Проект по адаптации детей младшего дошкольного возраста «Адаптация без слез»

виктория абрамова
Проект по адаптации детей младшего дошкольного возраста «Адаптация без слез»
▼ Скачать + Заказать документы

Психолого-педагогический проект «Адаптация без слез»

Вид проекта : краткосрочный.

Основные участники проекта : дети 1 младшей группы, возраст : 2- 3 года; родители детей, посещающих 1 младшую группу; воспитатели; педагог-психолог.

Время реализации проекта : сентябрь-ноябрь.

Актуальность

Публикация «Проект по адаптации детей младшего дошкольного возраста „Адаптация без слез“» размещена в разделах

• Адаптация детей. Адаптационный период в детском саду
• Адаптация. Проекты
• Проекты. Проектная деятельность
• Средняя группа
• Темочки

По данным статистики, заболеваемость среди детей ежегодно увеличиваются на 4-5%.

Результаты свидетельствуют о том, что в настоящее время только 9 % детей можно считать абсолютно здоровыми. Почти у 70% детей выявляются хронические заболевания.

Одной из причин ухудшения здоровья детей врачи считают их адаптацию к детскому саду. Связано это с эмоциональным стрессом, разлукой с матерью, происходит перестройка представлений к окружающему миру.

Смена условий может сопровождаться тяжелыми переживаниями, снижением речевой и игровой активности.

Для того чтобы облегчить период адаптации мною был разработан проект «Адаптация без слез».

В дошкольное учреждение в жизни ребенка происходят следующие изменения:

строгий режим дня;

отсутствие родителей в течение дня;

новые требования к поведению;

постоянный контакт со сверстниками;

новое помещение, таящее в себе много неизвестного, а значит и опасного;

другой стиль общения.

Эти изменения создают СТРЕССОВУЮ СИТУАЦИЮ, которая может привести к невротическим реакциям, таким, как капризы, страхи, отказ от еды, частые болезни и т. д.

Задача для воспитателей и родителей, - успешная адаптация ребенка без стрессовой ситуации.

На данный момент у родителей не достаточный уровень компетентности в вопросах подготовки ребенка к поступлению в ДОУ, наша задача им об этом рассказать.

Цель проекта :

создание благоприятных условий, направленных на успешную адаптацию ребенка в ДОУ.

сохранение и укрепление здоровья детей младшего возраста.

Задачи:

Создать условия, обеспечивающие ребенку физический и психологический комфорт для облегчения периода адаптации к условиям ДОУ.

Оказание помощи детям в осознании себя как члена детского коллектива и освоении разных социальных ролей.

Повышение компетентности родителей в вопросах адаптации ребенка к ДОУ.

Методы педагогического проекта :

Анализ листов адаптации;

Анкетирование (родителей) ;

Наблюдения;

Беседа;

Продукты совместной деятельности детей и родителей.

Формы и способы по организации процесса адаптации :

элементы телесной терапии;

релаксационные игры;

сказкотерапия;

музыкотерапия.

Этапы реализации проекта.

1 этап. Организационный:

Ознакомление с нормативно-правовой базой;

создание методического обеспечения;

создание развивающей среды в соответствии с ФГОС в группе;

информирование родителей.

2 этап. Адаптационно-исследовательский :

знакомство с семьей по средствам анкетирования;

ознакомление родителей с системой работы ДОУ;

информационная деятельность:

родительские собрания;

беседы с родителями.

практическая деятельность:

совместные праздники, развлечения;

работа с детьми;

итог проекта. Вечер развлечения с детьми и родителями «День Знакомства».

3 этап. Результативность.

прогнозирование адаптации;

установление контакта с ребенком через родителя;

ребенок с родителями постепенно входит в группу детского сада.

Адаптация на этом этапе включает в себя 5 этапов:

ребенок остается без родителей на 1-2 часа во время прогулки, либо во время свободной игровой деятельности;

ребенок завтракает и остается на 2-3 часа (без родителей) ;

ребенок остается без родителей с завтрака до обеда;

ребенок остается на сон, но сразу после сна его забирают родители;

ребенок остается на целый день.