Папки-передвижки

Познавательно-исследовательский проект «Одуванчик»

НАДЕЖДА ИСАКОВА
Познавательно-исследовательский проект «Одуванчик»
▼ Скачать

Продолжительность проекта : одна неделя

Тип проекта : познавательно- творческий

Участники проекта : воспитатель, дети средней группы, родители

Актуальность проекта

Экологическое воспитание, прежде всего, воспитание человечности, доброты, ответственного отношения к природе, людям, которые живут рядом и потомкам, которым нужно оставить землю, пригодной для полноценной жизни. Мир природы удивителен и прекрасен

Публикация «Познавательно-исследовательский проект „Одуванчик“» размещена в разделах

Экологическое образование начинается со знакомства с объектами ближайшего окружения, с которыми ребёнок сталкивается каждый день. Огромную роль в этом играет практическая, исследовательская деятельность в природных условиях.

Каждый день малыши встречается с миром растений, он манит его, возбуждает его любопытсво. Наблюдая за зелеными «друзьями», замечая их красоту и разнообразие дети, не только развивают свой эстетический вкус, но и делают простейшие логические заключения, получают первые знания о гуманности и морали. Воспитатель должен помочь ребенку осознать, что растения, хоть и отличаются во многом от нас, людей, - живые и нуждаются в нашей заботе и охране.

Работа по экологическому воспитанию детей дошкольного возраста является, на сегодняшний день, очень актуальной.

Проведенный проект определяет цели, задачи, направленные на экологическое воспитание дошкольников.

Цель проекта :

создание условий для развития познавательных и творческих способностей у дошкольников среднего возраста в ходе проведения познавательно- исследовательский проекта «одуванчик»

Задачи:

Знакомить детей с живой и неживой природой, воспитывая осознанно-бережное отношения к ней;

Развивать умение делать выводы, устанавливать причинно-следственные связи между объектами природы;

Воспитывать бережное отношение к растениям, в частности, к одуванчику;

Познакомить со строением одуванчика;

Развивать наблюдательность;

Формировать умение видеть красоту.

Ожидаемый результат:

Осознанное правильное отношение детей к растениям.

Развитие познавательной активности детей.

Усвоение детьми необходимых знаний по теме «рост и развитие растений».

Стремления детей к выполнению оригинальных творческих работ.

Вовлечение родителей в педагогический процесс, укрепление заинтересованности в сотрудничестве с детским садом.

Интеграция образовательных областей:

Познавательное развитие, социально-коммуникативное развитие, речевое развитие, художественно-эстетическое развитие, физическое развитие

Подготовительный этап:

Подготовить природный объект для деятельности детей,

Поисковая работа по подбору иллюстративного материала по теме; загадок; поговорок; стихотворений по теме проекта.

Рассматривание иллюстраций в книгах.

Подор музыки по теме.

Наблюдение за живыми и неживыми объектами природы.

Чтение произведений художественной литературы по теме:

Подготовка материала для изобразительной деятельности;

План реализации проекта :

Виды деятельности Сроки Результаты:

Наблюдения за одуванчиком до созревания семян 06.06.17, 10.06.17 13.06.17 Расширение кругозора и экологических представлений

Беседы «Одуванчик», «Зачем нужен одуванчик

Опыт «Сколько стоит в воде сорванный цветок одуванчика 07. 06.17, 11. 06.17 Знание характерных особенностей одуванчика, его частей. Знания о пользе и вреде одуванчика

Чтение и разучивание стихов и песен. В течение хода проекта

Знание стихов и песен

Участие в итоговом развлечении

рассказ воспитателя «Где растут?», «Одуванчик — лечит 10.06.17, 13.06.17 Знание характерных особенностей одуванчика.

Знания о пользе и вреде одуванчика

Д/и, П/и Парные картинки - цветы»,

«Собери цветы» :«Найди цветок», «Кто быстрее соберет букет». В течение хода проекта Представления детей о внешнем виде цветка.

Выставка семейных поделок «Солнышко на ножке»

Плетение венков из одуванчиков, 12.06.17 Творческий продукт

Художественное творчество

Рисунки «Одуванчики», объёмная аппликации «Носит одуванчик беленькое платьице»,

лепка «Цветок одуванчика» 10.06.17 ,14. 06.17

Творческий продукт изобразительной деятельности

Опыт «Летающие семена» 09. 06.17

Знание о способе размножения одуванчика.

Развлечение «На полянке, солнышко растет…» 15. 06.17

Воспитание эмоциональной отзывчивости

Реализация проекта

1. Продуктивная деятельность:

Рисование «Одуванчики»

Цель:

• Учить передавать образ цветка, его строение и форму используя пальчики.

• Развивать умение передавать красоту увиденного в коллективной работе.

• Воспитывать бережное отношение к природе.

Аппликация «Носит одуванчик беленькое платьице».

Цель:

• Развивать умение передавать форму цветка, с помощью нетрадиционной техники из скомканной бумаги

• Вызвать эмоционально-эстетический отклик на тему занятия

Лепка «Цветок одуванчика»

Цель:

• Закрепить знания о строении одуванчика, о его отличительных признаках, (есть стебель, лист и цветок);

•Развивать мелкую моторику рук.

2. Чтение, заучивание наизусть

– заучивание стихотворения Е. Серовой «Одуванчик»,

– чтение рассказа М. М. Пришвина «Золотой луг»

– заучивание стихотворения О. Высотской «Одуванчик»,

– чтение рассказов Н. Павловой «Желтый, белый и лиловый», «В живой комнатке»,

– чтение Э. Шим «Рассказы и сказки о природе»;

3. Деятельность детей

– наблюдение за одуванчиком до созревания семян;

– рисование «Одуванчик».

– объёмная аппликации «Носит одуванчик беленькое платьице»,

– лепка «Цветок одуванчика»,

- просмотр мультфильма «Почему у одуванчика такие большие щеки?

проведение опытов: «Летающие семена», Сколько стоит в воде сорванный цветок одуванчика

– подвижные игры «Найди одуванчик», «Собери цветок»,"Бабочки"

– дыхательная гимнастика «Вдыхаем ароматы луга».

– плетение венков из одуванчиков,

дидактические игры: «Узнай по запаху», «Назови часть растения» «Найди по описанию», (в течение всего проекта).

- рассказ воспитателя «Где растут?», «Одуванчик — лечит

настольные игры: «Сложи цветок», «Клумба», «Что где растет?»,

– пальчиковая гимнастика «Солнышко»,

4. Работа с родителями:

папка -передвижка «Экологическое воспитание младших дошкольников». Цель: познакомить родителей с запланированными целями задачами по экологическому проекту

Проведение консультаций для родителей: «Как знакомить детей с окружающим миром».

Совместное изготовление детьми и родителями поделок «Солнышко на ножке»

сбор растения для гербария (вспомнить правила по сбору растений)

5. Подведение итогов

Выставка детских работ

Оформление стенда «Наши наблюдения».

• Развлечение «На полянке, солнышко растет…»

6. Выводы:

Я считаю, что в проделанной работе есть положительные результаты: дети, наблюдая за ростом растений, рассуждали, делали самостоятельные выводы.

Дети учились практическим действиям по охране природы, у детей появилось желание общаться с природой и отражать свои впечатления через различные виды деятельности.

«Ребенок по своей природе - пытливый исследователь, открыватель мира. Так пусть перед ним открывается чудесный мир в живых красках, ярких и трепетных звуках, в сказке, игре, творчестве, красоте». В. А. Сухомлинский

Публикации по теме:

Познавательно-исследовательский проект «Калейдоскоп Урала» Познавательно-исследовательский проект "Калейдоскоп Урала", как средство реализации ФГОС с учётом национально-культурных и климатических.

Познавательно-исследовательский проект «Ах, картошка» Цель: Формирование знаний о картофеле как одной из самых распространенных с/х культур Задачи: Образовательные: Познакомить детей с историей.

Познавательно-исследовательский проект «Голубая капелька»Познавательно-исследовательский проект «Голубая капелька» Познавательно - исследовательский проект «Голубая капелька» Тип проекта: практический Интеграция областей: познание, экология, труд, социализация,.

Познавательно-исследовательский проект «Колесо Истории» Тема проекта: «Колесо истории». Актуальность: Каждый день мы пользуемся огромным количеством различных вещей. А как часто мы задумываемся.

Познавательно-исследовательский проект «Маленькие исследователи» Представление проекта «Маленькие исследователи» - слайд 1 Знают взрослые и дети, Есть страна на белом свете, Где, на радуге качаясь, В.

Познавательно исследовательский проект Огород на окне Проект : краткосрочный. Вид проекта: познавательный, творческий. Продолжительность: 1 месяц (март 2016 г.) Участники проекта: дети, воспитатели,.

Познавательно-исследовательский проект «Зимние явления»Познавательно-исследовательский проект «Зимние явления» Проект на тему «Зимние явления». Актуальность:Зима - любимое время года большинства детей в нашей группе. А снег - наиболее яркий признак.

Познавательно-исследовательский проект «В гости к весне» Проект «В гости к весне» Давыдова Л. Л. МБДОУ Кочевский детский сад «Сильканок» с. Кочево Пермский край Актуальность: Ребенок должен вырасти.

Познавательно-исследовательский проект «Волшебный песок» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №6 «Буратино» Познавательно-исследовательский проект «ВОЛШЕБНЫЙ.

Творческий, познавательно — исследовательский проект «Ландыш».Творческий, познавательно — исследовательский проект «Ландыш». Проект "Ландыш" Фото отчёт. Вид проекта: творческий, познавательно -исследовательский. Продолжительность : краткосрочный. Участники:.

Библиотека изображений:
Автор публикации:
Познавательно-исследовательский проект «Одуванчик»
Опубликовано: 30 июля 2017 в 20:08
+7Карма+ Голосовать

Юридическая информация: публикация «Познавательно-исследовательский проект «Одуванчик»» (включая файлы) размещена пользователем НАДЕЖДА ИСАКОВА в соответствии с Пользовательским Соглашением МААМ. СМИ МААМ действует в соответствии со ст. 1253.1 ГК РФ. Используя МААМ принимаете Пользовательское Соглашение.

Расскажите коллегам и друзьям!
Комментарии:
Всего комментариев: 2.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
12 ноября. Синичкин день. Папка-передвижка

В старину говорили «Невелика птичка синичка, а свой праздник знает». В народном календаре 12 ноября значится как день памяти православного святого Зиновия Синичника или Синичкин день.

8 ноября. День детского меню. Папка передвижка «Правильное питание»

Правильноепитание — залог здоровья, а культура питания закладывается в семье. Важная задача — привить ребенку привычку к здоровому питанию.


Горячие темочки



РЕГИСТРИРУЙТЕСЬ!
Используя МААМ принимаете Cоглашение и ОД