План работы педагога по ОЗОЖ в подготовительной группе

Цаплина Юлия
План работы педагога по ОЗОЖ в подготовительной группе
▼ Скачать + Заказать документы

Сентябрь

Тема: «Что такое здоровье»

Цель: Продолжать формировать у детей навыки охраны жизни и здоровья, значения для здоровья человека: режима дня, правильного питания, физического развития.

Вид деятельности Содержание

Занятия «Помоги Незнайке сберечь здоровье»

Художественная литература К. Чуковский «Доктор Айболит», пословицы.

Дидактические игры «Съедобное-несъедобное»

«Полезная и вредная еда»

Творческие игры С\р игры «Семья», «Больница с разными отделениями»

Развлечения «Доктор Айболит»

Октябрь

Публикация «План работы педагога по ОЗОЖ в подготовительной группе» размещена в разделах

• Планирование. Планы работ
• Подготовительная группа
• Темочки

Тема: «О правильном питании»

Задачи. Закреплять знания детей о пользе и вреде некоторых продуктов питания, рассмотреть вопрос о культуре питания, продолжать формировать представления о столовом этикете.

Вид деятельности Содержание

Занятия «Поговорим о еде»

Художественная литература Н. Егоров «Огородный светофор»

Ю. Тувим «Овощи»

Дидактические игры «Что лишнее?» (иллюстрации посуды, продукты питания) «Что делают из муки»

Творческие игры С\р «Магазин» (кондитерский, хлебный, «Овощи – фрукты, «Осенняя ярмарка» «Дары природы»

Развлечения «Осень в гости к нам пришла»

Ноябрь

Тема: «Тело человека и личная гигиена»

Задачи. Продолжать закреплять знания детей о строении человека и деятельности организма и отдельных органов, о правилах ухода за ними.

Вид деятельност Содержание

Занятия «Чтобы быть здоровым»,«Как устроено наше тело».

Художественная литература А. Барто «Девочка-чумазая», «Я расту», З. Александрова «Купание», Г. Х. Андерсен «Снежная королева»,

Дидактические игры «Опасно-неопасно» «Правила гигиены» «Таня простуди -лась» «Моя внешность»

Творческие игры С\р «Поликлиника»

Декабрь

Тема: «Чтобы нам не болеть»

Задачи. Продолжать воспитывать у детей понимание ценности здоровья, потребность быть здоровым, закрепить знания о витаминах, о тех профессиях, которые помогают нам сохранить здоровье.

Вид деятельност Содержание

Занятия «Айболит в гостях у детей»

Художественная литература Шкловский Е. «Как лечили мишку», «Осторожно – лекарство», «Как вести себя во время болезни»

Дид/игры «Если кто-то заболел», «Кому что нужно?».

Творческие игры С\р «Скорая помощь», «Аптека», «Стоматологическая поликлиника»

Развлечения «День здоровья»

Январь

Тема: «Спорт для здоровья»

Задачи. Продолжать воспитывать у детей осознанное отношение к необходимости закаляться, заниматься спортом.

Вид деятельност Содержание

Занятия «Здоровье в порядке, спасибо зарядке»

Общение Кто спортом занимается. Я катаюсь на коньках, лыжах, велосипеде. Мой любимый вид спорта. Почему?

Худ. литература Загадки. З. Петрова Стихи.

Дид/ игры «Назови вид спорта», «Назови спорт по показу».

Творческие игры Физкультурные занятия в детском саду.

Экскурсия На стадион «Заречье»

Развлечения День спорта

Февраль

Тема: «Безопасное поведение в быту»

Задачи. Продолжать закреплять представления детей о правилах безопасного поведения в быту, об опасных для жизни и здоровья предметах, с которыми они встречаются в быту.

Вид деятельност Содержание

Занятия «В мире опасных предметов»

Ситуации Что будет, если встанешь на подоконник. Почему нельзя брать нож? Какие электроприборы вы знаете? Для чего они нужны и чем они опасны?

Худ. литература Маршак С. Я. «Пожар», Загадки. Пословицы и поговорки.

Дидактические игры «Источники опасности», «Игра дело серьезное» «Нарисуй отгадку», «Если возник пожар»

Творческие игры С\р «Семья», «Детский сад», «Больница»

Март

Тема: «Ребенок и другие люди»

Задачи. Предостеречь детей от контактов с незнакомыми людьми. Научить детей правильно вести себя дома, когда они остаются одни, в ситуации насильственного поведения незнакомого взрослого.

Вид деятельност Содержание

Занятия «Если чужой приходит в дом»

Ситуации Ты потерялся. Что будет, если откроешь дверь незнакомому человеку. Всегда ли приятная внешность означает и добрые намерения?

Худ. литература Р. н. с. «Кот, петух и лиса», «Волк и семеро козлят»

А. Толстой «Буратино» К. Чуковский «Котауси и Мауси»

Дидактические иигры «Похитители и находчивые ребята».

«Куда убежать, если за тобой гонятся»

Творческие игры «Семья», «Транспорт», «Магазин»

Развлечения «Самый большой друг»

Апрель

Тема: «Пожарная безопасность»

Задачи. Продолжать формировать у детей представления о правилах пожарной безопасности, о правилах поведения во время пожара.

Вид деятельност Содержание

Занятия «Если в доме случится пожар», «Знай и соблюдай»

Общение Почему говорят: «В одном коробке сто пожаров»?

Как поступить, если дым попадет в квартиру?

Художественная литература С. Маршак «Пожар», «Кошкин дом»; Е. Пермяк «Как огонь воду замуж взял»; Л. Толстой «Пожар», «Пожарные

собаки»;Б. Житков «Дым»

Дид/игры «Четвертый лишний» «Если возник пожар».

Развлечения Игра-драматизация «Кошкин дом»

Май

Тема: «Ребенок на улицах города»

Задачи. Познакомить детей с некоторыми дорожными знаками, продолжать закреплять представления правилах дорожного движения.

Вид деятельност Содержание

Занятия «Безопасность на дорогах»

Художественная литература Раскин А. «Как папа бросил мяч под автомобиль»;

Михалков С. «Моя улица», «Дядя Степа – милиционер»;

Клименко В. «Зайка – велосипедист».

Дидактически игры «Дорожные знаки», «Улица», «Поставь знак», «Правила движения», «О чем говорит светофор?».

Развлечения Досуг «В стране дорожного движения»