Елена Синельникова
Проект во второй младшей группе «Осень золотая»
Проект «Осень золотая»
Продолжительность проекта: краткосрочный (2недели)
Тип проекта: познавательно - творческий
Участники проекта: дети второй младшей группы, воспитатели, родители.
Актуальность: взрослые забывают понаблюдать с ребенком, полюбоваться красотой природы, не поддерживают детскую любознательность. Возраст 3-4 лет самое благоприятное время для накопления представлений об окружающем мире. Необходимо не только показать детям, какой прекрасный мир их окружает, но и объяснить, почему нужно беречь и любить природу.
Цель проекта: познакомить с красотой осенней природы.
Задачи проекта: познакомить детей с понятием «время года-осень», с сезонными изменениями в природе происходящими осенью.
Расширять представления о многообразии и пользе овощей и фруктов.
Расширять и активизировать словарный запас детей.
Развивать интерес к наблюдению, умение замечать изменения, происходящие в природе.
Формировать навыки художественного исполнения различных образов при пении.
Развивать умение рассказывать наизусть небольшие стихотворения.
Воспитывать бережное отношение к природе.
Форма проведения итогового мероприятия проекта: развлечение «Осень, осень в гости просим»
Продукты проекта :
1. Выставка детских работ
2. Рисование «Осеннее дерево»
2. Выставка поделок «Краски осени»
3. Консультация для родителей «Как сберечь природу»
Этапы проектной деятельности:
1 этап подготовительный
1. Составление плана работы над проектом
2. Сбор материала для реализации проекта
2. Организация предметно-развивающей среды по теме проекта
4. Изготовление дидактических игр и пособий по теме
5. Разработка НОД по теме
2 этап Основной
Виды деятельности
Игровая деятельность
Сюжетно-ролевые игры: «одень куклу на прогулку», «сварим суп из овощей», «магазин овощей»
Дидактические игры: «какое время года», «что растет на грядке», «собери картинку «
Коммуникативная деятельность
Беседы: «осень в гости к нам пришла», «дары осени», «как изменилась одежда детей», «какая сегодня погода»
Рассматривание картин: «Прогулка в лесу», «Уборка урожая»
Составление рассказа по картине: «Осень в лесу»
Изобразительная деятельность:
Рисование: «осеннее дерево»
Лепка «Лесные ягоды», «Овощи»
Аппликация: «Разноцветные листочки»
Чтение художественной литературы:
А. Блок «Зайчик», З. Александрова «Дождик», А Бальмонт «Осень» Русская народная сказка «Вершки и корешки»
3Заключительный этап
Дети расширили и обогатили свои знания об осени, о сезонных изменениях в природе происходящих осенью.
У детей развился интерес к наблюдениям, умение замечать прекрасное в разное время года.
Елена Синельникова | Все публикации
