Познавательный вечер с детьми подготовительной и старшей группы «Где живет музыка?»

Малика Агайгаджиева
Познавательный вечер с детьми подготовительной и старшей группы «Где живет музыка?»
▼ Скачать + Заказать документы

Где живет музыка?

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА МОСКВЫ «ШКОЛА №814» СП №863 ДО

Познавательный вечер с детьми подготовительной и старшей группы

Тема: «Где живет музыка?»

Подготовила и провела

Музыкальный руководитель

Агайгаджиева М. М

Москва

2016

Публикация «Познавательный вечер с детьми подготовительной и старшей группы „Где живет музыка?“» размещена в разделах

• Подготовительная группа
• Работа музыкального руководителя
• Старшая группа
• Темочки

Музыкальный руководитель :Здравствуйте ребята! Сегодня мы поговорим с вами о «Музыки». Как вообще зарождалась музыка? Откуда она вообще возникла? Где можно услышать музыку?

Ответы детей

Музыкальный руководитель :«Музыка»- возникла ещё до появления человечества. Вы ребята удивитесь и скажете: «Как это возможно? Ведь музыку сочиняет и играет человек». Но если мы задумаемся и вспомним, где мы слышали и можем услышать музыку, то мы найдём ответ на наши вопросы.

Музыка встречается в «живой» и «не живой» природе. В «не живой» природе например: дуновение ветра, шелест листьев, звон ручейка, стук по дереву. В «живой» природе это пение зверей и птиц.

А сейчас более подробно разберём музыку в не живой природе. Что мы имели ввиду говоря о «дуновение ветра». Ветер, попадая в щели или же трубочку, либо в сломавшуюся тростинку начинает издавать звуки свиста и высвистывать свою мелодию. По такому принципу и изготавливались дудочки и все духовые инструменты. Вот посмотрите на картинки, о чём мы с вами сейчас говорили.

В не живой природе встречается такое явление как «Поющие пески». Ребята вы наверно очень удивлены? И думаете, а как песок может петь?

Дело в том, что кварцевые частички песка соприкасаясь друг с другом издавали зловещие, таинственные звуки. В древние времена люди боялись этих мест. Им становилось страшно находиться в столь зловещем месте. Они избегали этих мест. Но в наше время люди изучив песок поняли, что бояться этих мест совершенно не стоит. Обратите внимание на картинку с частичками песка. Вот как это выглядит.

Добывая из дупла палочкой пчелиный мёд, люди обратили внимание на звуки которые издавало дупло, когда палочка ударяла об края дерева. В дальнейшем они додумались натянуть шкурой убитого животного дерево, которое было раньше дуплом. Вот так появился барабан.

Звон Ручейка

Пение Птиц

Пение зверей

Итак, продолжим нашу тему дальше. Мы с вами разобрали живую и не живую природу музыки. Но от куда произошла Музыка?

Когда возникла музыка?

Этот вопрос давно волнует людей. Еще в глубокой древности было сложено немало легенд о происхождении музыки. Древние" греки считали, что музыка дарована им богами.

Ученые же на основе археологических и этнографических исследований установили, что музыка появилась еще в первобытном обществе. У древних людей она была связана с их повседневной жизнью. Женщины напевали, баюкая детей, пастухи созывали стадо звуками рожков, воинственные возгласы повергали в ужас врагов. Музыка, ее ритм и мелодия оказывали на человека сильное эмоциональное воздействие.

Какой была первобытная музыка, мы не знаем, но, вероятно, не очень благозвучной. В ней было много звукоподражаний: в песнях первобытные люди повторяли звуки окружающего их мира -крики диких зверей, птиц. Главным элементом первобытной музыки был ритм.

Он помогал людям четко выполнять движения во время работы. Певцы подчеркивали ритм ударами в ладоши или притопыванием. Позже люди подметили, что ритмичные громкие звуки издают при ударе плоские камни, куски дерева, раковины. Они-то и стали первыми музыкальными инструментами.

У африканских племен до сих пор существуют огромные барабаны из пустотелого ствола дерева, барабаны поменьше из высушенной тыквы, а также рога, раковины - прообразы современных ударных и духовых инструментов.

Итак подведём Итог нашего занятия. Мы узнали о понятии музыки «живой» и «не живой» природы. Говорили где и как её можно встретить и услышать. Ещё мы с вами узнали, что музыка появилась в первобытном обществе и люди пели песни напоминающие имитацию птичьим голосам, пению диких животных. Человек отстукивая Ритм в дальнейшем изобрёл Барабан. Следующее наше занятие будет посвящено Истории возникновения различных инструментов.