Планирование Недели зимних игр и забав (средняя группа)

Ольга Смирнова
Планирование Недели зимних игр и забав (средняя группа)
▼ Скачать + Заказать документы

День недели Вид деятельности

Понедельник

1. Беседа «Зимние забавы»

Цель: уточнить представление детей о зимних играх-забавах. Расширять словарь за счёт имён существительных (санки, лыжи, коньки, лыжники, фигурист, каток). Имён прилагательных (рассыпчатый, мягкий снег, снежный, ледяной). Формировать представления о безопасном поведении людей зимой.

2. Дидактическая игра «Кому что нужно»

Публикация «Планирование Недели зимних игр и забав (средняя группа)» размещена в разделах

• Зима. Планирование на зимний период
• Зима. Проекты
• Зимние забавы и игры
• Зимние забавы. Планирование
• Игры для детей
• Планирование по лексическим темам. Тематические недели
• Планирование. Планы работ
• Средняя группа
• Темочки

Цель: употребление винительного падежа существительных (лыжнику – лыжи; хоккеисту – клюшка)

3. Подвижная игра «Шайба из круга»

Цель: Развивать ловкость, быстроту реакции.

4. Игра «День юного скульптера» - постройки из снега. Цель: учить детей строить постройки, доводить начатое дело до конца. Формировать желание трудиться сообща.

Вторник

1. Игровое упражнение «Кто забросит больше снежков»

Цель: Развивать меткость, чувство коллективизма.

Ход игры: Гору снега утрамбовать, у подножья сделать углубление, закрасив их внутри цветной водой.

Дети забрасывают в эти углубления снежки. Побеждает тот, у кого больше заброшено снежков.

2. Подвижная игра «Заморожу»

Цель: Развивать ловкость, внимание, умение вовремя остановиться.

Ход игры: Водящий догоняет детей, до кого дотрагивается рукой, тот превращается в льдинку и замирает на месте.

3. Наблюдение «Замораживаем воду»

Цель: показать детям, что жидкая вода на морозе меняет своё состояние – превращается в твердый лед, а не в снег.

Среда

1. Соревнование «Слепи снежок»

Цель: Развивать умение лепить снежки. Развивать ловкость и быстроту.

Ход соревнования: Дети делятся на две команды. Каждая лепит снежки и бросает в свой очерченный круг. В конце подводятся итоги: чья команда слепит больше снежков.

2. На прогулке: сюжетно ролевая игра «Покатаем куклу на санках»

3. Зимняя забава «Попади в цель»

Цель: Развивать глазомер, меткость.

Ход игры: Дети по очереди бросают снежки, стараясь попасть в корзину. В конце подводят итоги.

4. Наблюдение «Получаем талую воду»

Цель: показать детям, что снег, принесенный в теплое помещение, постепенно тает, из него образуется талая вода.

Четверг

1. Рассматривание иллюстраций: «Кормление птиц». Беседа по картине. Цель: вызывать желание заботиться о птицах. На прогулке повесить кормушку, покормить птиц.

2. Подвижная игра «Мы мороза не боимся» Цель: развивать двигательную активность; создавать атмосферу радостного настроения.

3. Подвижная игра «Донеси снежок» Цель: развивать внимание, ловкость, координацию.

4. Наблюдение «Ищем птичьи следы»

Цель: установить, что на свежевыпавшем снегу остаются разные следы людей, животных, машин, санок

Пятница

1. Вечер загадок «Вы узнаете зиму»

Цель: Продолжать обучать детей отгадыванию загадок, уточнять представления детей о загадках, учить отгадывать описательные загадки, воспитывать любовь, уважение к окружающему миру и к животным, воспитывать усидчивость, умение внимательно слушать воспитателя, активизировать словарный запас.

2. Забава «Разные снеговики»

Цель: вызывать у детей желание лепить снеговиков, дополняя их элементами природного материала.

3. Подвижная игра «Снежная баба»

Цель: развивать двигательную активность.

Ход игры: Выбирается «Снежная баба». Она садится на корточки в конце площадки. Дети идут к ней, притоптывая.

4. Наблюдение «За солнцем» Цель: формировать знания о том, в каком месте поднимается солнце и где оно прячется.