Диденко Оксана Анатольевна
Презентация «Подвижная игра в развитии основных движений и двигательного творчества старших дошкольников»
▼ Скачать + Заказать документы
В дошкольном возрасте закладываются основы всестороннего гармоничного развития личности ребенка. Важную роль при этом играет своевременное и правильно организованное физическое воспитание, одной из основных задач которого является развитие и совершенствование движений.
Основной формой обучения детей движениям признаны занятия. Я считаю, что существенное место в системе физического воспитания дошкольников занимают подвижные игры, которые широко применяют во всех возрастных группах
Темочки:
- ИЗО, творчество. Консультации для педагогов
- Консультации для педагогов и воспитателей
- Модель трёх вопросов. Образовательная технология
- Подвижные игры для детей
- Развитие детей. Материалы для педагогов
- Старшая группа
- Темочки
. Ходьба, бег, подпрыгивание перепрыгивание, ползание широко применяются детьми в самостоятельной деятельности, в творческих играх, являются неотъемлемым элементом содержания подвижных игр.
Отмечая разнообразное содержание детских игр, их свойств, характера, следует подчеркнуть, что общим во всех подвижных играх является творчество. Творческая деятельность свойственна только человеку. Игра всегда социальна по содержанию.
Начальным этапом формирования творческой деятельности у детей является подражание. Являясь средством естественной потребности в деятельности, подвижная игра, с одной стороны, дает ребенку познать и преобразовать окружающую действительность, а с другой- развивает его способности и творческую деятельность
Таким образом, в каждой подвижной игре творчество является обязательным компонентом. Целенаправленное, методически- продуманное руководство подвижными играми значительно совершенствует, активизирует творческую деятельность детей, поднимая ее на более высокий социальный уровень.
Следующим чрезвычайно важным этапом развития детского двигательного творчества является умение самостоятельно организовывать подвижные игры, знакомые ребенку. Наивысшим уровнем детского творчества является придумывание новых подвижных игр по картинам, по материалам знакомых художественных произведений. Это происходит к старшему дошкольному возрасту.
Подвижные игры с бегом : - «Ловишка, бери ленту»;
- «Быстро возьми, быстро положи»;
«Совушка» ;
«Жмурки»
«Воробьи и кошка» ;
Игры эстафеты: - «Нарисуй солнышко» ;
