Педагогический проект в младшей группе «Рисую, чем хочу»

Анастасия Демидова
Педагогический проект в младшей группе «Рисую, чем хочу»
▼ Скачать + Заказать документы

Автор проекта : Демидова Анастасия Юрьевна.

Продолжительность проекта : краткосрочный, 2 месяца.

Тип проекта : творческий, групповой.

Участники проекта : дети младшей группы, воспитатели, родители детей.

Возраст детей: 3-4 года

Сроки реализации проекта : октябрь-декабрь 2022 г.

Актуальность:

Публикация «Педагогический проект в младшей группе „Рисую, чем хочу“» размещена в разделах

• Проекты
• Темочки

В группе много детей не умеющих рисовать традиционными способами, и поэтому не очень любящих традиционные занятия. Поэтому наряду с обучением технике владения кисточкой, мы решили познакомить детей с другими способами рисования, когда без больших умений, весело, интересно и быстро можно получить хороший результат.

Цель проекта :

Приобщение детей к творчеству, обучение нетрадиционным техникам

Задачи:

для детей:

Образовательные:

-расширять представление детей о способах нетрадиционными рисования;

-учить детей пользоваться разными вспомогательными материалами, помимо традиционных;

-прививать интерес к рисованию;

-обогащать и расширять словарный запас детей.

Развивающие:

- развивать мелкую моторику и воображение.

- развивать у детей творческие способности;

Воспитательные:

- воспитывать чувства дружбы и коллективизма.

для родителей:

- создание в семье благоприятных условий для развития ребенка, с учетом опыта детей приобретенного в детском саду;

- развитие совместного творчества родителей и детей.

Этапы реализации проекта :

I этап – Подготовительный

II этап – Практический

III этап – Итоговый. Презентационный.

На каждом этапе поставили свои задачи:

1. Подготовительный этап.

Задачи:

• Определить цель и задачи проекта.

• Изучение методической литературы.

• Составить план проекта.

• Познакомить родителей с идеей проекта.

2. Практический этап.

Задачи:

• Знакомить детей с традиционными и нетрадиционными способами рисования кистью.

• Знакомить детей с техникой отпечатков (листья, капустная кочерыжка, готовые формы).

• Знакомить детей с техникой рисования ватными палочками.

• Знакомить детей с техникой рисования смятой бумагой.

• Учить рисовать с помощью бросового материала (гофрокартон, полиэтилен, зубные щетки).

• Учить рисовать с помощью ладошек.

• Приобщать родителей к совместному детскому творчеству.

• Обогащать и активизировать словарный запас.

• Развивать связную речь.

• Развивать интерес к творчеству и творческие способности.

• Развивать психические процессы (внимание, память, мышление, воображение).

3. Итоговый, презентационный этап.

Задачи:

• Итоговое мероприятие (коллективное рисование).

• Выставка детских работ по ходу проекта.

• Участие в конкурсе рисунков

• Оформление отчета по проекту по теме.

• Проанализировать полученные результаты.

• Подвести итоги проекта в группе ВК.

• Презентация для педагогов «Делимся опытом».

Модель реализации проекта.

Направления работы Содержание деятельности Срок исполнения

Педагогическая деятельность (подготовка к проекту) • Изучение методической литературы.

• Составление плана проекта.

• Познакомить родителей с идеей проекта. 17-21 октября

Педагогическая деятельность с детьми

Интегрируемые области:

Познание

Речевое развитие

Социально-коммуникативное развитие

Художественно-эстетичесое развитие • Рисование «Лисичка»(клеевой кисточкой, метод тычка, зубная щетка).

• Рисование «Украсим чашечку» (ватные палочки).

• Рисование «Красивая тарелочка» (отпечаток готовых форм.

• Рисование «Птички синички», учить рисовать с помощью ладошек.

• Рисование «Цветы для мамы» (капустный срез, пучок ватных палочек, гофрокартон).

• Рисование по произведению С. Я. Маршака «Глупый маленький мышонок» (полиэтилен, смятая бумага).

• Коллективное рисование «У бабушки в деревне» с использованием всех изученных способов рисования по желанию детей.

24 октября-

9 декабря

Работа с родителями

• Консультация для родителей по обучению традиционным способам рисования (в телеграмм канале). Домашнее задание по рисованию: «Красивый коврик».

• Консультация для родителей по использованию нетрадиционных способов рисования. Домашнее задание: «Рисую чем хочу». ноябрь

Работа с педагогами • Презентация для педагогов на итоговом педсовете «Делимся опытом работы». декабрь

Ожидаемые результаты по проекту :

для детей:

- развитие интереса детей к рисованию;

-развитие умения рисовать обычные вещи простыми и необычными способами, используя различные техники. ;

-воспитание чувства дружбы и коллективизма при совместной работе;

- получить эмоциональный отклик от своей работы;

для родителей:

-содержательно проведённое с ребёнком время, желание принимать участие в совместных мероприятиях, общие интересы;

- активное участие родителей в жизни детского сада и группы;

- рост уровня информированности родителей о деятельности ДОУ.