Проект «Мой любимый город» для старшей группы

марина фролова
Проект «Мой любимый город» для старшей группы
▼ Скачать + Заказать документы

Продолжительность проекта : долгосрочный (ноябрь-апрель)

Тип проекта : позновательно-информационный

Участники проекта : дети старшей группы «КАПИТОШКА», воспитатели, родители.

Возраст детей: 5 лет

Проблема, значимая для детей, на решение которой направлен проект : Что такое Родина?

Цель проекта : систематизация знаний ребенка о родном городе.

Задачи проекта :

Публикация «Проект „Мой любимый город“ для старшей группы» размещена в разделах

• Мой город. Проекты
• Проекты, проектная деятельность
• Родной край, город. Проекты
• Старшая группа
• Темочки

1) Пополнить знания детей о городе, в котором мы живем;

2) Формировать умение передавать свои впечатления в рисунках;

3) Побудить в детях чувство любви к своему городу.

4) Способствовать активному вовлечению родителей в совместную деятельность с ребенком в условиях семьи и детского сада;

5) Пополнить знания родителей о патриотическом воспитании детей общедоступными сведениями;

6) Укреплять детско-родительские отношения.

Форма проведения итогового мероприятия проекта : выставка совместных творческих работ по теме «Мы на прогулке по городу».

Название итогового мероприятия проекта : выставка «Мы на прогулке по городу».

1) Разучивание стихов по темам «Мой город», «Родина моя!»;

2) Беседы «Что такое Родина?», «Я живу в Лобне»

3) Рассматривание иллюстраций и картинок о достопримечательностях и объектах города;

4) Рисование «Мы на прогулке по городу»; Аппликация «Дома на моей улице»

5) Подбор иллюстративного материала по теме;

6) Подбор материала для консультации с родителями.

7) Выставка рисунков, выполненных детьми в самостоятельной и совместной с родителями деятельности;

8) Индивидуальные беседы-консультации.

Ожидаемые результаты по проекту :

• Повышение уровня знаний детьми о своем городе;

• Активизация интересов детей к своей малой Родине – к своему городу.

• Повышение знаний воспитателей в вопросах патриотического воспитания с семьями воспитанников

• Установление партнерских отношений родителей и педагогов в совместной организации жизни группы.

• Повышение интереса родителей к совместной деятельности детей, педагогов и родителей.

Этапы проекта :

Подготовительный (ноябрь-декабрь) • Разработка конспектов занятий и совместной деятельности детей, педагогов, родителей. • Беседа с детьми (Что такое Родина; Я живу в Лобне)

• Демонстративно- наглядный материал на тему «Мой город»

• Разработка совместного досуга и маршрутов выходного дня, экскурсии к достопримечательностям города.

Основной (январь-март) • Подбор стихов по теме.

• Подбор фото-коллажей, семейных фотографий, иллюстраций по теме.

• Демонстрационно- наглядный материал Достопримечательности города «Лобни» • Разучивание стихов, по теме.

• Составление рассказов при помощи семейных альбомов, фото коллажей.

• Аппликация с элементами рисования «Дома на моей улице»

• Рекомендации по ознакомлению с литературными произведениями для детей по теме «Наша Родина», «Мой город».

• Словотворчество детей и родителей «Прогулки по городу».

• Просвещение родителей по теме через информацию в коллаже.

Завершающий (апрель) • Подведение итогов.

• Выставка работ по теме «На прогулке по городу». • Выставка работ по теме «На прогулке по городу». • Подготовка и проведение выставки семейных фотографий.

Познание Чтение художественной литературы Коммуникация Художественное творчество

Рассматривание иллюстраций, фотографий в семейных альбомах.

Знакомство и выборочное разучивание стихов о стране, городе.

Свободное общение на тему проекта.

Выставка на тему «Мы на прогулке по городу»

Аппликация «Дома на моей улице»