Проект «Мой край»

Татьяна Руденко
Проект «Мой край»
▼ Скачать + Заказать документы

Проект "Мой край"

- Вид проекта : среднесрочный (1неделя)

Участники проекта : дети подготовительной группы, воспитатели, инструктор по физ. воспитанию, воспитатель по обучению детей коми языку.

- Актуальность.

Дошкольное детство – важный этап в становлении облика человека. В эти годы закладываются основы нравственности, формируется первоначальное представление об окружающем, этические представления, воспитываются патриотические чувства. Именно в дошкольном возрасте у детей, по мнению ученых. Отмечается высокий темп умственного развития.

Публикация «Проект „Мой край“» размещена в разделах

• Мой край, мой город. Краеведение
• Проекты. Проектная деятельность
• Республика, область, край. Список городов
• Родной край, город. Проекты
• Темочки

Старшие дошкольники обладают определенным количеством знаний, а их интересы связаны не только с настоящим, но и с прошлым и будущим. Они проявляют живой интерес к проблемам происшедшим и происходящим в большом. взрослом мире. У старших дошкольников появляется стремление больше узнать о своем родном крае, об его историческом прошлом.

Обращение к отеческому наследию воспитывает уважение, гордость за землю, на которой живешь. Поэтому детям необходимо знать и изучать культуру своих предков. Именно на знание истории народа, его культуры поможет в дальнейшем с уважением и интересом относиться к культурным традиция других народов. Поэтому нравственно-патриотическое воспитание детей является одной из основных задач дошкольного образовательного учреждения.

- Цель проекта :

• формирование у детей ключевых компетенций;

• воспитание любви к родному краю, городу, формирование представлений о достопримечательностях города;

• воспитание чувства гордости за город, в котором живем;

Развивать двигательную активность детей, воспитывать организованность, дисциплинированность

- Задачи:

• формировать представления детей о родном крае и родном городе;

• закрепить знания о знакомых улицах, где находится дом, детский сад, пути следования от дома до детского сада;

• воспитывать умение видеть красоту родного края и города, радоваться ей;

• формировать общее представление об основных архитектурных сооружениях, памятниках, определяющих облик города;

• воспитывать чувство гордости за принадлежность к своему народу, доброжелательное отношение к людям другой национальности.

- Ожидаемые результаты:

– сформированность у детей ключевых компетенций, представлений о родном крае и родном городе, об основных архитектурных сооружениях, памятниках, определяющих облик города; знание названий улиц города. Умение видеть красоту родного края и города, радоваться ей; умение ориентироваться по карте-схеме города.

Этапы реализации проекта :

Первый этап - подготовительный

1. Изучение методической литературы

2. Составление перспективного плана

3. Создание развивающей среды

4. Подбор игр и оборудования

5. Создать условия для изобразительной и продуктивной деятельности

Второй этап - реализация проекта.

- Тематический план работы по ознакомлению детей подготовительной к школе группы с родным краем,

- тема

- содержание

- занятия по развитию речи

- связь с другими видами деятельности

- сроки выполнения

«Мой город» (путеше-ствие по фотогра-фиям и иллюст-рациям) Рассказ педагога по коми. языку (местоположение, особенности застройки, боевое прошлое).

Экскурсия в краеведческий музей.

Рисование на тему «Мой город»; «Мой дом».

Конструирование строительным материалом: «Моя улица»

Рассматривание схем, улиц

Изготовление рисунка постройки, чертеж.

Разучивание стихов и песен о городе

Схемы «красота нашего города» «город для детей»

1 день

«Я люблю свой город, где я живу» Беседа о профессиях лю-дей.

Рассказы заранее подго-товленных детей (вместе с родителями) об историче-ских местах района и его знаменитых людях (в честь кого названы ули-цы).

Рассматривание фо-тографий.

Составление схемы (дорога из дома в детский сад).

Викторина «Что ты знаешь о природе Коми Республики».

Оформление альбомов о городе Сыктывкаре и о ее природе

2 день

«Наша Родина – Республика Коми»

Экскурсия по выставке рисунков «Моя Родина».

Беседа о флаге, о гербе. Прослушивание гимна.

Народные игры. Рисование на тему «Моя Родина».

Беседа о народных приметах.

Беседа о народных промыслах.

3 день

Беседа о знаменитостях.

Посещение музея изобразительных искусств.

Рассматривание карты города, рассказ воспитателя о достопримечательностях.

Рассказы детей о родном крае.

Чтение стихов и пение песен.

Рисование по коми народным сказкам.

4 день

Сыктывкар раньше и сейчас.

Семейная экскурсия по городу.

Выставка рисунков

5 день

Работа с родителями

Папки- передвижки;

Изготовление фотоальбомов: «Мой город», «Профессии наших родителей»

Составление семейных фотоальбомов

Конкурс семейных газет «Наша дружная семья»

Экскурсии по памятным местам города

Экскурсии:

Экскурсия в краеведческий музей.

Экскурсия в школу искусств.

Экскурсия в библиотеку

Экскурсия к вечному огню

Экскурсия в лес

Экскурсия в ледовый дворец

Встречи с интересными людьми:

Встреча с ветеранами Республики Коми

Встреча с коми писателями

Встреча с коми народными ансамблями

Чтение художественной литературы:

Чтение коми народных сказок.

История Республики Коми

Ознакомление дошкольников с народной культурой коми (зырян)

.

Оформление альбомов :

«Мы живем в самом красивом городе Республики Коми».

Самостоятельная художественная деятельность детей: рисование - «Наша улица –прошлое и будущее».

Рисование «Что мы видели в музее?»

Сюжетно-ролевые игры:

«На стройках города».

"Машина времени" (путешествие в прошлое и будущее)

«Мы строители»

«Парикмахерская»

«Семья»

«Детский сад»

Конкурсы, выставки:

Выставка - «Моя семья» (художественная деятельность) .

Выставка детских работ «Юные художники о нашем городе».

Третий этап

Презентация проекта.

Праздник «Край родной навек любимый», (Подведение итогов, обмен мнениями по реализации проекта) .