Презентация «Знакомство детей с единицей измерения времени «Неделя» через дидактические игры»

Новикова Гюльшан Карагезовна
Презентация «Знакомство детей с единицей измерения времени «Неделя» через дидактические игры»
▼ Скачать + Заказать документы

Цель: показ приемов и методов работы для ознакомления детей с неделей, как единицей измерения времени и названиями дней недели.

Задачи:познакомить педагогов с методами и приемами, используемыми на занятиях по ознакомлению детей с неделей как единицей измерения времени и названиями дней недели;

— способствовать возможности доступного применения педагогами приема по ознакомлению детей с неделей как единицей измерения времени и названиями дней недели в практике своей работы;

Публикация «Презентация „Знакомство детей с единицей измерения времени „Неделя“ через дидактические игры“» размещена в разделах

• Дидактические игры
• Планирование по лексическим темам. Тематические недели
• Темочки

— создать условия для включения всех педагогов в активную деятельность при проведении мастер – класса;

Математика – это очень важная наука. Занимаясь математикой, ребенок всесторонне развивается как личность. Ребенок познает окружающий мир эмоционально – практическим путем. Именно игра привлекает наше внимание богатой палитрой разнообразных чувств и переживаний играющих, их увлеченностью. Существует много различных видов игр, но именно дидактические игры помогают преодолеть трудности в обучении детей. Отечественные педагоги, такие как А. А. Столяр, З. А. Михайлова, Вавилова Л. Д., Блехер Ф. Н., З., Е. И. Удальцовой, Щербакова Е. И., Леушина А. М., Рихтерман Т. Д. Тарабарина Т. И., уделяли большое внимание дидактическим играм, как средству всестороннего развития детей.

Сегодня мы остановимся на теме «Свойства и отношения», раздел «Ориентировка во времени». В процессе ориентировки во времени дети осваивают понятие «неделя» (дни недели). Так как у детей дошкольного возраста нет абстрактного мышления и для понимания понятие «неделя» имеет большое значение использование дидактических игр. Сейчас мне бы хотелось с вами, уважаемые коллеги, раскрыть это на примере образовательной деятельности.

— Уважаемые педагоги я использую различные методы и приемы, применяя дополнительный дидактический и наглядный материал. Сегодня на примере Мастер-класса по знакомству детей с неделей как единицей измерения времени и названиями дней недели, я хочу показать вам некоторые приемы обучения.