Екатерина Черкасова
Перспективный план по реализации образовательной области «Познавательное развитие»
▼ Скачать + Заказать документы
Перспективный план по реализации образовательной области "Познавательное развитие"
(формирование целостной картины мира, конструирование)
Тема, сроки Непосредственно-образовательная деятельность
Детский сад
Сентябрь
1 неделя
Сентябрь
2 неделя "Наш детский сад"(ФЦКМ)
Цели: создать комфортную психологическую атмосферу; расширить и систематизировать представления о детском саде; развивать внимание, мышление, речь; воспитывать любовь к детскому саду, доброжелательное отношение к сверстникам.
Темочки:
"Строим заборчик вокруг теремка" (Конструирование)
Цели: создать радостное чувство от встречи с персонажем; учить соотносить свои постройки с имеющимся образцом; формировать умение правильно использовать цвет; воспитывать навыки игровой деятельности.
Семья
Сентябрь
3 неделя
Сентябрь
4 неделя "Кубики и кирпичики в гостях у детей"(Конструирование)
Цели: создать эмоционально-положительный фон занятия; учить детей называть строительный материал; развивать творческие способности детей; воспитывать взаимоотношения.
"Моя семья"(ФЦКМ)
Цели: вызвать положительную эмоциональную реакцию; познакомить с понятием "семья"; закреплять умение определять наименование родственных отношений между членами семьи; развивать умение вступать в диалог; воспитывать привязанность ребенка к семье, любовь и заботливое отношение к членам семьи.
Осень
Сентябрь
5 неделя
Октябрь
1 неделя "Дорожка из кубиков"(Конструирование)
Цели: создать радостное настроение4 продолжать учить отличать кубик от кирпичика, выбирать нужный материал, обыгрывать постройку; развивать творческие способности, воспитывать навыки игровой деятельности.
"Как котенок осени удивился"(ФЦКМ)
Цели: создать радостное чувство от встречи с игровым персонажем; формировать элементарные представления о смене времен года4 развивать познавательную активность; воспитывать коммуникативные навыки.
Я в мире человек
Октябрь
2 неделя
Октябрь
3 неделя "Заборчик из кубиков"(Конструирование)
Цели: создать эмоционально-положительный фон занятия; продолжать учить отличать кубик от кирпичика, делать постройку из выбранного материала, развивать игровую деятельность детей4 воспитывать доброжелательное отношение друг к другу.
"Вот я какой"(ФЦКМ)
Цели: помочь детям адаптироваться к условиям детского сада, создать положительный эмоциональный климат в группе; развивать самопонимание, самоосознание своей индивидуальности, развитие чувства ритма, координации движения.
Мой дом
Октябрь
4 неделя
Ноябрь
1 неделя "Забор у домика" (Конструирование)
Цели: создать элемент сюрпризности; учить детей делать постройку без показа взрослого, по словесной инструкции, называть строительный материал и его цвет; развивать творческие способности детей; воспитывать навыки учебной деятельности.
"Комната для куклы Кати" (ФЦКМ)
Цели: создать радостное настроение; учить слушать, наблюдать, отвечать на вопросы словом и предложением; активизировать словарь по теме; развивать сюжетно-игровой замысел; воспитывать заботливость.
Посуда
Ноябрь
2 неделя
Ноябрь
3 неделя "Стул" (Конструирование)
Цели: создать условия для эмоционального сближения детей; продолжать учить детей выполнять простейшие постройки без показа взрослого, по словесной инструкции; развивать творческие способности малышей; воспитывать навыки игровой деятельности.
"Кукла ждет гостей к обеду" (ФЦКМ)
Цели: создать комфортно-психологическую атмосферу; расширять знания детей о посуде и мебели, их назначение, о процессе приготовления пищи; учить использовать в речи простейшие формы речевого этикета; развивать сюжетно-игровой замысел; воспитывать заботливость.
Мои любимые игрушки
Ноябрь
4 неделя
Декабрь
1 неделя "Стол" (Конструирование)
Цели: создать элемент сюрпризности4; учить детей накладывать кирпичик плашмя на кубик, соотнося по цвету; развивать творческие способности детей; воспитывать навыки игровой деятельности.
Ознакомление с ближайшим окружением " Знакомим куклу с нашей группой" (ФЦКМ)
Цели: создать атмосферу сюрпризности; учить детей игре с куклой, уточнять представления детей о мебели, ее назначении; развивать сюжетно-игровой замысел; воспитывать умение играть дружно.
Зимушка-зима
Декабрь
2 неделя
Декабрь
3 неделя "Стол и стул" (Конструирование)
Цели: создать атмосферу сюрпризности; продолжать учить детей постройку без показа взрослого, называя строительный материал и его цвет; развивать творческие способности детей; воспитывать навыки игровой деятельности.
"Приключения зеленой Елочки" (ФЦКМ)
Цели: создать радостное настроение ожидания праздника; обобщать представления о приближающемся празднике; дать начальные экологические представления о елке, ее особенности; развивать познавательную активность; воспитывать желание общаться.
Новый год. Елка.
Декабрь
4 неделя
Декабрь
5 неделя "Домик для Снегурочки" (Конструирование)
Цели: создать эмоционально-положительный фон занятия; учить строить домик с окошком из кирпичиков; развивать умение соотносить в пространстве положение деталей; воспитывать желание делать что-либо для других.
"Снежинки в гостях у ребят" (ФЦКМ)
Цели: создать радостное настроение; закреплять и систематизировать знания о зиме, как времени года; закреплять знания свойств снега; развивать познавательную и речевую активность; воспитывать коммуникативные навыки, любовь к природе.
Дикие и домашние животные
Январь
2 неделя
Январь
3 неделя " Санки для зверят"(Конструирование)
Цели: создать эмоционально-положительный фон занятия; учить выполнять построение конструкций по образцу, различать длинную грань и короткую; формировать общую моторику; воспитывать желание делать что-либо для других.
"На лесной опушке"(ФЦКМ)
Цели: создать эмоционально-положительный фон занятия; совершенствовать умение обследовать предметы; закреплять представления о частях тела животного и человека; развивать навыки коллективной деятельности, творческую фантазию; учить использовать различные изобразительные средства; воспитывать навыки коллективной деятельности.
Мебель
Январь
4 неделя
Февраль
1 неделя "Кроватка" (Конструирование)
Цели: создать комфортную психологическую атмосферу; учить детей делать постройку и называть строительный материал; развивать творческие способности детей; воспитывать игровые навыки.
"Комната для куклы Кати" (ФЦКМ)
Цели: создать комфортную психологическую атмосферу; учить узнавать и правильно называть предметы мебели; учить отвечать на вопросы предложениями, состоящими из 3-4 слов, в которых говорится о предметах мебели и их назначении; обогащать и активизировать словарь по теме; формировать способность к диалогической речи; воспитывать коммуникативные навыки.
Домашние животные
Февраль
2 недель
Февраль
3 неделя Конструирование по замыслу
Цели: создать комфортную психологическую атмосферу; учить детей самостоятельно намечать тему постройки; доводить задуманное до конца, не ломать постройки других; воспитывать навыки коллективной деятельности.
"Молочная сказка"(ФЦКМ)
Цели: создать условия для эмоционального сближения детей с воспитателем; продолжать знакомить с домашними животными; учить отгадывать загадки; развивать речевую активность; воспитывать любовь к русскому народному поэтическому творчеству, уважение к старшим, заботливое отношение к старшим.
Я и мой папа
Февраль
4 неделя
Март
1 неделя "Самолеты"(Конструирование из плоскостных фигур)
Цели: создать условия для эмоционального сближения детей с воспитателем; учить детей делать постройки из плоскостных фигур; развивать творческие способности детей; воспитывать дружеские взаимоотношения.
"Я и мой папа" (ФЦКМ)
Цели: создать чувство эмоциональной близости; дать представления о роли взрослых в жизни детей; развивать интерес к совместной деятельности; воспитывать нежные чувства к своим родным людям.
Мамин день
Март
2 неделя
Март
3 неделя "Диван" (Конструирование)
Цели: создать эмоционально-положительный фон занятия; продолжать учить строить мебель, различать строительный материал, его цвет; развивать творческие способности детей; воспитывать положительные личные качества.
"Кто нам помогает?" (ФЦКМ)
Цели: создать условие для эмоционального сближения детей с младшим помощником и воспитателем4 учить отвечать на вопросы предложениями, описывать предметы-помощники и их назначения; формировать представления о труде взрослых; воспитывать уважение к взрослым и сверстникам.
Наши игры и игрушки. Народная игрушка.
Март
4 неделя
Март
5неделя "Горка для игрушек" (Конструирование)
Цели: создать эмоционально-положительный фон занятия; учить создавать постройку из разного вида деталей строительного материала; развивать мелкую моторику; воспитывать аккуратность при выполнении построек.
"Из чего сделаны наши игрушки?" (ФЦКМ)
Цели: создать обстановку сюрпризности; учить определять на ощупь и по описанию, из чего сделана игрушка; из какого материала4 расширять представления об игрушках4 воспитывать бережное отношение
Транспорт
Апрель
1 неделя
Апрель
2 неделя "Грузовик для шофера" (Конструирование)
Цели: создать позитивный настрой; учить выполнять из строительного материала конструкцию, похожую на грузовую машину, дополнять ее деталями (картонными кружками)- колесами; развивать сенсорные возможности, тактильные ощущения; воспитывать интерес к конструктору.
"Наш транспорт"(ФЦКМ)
Цели: создать чувство эмоционального комфорта; продолжать знакомить малышей с транспортом; развивать познавательную активность; воспитывать коммуникативные навыки.
Домашние животные и их детеныши
Апрель
3 неделя
Апрель
4 неделя "Я-строитель" (Конструирование)
Цели: создать обстановку комфортного психологического климата; учить самостоятельно намечать тему постройки; развивать координацию движения; воспитывать аккуратность в работе при выполнении постройки.
"Где наши детки?" (ФЦКМ)
Цели: создать доброжелательную атмосферу; расширять представления о животных и о их детенышах (теленок, козленок, жеребенок); развивать умение сравнивать и обобщать; воспитывать доброе отношение к животным.
Я и мое тело
Май
1 неделя
Май
2 неделя "Машина для Айболита" (Конструирование)
Цели: создать позитивный настрой; учить строить грузовик из пластины, кубика, кирпичика; вызвать радость от выполнения работы; развивать игровой замысел; воспитывать добрые чувства.
"Я и мое тело" (ФЦКМ)
Цели: учить называть органы чувств; дать представления об их роли в организме и о том, как их беречь; закрепить знания основных цветов (синий, красный, желтый, зеленый); развивать речь, память, внимание; воспитывать доброжелательное и чуткое отношение друг к другу; учить культуре поведения.
Волшебные слова
Май
3 неделя
Май
4 неделя "Построй по образцу" (Конструирование)
Цели: создать позитивный настрой; учить выполнять несложные постройки по образцу, называть детали постройки; развивать игровые навыки, воображение, моторику; воспитывать желание доводить начатое дело до конца.
"Про воспитанную девочку Ойку" (ФЦКМ)
Цели: создать теплую эмоциональную атмосферу; учить детей использовать в речи этикетные формы в различных ситуациях; закреплять правила и нормы поведения в социуме; воспитывать умение общаться.
Растения (цветы, деревья)
Май
5 неделя "Вот как мы умеем" (Конструирование)
Цели: создать доброжелательную атмосферу; учить самостоятельно, намечать тему постройки; развивать воображение; закреплять умения и навыки, полученные ранее; развивать интерес к конструированию; воспитывать желание доводить начатое дело до конца.
