План-конспект занятия по лепке в младшей группе «Музыкальные инструменты. Дудочка»

Юлия Залунина
План-конспект занятия по лепке в младшей группе «Музыкальные инструменты. Дудочка»
▼ Скачать + Заказать документы

Цели:

Продолжать знакомить детей с различными музыкальными инструментами.

Обогатить активный и пассивный словарь детей по данной теме.

Формировать представления о цвете, форме, величине.

Познакомить с музыкальными произведениями.

Закрепить умения лепить из пластилина.

Развивать слух, мышление, мелкую моторику.

Публикация «План-конспект занятия по лепке в младшей группе „Музыкальные инструменты, Дудочка“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Лепка. Конспекты
• Музыка. Игры, дидактические пособия
• Музыка. Конспекты музыкальных занятий
• Музыка. Проекты, планы, недели
• Музыкальные инструменты
• Темочки

Ход занятия

Дети с воспитателем заходят в группу, звучит мелодия «Дудочка- русский оркестр» и видят сидящих на стульчиках трех медвежат.

В. : Дети, а кто к нам пришел сегодня в гости?

Ответы детей

Воспитатель читает детям стихотворение:

У мамы медведицы трое детишек -

Мохнатых подвижных медвежьих мальчишек.

Шалить и бороться готовы весь день –

Медвежьим ребяткам резвиться не лень.

Воспитатель: Ребята, что-то наши мишки загрустили, давайте их развеселим!

Проводится игра «Раздай медведям дудочки»

Воспитатель: Наши медвежата любят играть на дудочках. Раздайте им дудочки правильно : самому большому медведю — самую большую дудочку, медведю поменьше — дудочку поменьше, а самому маленькому медведю — самую маленькую дудочку.

Звучит мелодия «Дудочка-свистопляска».

Дети провожают медвежат обратно в лес и рассаживаются на свои места.

Лепка «Дудочка»

Воспитатель. Понравилось вам играть с медвежатами? (Ответы детей.) Медвежата ушли в лес вместе с дудочками. И дудочек у нас не осталось. Может быть, сделаем дудочки из пластилина? (Ответы детей.) Давайте посмотрим, на что похожа дудочка. (Воспитатель показывает детям изображенную дудочку на картинке.)

Дудочка сделана из палочки. А помните ли вы, как можно раскатать палочку? Покажите, как это делается. (Дети выполняют прямые движения ладонями.) Правильно, так мы и будем лепить дудочку.

Воспитатель показывает приемы раскатывания из пластилина палочек, дети с помощью воспитателя спичкой протыкают отверстия.

Воспитатель показывает, как аккуратно разложить их на дощечке.

Рефлексия.

Работы детей раскладываются на дощечке.