Предметно-развивающая среда в старшей группе «Цыплята» (13 фото)

Елена Сергеевна
Предметно-развивающая среда в старшей группе «Цыплята»
▼ Скачать + Заказать документы

ЗНАЧЕНИЕ ПРЕДМЕТНО-РАЗВИВАЮЩЕЙ СРЕДЫ.

Развивающая среда способствует установлению, утверждению у дошкольников чувства уверенности в себя, дает ему возможность испытывать и использовать свои способности, стимулирует проявление им самостоятельности, инициативности, творчества.

Целостность содержания предметно- развивающей среды :

Педагогическая – она должна функционально моделировать

содержание образовательного процесса.

Темочки:

• Модель трёх вопросов. Образовательная технология
• Оформление детских садов
• Развивающая предметно-пространственная среда. РППС
• Старшая группа
• Цыпленок, цыплята
• Темочки

Эстетическая – все модули должны быть соразмерны росту, глазу и

руке ребенка, эстетически выдержана.

Психологическая – учет возрастных возможностей и ведущего

вида деятельности.

Требования к развивающей предметно-пространственной среде.

Развивающая предметно-пространственная среда групп организуется таким образом, чтобы каждый ребенок имел возможность заниматься любимым делом. Все групповые помещения соответствуют требованиям к развивающей предметно-пространственной среде, т. к. среда должна быть :

- содержательно-насыщенной,

- трансформируемой,

- полифункциональной,

- вариативной,

- доступной,

- безопасной.

Таким образом правильно организованная предметно-развивающая среда позволяет каждому ребенку найти занятие по душе, поверить в свои силы и способности, научится взаимодействовать со взрослыми и сверстниками, понимать и оценивать их чувства и поступки, а именно это лежит в основе развивающего обучения.

УГОЛОК ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ

УЧЕБНАЯ ЗОНА

УГОЛОК ПО БЕЗОПАСНОСТИ

УГОЛОК ПРИРОДЫ

ТЕАТРАЛЬНЫЙ УГОЛОК

МУЗЫКАЛЬНЫЙ УГОЛОК

СПАЛЬНЯ