Педагогический проект для старшей разновозрастной группы «Пасха в гости к нам пришла» (15 фото)

Светлана Третьякова
Педагогический проект для старшей разновозрастной группы «Пасха в гости к нам пришла»
▼ Скачать + Заказать документы

В нашей группе «Золотая рыбка» прошел проект

«Пасха в гости к нам пришла».

Тип проекта : информационно – познавательный, творческий, игровой.

Продолжительность: краткосрочный.

Участники проекта :

• Дети и воспитатели старшей группы, родители.

Направления реализации проекта :

1. Совместная деятельность педагогов и детей.

Публикация «Педагогический проект для старшей разновозрастной группы „Пасха в гости к нам пришла“» размещена в разделах

• Пасха, пасхальная тема
• Пасха. Проекты, планы
• Проекты
• Старшая группа
• Темочки

2. Взаимодействие с родителями. Актуальность проекта.

Всем известно, что впечатления детства глубоки, неизгладимы в памяти человека. Народная культура является действенным средством познавательного, нравственного и эстетического развития детей. Русский народ не должен терять своего нравственного авторитета. Мы не должны забывать о своем культурном прошлом. Знакомя детей с народными обрядовыми праздниками, тем самым приобщаем их к общечеловеческим нравственным ценностям. Общение с народной культурой облагораживает, делает человека мягким, чутким, добрым, мудрым.

Пасха - самый радостный и большой праздник христиан. Ликует природа, все вокруг оживает и цветет. Празднование Пасхи стало уже традицией. Но дети недостаточно имеют представления об этом празднике, о росписи пасхальных яиц, об старинных играх-забавах.

Мы решили познакомить детей с народными праздниками, так как именно дошкольный возраст является благоприятным периодом для приобщения детей к истокам русской народной культуры, способный возродить преемственность поколений, передать нравственные устои, духовные и художественные ценности.

Цель: Приобщение детей к народному культурному наследию празднования Светлого Христова Воскресенья средствами литературы, музыки, театрализации, изобразительной деятельности.

Задачи:

• Знакомить детей в доступной форме с основным смыслом

празднования православной Пасхи, используя народные игры,

забавы, потешки, хороводы.

Прививать уважение и любовь к православным традициям своего

народа, воспитывать нравственные и эстетические чувства.

• Развивать познавательную активность, любознательность детей

через знакомство с историей и традициями православного

праздника «Пасха».

• Обогащать словарный запас детей («Пасха», «Светлое Христово

Воскресенье», «Благовест», «Традиции», «Обряды»).

• Способствовать формированию личности ребёнка как носителя

нравственных ценностей (гуманность, доброта, умение прощать,

забота, преданность человеческим идеалам).

• Вызвать у детей эмоционально – положительные отношения к

народным праздничным традициям и обычаям.

• Создать условия для реализации творческой деятельности.

• Воспитывать чувство гордости, патриотизма, а также отношение

к собственному народному искусству как к национальному

достоянию.

Этапы реализации проекта :

1. Теоретически – консультативный (определение цели и задач проекта, изучение методической литературы).

2. Подготовительный (составление плана проекта, сбор материалов, изготовление пособий, атрибутов, декораций).

3. Ознакомительно – формирующий (циклы НОД в различных образовательных областях по данной проблеме, организация родителей для помощи проведения данного проекта).

4. Заключительный: изготовление подарков

Работа с детьми в рамках проекта :

1. Чтение художественной литературы:

Александр Блок – "Вербочки"

Александр Куприн - "Пасхальные колокола"

Алексей Плещеев - "Как солнце блещет ярко. "

Аполлон Майков - "Христос воскрес!"

Аполлон Майков - "Вербная неделя"

Афанасий Фет - "Уж верба вся пушистая. "

Константин Бальмонт - "Красота Благовест" Ф. Тютчев «Весенние воды» В. Жуковский «Жаворонок» К. Бальмонт «Вербы» С. Есенин «Пасхальный Благовест» Стихи о празднике Пасха. Фольклорные произведения (потешки, заклички, пословицы, поговорки, сказки, считалки).

Организация и проведение НОД:

Социально-коммуникативное развитие:

НОД на тему «Что такое Пасха?», «Почему мы красим яйца?»

Беседы: «Знакомство с традициями Светлой Пасхи», «Предание о первом красном яичке».

Рассматривание картин: И. Левитан «Весна», П. Александров «Катание

на деревянных качелях. Пасха»

Театрализация русских народных сказок, пальчиковый театр, театр кукол,

драматизация в масках, театр на фланелеграфе.

1. Беседа на тему «Что такое пасха?»

8 апреля мы будем встречать христианский праздник - Пасха. Этот праздник – победа жизни над смертью, праздник любви, мира и светлой жизни. Когда-то давно Господь послал на Землю своего сына- Иисуса, который должен был научить народ смирению и любви. Христос принес себя в жертву, чтобы показать людям истинную любовь – это любовь к Богу. Своей смертью, а затем воскрешением, Христос поведал людям, что жизнь не заканчивается смертью. Неизбежный конец жизни приводит к встрече с Богом. Вот это воскрешение – победу над смертью и празднуют люди каждый год весной – и называется этот праздник Пасха.

Как люблю я праздник Пасхи!

Приготовлюсь к четвергу

Бабушка яички красит,

Я ей тоже помогу.

На скорлупке хрупкой, тонкой

Для людей, для красоты

Крашу кисточкой тихонько:

Крестик, солнышко, цветы.

В светлый праздник Воскресенья

Подарю своим друзьям

По яичку, с поздравленьем

И скажу: «Раскрасил сам»

Всю неделю, предшествующую Пасхе, называют Страстной. Особо выделяют последние дни Страстной недели – Чистый Четверг (день очищения от грехов, Страстная Пятница (упоминание о распятии и смерти Иисуса Христа, Великая Суббота (день печали, и Светлое Воскресение Христово – праздник жизни и победы над смертью. Начиная с Чистого Четверга мы начинаем готовиться к встрече Пасхи – сначала убирать дом, а потом красим яйца и печем куличи.

Праздник Пасхи продолжается целую неделю. И называется эта неделя по-разному -пасхальной, светлой, святой. Люди ходят друг к другу в гости, веселятся. В городах качались на качелях, каруселях, играли в горелки. В деревнях устраивали игры, хороводы. Люди думали о будущем урожае и посевных работах и чтобы пробудить землю от зимнего сна, чтобы был хороший урожай катали по земле крашеные яички.

2. Беседа «Почему мы красим яйца?»

«Царь – день», или «Велик – день» - так называли праздник Пасхи в народе. Пасха это день всеобщего равенства, любви и милосердия. Люди приветствовали друг друга словами «Христос воскрес», в ответ звучало «Воистину воскрес», трижды целовались, дарили друг другу красные яйца. Этот обычай очень давний; Христос дал нам жизнь, а яйцо это знак жизни. Мы ведь знаем, что из яйца выходит живое существо.

- Кто, вылупляется из яйца? (ответы детей).

Призадумалось яйцо:

Кто же я, в конце концов?

Лебедь, утка, или я, ядовитая змея?

- А как вы думаете, в какой цвет красили яйца наши предки?

И почему?

- Красный цвет – это цвет радости. И еще - это цвет крови, которой Христос освятил жизнь.

Вот с тех пор люди стали приветствовать друг друга красным яйцом, как знаком вечной жизни. Послушайте, как в старину красили яйца. Первоначально яйца окрашивались только в красный цвет, позже их стали окрашивать во всевозможные цвета, рисовали на них пейзажи, записывали даже свои мысли. Также в старину яйца окрашивали с помощью ярких лоскутков и ниток, которые линяли. Яйцо смачивали водой, и обкладывали лоскутками и нитками, заворачивали в белую тряпочку и крепко заматывали ниткой, затем варили. Красили яйца в четверг перед праздником, всей семьей. Бытовало поверье, что яйца, сваренные в крутую в чистый четверг, предохраняют от болезней, если их есть на Пасху, а скорлупу от яиц зарыть в землю на пастбище где пасли скот, это надежно защищало домашних животных от сглаза и всяких несчастий.

Но самое главное, что вы должны запомнить, Пасха – день всеобщего равенства, любви и милосердия. Не обижайте младших, будьте внимательны и послушны старшим, щедры к бедным, добры к нашим четвероногим и крылатым друзьям.

Пусть в ваших душах царит любовь и милосердие.

Игры:

Игра «Перенеси яйцо в ложке».

Игра «Катись яичко».

Игра «Чиж».

Игра «Летели две птички».

Художественно-эстетическое развитие:

Рисование: «Пасхальные яйца», «Весенние цветы», «Солнце и солнечный день», роспись пасхальных яиц.

Лепка: «Украшение пасхальных яиц».

Аппликация «Вербочки», «Пасхальные подарочки», Коллективная работа «Курочка».

Пение: «Здравствуй, лучик солнечный» муз. М. Быстровой,

«Весна красна» муз. И. Якушиной.

Хороводы: русский народный хоровод «Весна красна», заклички «Солнышко».

Физическая культура:

Утренняя гимнастика «Солнышко»,

Подвижные игры: «Горелки», «Карусель», «Золотые ворота», «Горелки», «Гори, гори ясно…»

Формы работы с родителями:

Поиск информации о русских народных традициях.

Оформление консультаций в родительском уголке:

«Об истории празднования Пасхи»

«Что рассказать детям о празднике?»

«Красим яйца с детьми»

Разучивание и закрепление с детьми закличек, стихов, хороводных песен.

Помощь в изготовлении поделок для мини – музея, атрибутов, костюмов к сказкам, театру русских народных сказок.

Создание праздничного интерьера группы к Пасхе.

Выставка поделок «Пасхальное чудо».

Ожидаемый результат:

У детей и родителей формируется интерес к национальной культуре, народному творчеству, православному смыслу празднования праздника Пасхи.

Дети и родители получили знания об обычаях и традициях праздника.

Познакомились со стихами, песнями, картин

ми, посвященными Пасхе.

Дети научились играть в народные игры, проводимые в пасхальные дни.

Дети получили навыки в декоративно-прикладном искусстве.

Приложение: