Краткосрочный проект «Космос»

Надежда Круговых
Краткосрочный проект «Космос»
▼ Скачать + Заказать документы

Проект «Космос»

Авторы проекта : воспитатели Дякина С. В, Круговых Н. В.

Продолжительность проекта: две недели, с 2.04.18г. по 13.04.18г.

Тип проекта:краткосрочный, познавательный.

Участники проекта: воспитатели, дети, родители.

Возраст детей: 5-6 лет.

Актуальность: «Человечество не останется вечно на земле, но, в погоне за светом и пространством, сначала робко проникает за пределы атмосферы, а затем завоюет себе все околосолнечное пространство» К. Циолковский. Старших дошкольников всегда привлекает тема космоса, так как всё неведомое, непонятное, недоступное глазу будоражит детскую фантазию. Важно грамотно выстроить работу по формированию у детей представлений о космосе. Данный проект поможет детям сформировать первоначальные представления о космосе, солнце как звезде, планетах солнечной системы, о Юрии Гагарине первом космонавте Земли. Поможет систематизировать полученные знания и применить их в различных видах детской деятельности.

Публикация «Краткосрочный проект „Космос“» размещена в разделах

• Космос. Все о космосе для детей
• Космос. Проекты
• Проекты
• Темочки

Цель проекта: углубление знаний о космосе.

Задачи: - расширить представление детей о строении Солнечной системы, её планетах, о космических полётах, о фактах и событиях космоса;

- развивать познавательную и творческую активность, поддерживать и развивать интерес дошкольников к космосу, развивать связную речь, память, логическое мышление;

- воспитывать патриотические чувства, способствующие гражданскому воспитанию личности, прививать чувство гордости и уважения к российской космонавтике, за свою Родину.

Форма проведения итогового мероприятия проекта: выставка поделок.

Название итогового мероприятия проекта: «Космическое пространство».

Ожидаемые результаты по проекту: усвоение детьми знаний, представлений о космосе, о космическом пространстве; эмоциональное, ценностное отношение к людям, работа которых связана с освоением космоса. Воспитание чувства любви к родной земле и желание бережно относиться к своей планете. Приобретение родителями знаний и практических навыков при взаимодействии с ребёнком.

Организованная образовательная деятельность1. Познание

Беседа «Что такое космос?» Цель: дать детям представление о планетах солнечной системы, солнце, звёздах, первом полёте в космос, космонавтах, выяснить знания детей по данному вопросу.

2. Коммуникация

Тема: Рассказы о Гагарине. Цель: познакомить с биографией Ю. Гагарина, учить осмысливать содержание прочитанного, воспитывать чувство гордости за первых покорителей космоса; подвести к пониманию таких нравственных и волевых качеств, как доброта, настойчивость, бесстрашие, трудолюбие.

3. Ознакомление с окружающим миром

Тема «Космическое пространство» Цель: расширять представления детей о космических полётах, воспитывать восхищение их героическим трудом, гордость за то, что первый космонавт был русский.

4. Рисование

Тема: «Полёт в космос» Цель: закреплять умение детей рисовать ракету, летящую в космосе.

5. Аппликация

Тема «Полёт на луну» Цель: передавать форму ракеты, применяя приём симметричного вырезывания из бумаги; развивать чувство композиции, воображение.

6. Лепка

Тема: «Космонавт» Цель: учить детей лепить космонавта, используя игрушку в качестве натуры; передавать форму частей; учить объединять вылепленные части в одно целое.

Работа с родителями

- Совместный спортивный досуг «Космическое путешествие»

- Консультация для родителей «Как познакомить дошкольников с космосом»

- Организация выставки «Космическое пространство»

Совместная деятельность взрослого и ребёнка в режимных моментах

1. Беседа «Голубая планета – Земля». Цель: объяснить детям, что такое телескоп, космическое пространство, показать, как прекрасна наша Земля из космоса.

2. Рассматривание иллюстраций «Луна – спутник Земли». Цель: выяснить представления детей о Луне, месяце, расширять знания о лунной поверхности, атмосфере.

3. Беседа «Семья планет». Цель: расширять представления детей о планетах солнечной системы.

4. Д/и «Летает плавает, ездит», «Восстанови порядок в солнечной системе».

5. Чтение художественной литературы: загадки о космосе, энциклопедическая информация, стихотворение А. Хайт «По порядку все планеты…», Р. Алдонин «Комета».