребёнок, а выходит первым взрослый"

3. Памятка для родителей по обучению детей правилам дорожного движения.

Совершенствование РППС.

Изготовление макета "Светофор" и дорожного знака.

МАРТ.

Работа с детьми.

1. Беседа-рассказ "Светофор".

2. Лепка "Весёлый светофор".

3. Рисование "Пешеходный переход".

4. Раскрашивание силуэтов автомобилей.

5. Чтение стихотворения А. Богданович "Пешеходу-малышу".

6. Дидактическая игра "Собери светофор".

7. Физкультминутка "Светофор".

8. Подвижная игра "Поезд"

Работа с родителями.

1. Папка-передвижка "Дорожная азбука".

2. Консультация "Безопасность в общественном транспорте", "Учим ребёнка правилам безопасности".

3. Памятка для родителей "Всё начинается с малого".

Совершенствование РППС.

Изготовление макета дороги.

АПРЕЛЬ.

Работа с детьми.

1. Рисование "Закрась светофор"

2. Чтение стихотворения Б. Заходер "Шофёр"

3. Загадки о транспорте.

4. Подвижная игра "Цветные автомобили".

5. Физкультминутка "Едем, едем мы домой".

6. Сюжетно-ролевая игра "Шофёры".

7. Чтение стихотворения В. Кожевникова "Светофор".

Работа с родителями.

1. Памятка для родителей "Что могу сделать я?".

2. Консультация "Как научить ребенка безопасному поведению на улице".

3. Беседа с родителями "Правила дорожного движения".

Заключительный этап.

Оформление лэпбука "Светофор-наш друг!"