Десятникова Карина
Проект «Использование спортивных игр и упражнений на занятиях с детьми физической культурой»
▼ Скачать + Заказать документы
Тема проекта : «Использование спортивных игр и упражнений на
занятиях с детьми физической культурой».
Актуальность: В современном мире все больше детей ведут
малоподвижный образ жизни, проводя много времени за гаджетами и
компьютерными играми. Это негативно сказывается на их физическом
развитии, двигательной активности и здоровье в целом. Занятия физической
Публикация «Проект „Использование спортивных игр и упражнений на занятиях с детьми физической культурой“» размещена в разделах
- Занятия по физкультуре. Конспекты занятий
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Проекты. Проектная деятельность
- Работа инструкторов по физической культуре
- Спорт, физическое воспитание. Проекты
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший проект» апрель 2024
культурой в детском саду призваны заложить основы здорового образа
жизни, развить физические качества, координацию движений. Однако на
практике традиционные формы физкультурных занятий не всегда
мотивируют и увлекают современных детей. Использование спортивных игр
и увлекательных упражнений может повысить интерес детей, сделать занятия
более живыми и результативными.
1. Нормативно-правовой аспект: В ФГОС ДО (Федеральный
государственный образовательный стандарт дошкольного образования) одной
из основных образовательных областей выделена "Физическое развитие",
которая предполагает приобретение детьми опыта в следующих видах
поведения: двигательном, становление ценностей здорового образа жизни,
овладение элементарными нормами и правилами.
2. Психолого-педагогические исследования: Л. С. Выготский
отмечал огромную роль игры в психическом развитии ребенка. Д. Б. Эльконин
развил концепцию игровой деятельности как ведущей в дошкольном
возрасте. Исследования П. Ф. Лесгафта, В. В. Гориневского, А. В. Кенеман и
др. доказали необходимость использования игрового метода на
физкультурных занятиях для повышения интереса и мотивации детей.
3. Практический аспект:
Проблема: В ДОО No84 наблюдается снижение интереса части детей
старшего дошкольного возраста к традиционным физкультурным занятиям,
невысокая вовлеченность и мотивация.
1
Цель проекта : Разработка и внедрение серии спортивных игр и
упражнений для повышения мотивации детей к занятиям физической
культурой.
Задачи:
Изучить и систематизировать передовой педагогический опыт
использования спортивных игр на физкультурных занятиях.
Разработать комплекс спортивных игр и увлекательных упражнений,
соответствующих возрастным особенностям детей старшего дошкольного
возраста.
Апробировать разработанный комплекс и выявить его эффективность в
повышении мотивации и вовлеченности детей.
Оптимизировать взаимодействие педагогов, детей и родителей для
поддержки интереса к физкультурным занятиям посредством спортивных
игр.
Ожидаемые результаты:
Систематизирован и проанализирован опыт использования спортивных
игр на физкультурных занятиях в ДОО.
Разработан комплекс из 15-20 спортивных игр и упражнений,
развивающих различные физические качества у детей.
Выявлен рост мотивации и вовлеченности детей в занятия физкультурой
согласно критериям оценки.
Налажена система взаимодействия педагогов, детей и родителей по
пропаганде и использованию спортивных игр.
Возможные риски:
Сложность привлечения детей с низкой мотивацией к новым видам
деятельности
Недостаточное вовлечение родителей и нехватка их поддержки
Дефицит спортивного оборудования и пособий для проведения игр
Этап 1. Теоретико-аналитическая проработка проблемы:
2
Изучение психолого-педагогической литературы, методических
материалов
Анализ собственной практики по организации физкультурных занятий
Обзор успешных педагогических практик по использованию спортивных
игр
Определение критериев оценки мотивации и вовлеченности детей
Этап 2. Проектирование комплекса игр и модели взаимодействия:
Конструирование содержания комплекса с учетом возрастных
особенностей, ФГОС ДО, условий ДОО
Разработка конспектов спортивных игр и упражнений
Проектирование модели взаимодействия педагогов, детей,
родителей
Этап 3. Практическая реализация и оценка:
Проведение спортивных игр на физкультурных занятиях
Мониторинг критериев мотивации и вовлеченности до и после
внедрения
Организация досуговых и открытых мероприятий с участием
родителей
Выработка методических рекомендаций по применению
комплекса
Новизна и инновационность проекта :
Систематизирован и адаптирован лучший педагогический опыт
по спортивным играм
Разработано новое содержание занятий физкультурой с
применением игрового метода
Создан оригинальный комплекс спортивных игр и упражнений
для ДОО
Внедрена модель взаимодействия для повышения мотивации к
физкультуре
3
Возможность применения в других ДОО: Данный проект может быть
использован в деятельности других дошкольных образовательных
организаций. Разработанный комплекс игр универсален и адаптируем к
различным условиям. Методические материалы и модель взаимодействия
могут быть тиражированы.
Ожидаемые достижения и результаты: Для детей:
Повышение интереса и мотивации к занятиям физкультурой
Развитие физических качеств (сила, ловкость, выносливость,
гибкость и др.)
Приобретение опыта работы в команде, взаимодействия со
сверстниками
Формирование навыков здорового образа жизни и ценностей
физкультуры
Для родителей:
Понимание важности физического воспитания на основе игровых
методов
Повышение компетентности в вопросах организации активного
досуга детей
Включенность в физкультурно-оздоровительную работу ДОО
через совместные мероприятия
Для педагогов и ДОО:
Освоение нового комплекса интерактивных игр и упражнений
Повышение качества образовательной деятельности по
физическому развитию
