Паспорт проектной работы «Путешествие в природу или наступила ли зима»

Лариса Холодкова
Паспорт проектной работы «Путешествие в природу или наступила ли зима»
▼ Скачать + Заказать документы

Тема проекта : Путешествие в природу или Наступила ли зима?

Вид проекта : познавательно-исследовательский

Руководитель проекта : воспитатель 1-й категории Холодкова Лариса Анатольевна.

Участники проекта : Воспитатель, дети старшей подгруппы, родители

Реализация проекта : ноябрь – декабрь 2022 г

Цель проекта : воспитание любви и интереса к природе, позитивного отношения к миру.

Задачи проекта :

- организовать сотворчество детей, родителей, воспитателя в совместном освоении данной темы;

Публикация «Паспорт проектной работы „Путешествие в природу или наступила ли зима“» размещена в разделах

• Зима
• Зима. Экологическое воспитание
• Проекты, проектная деятельность
• Экология, экологическое воспитание, природа
• Темочки

-продолжить знакомство с миром природы, используя разные приемы и ситуации; вызвать устойчивый интерес к природе;

-развивать умение понимать содержание произведений, внимательно слушать сказки, рассказы, стихотворения о природе;

- сформировать представления детей о сезонных изменениях в природе, закрепить их знания о характерных признаках зимних месяцев; учить устанавливать связи и закономерности в природе;

- сформировать представления о жизни животных в лесу, развивать познавательный интерес у детей к жизни зимующих птиц. Знакомить с некоторыми особенностями поведения лесных зверей и птиц зимой;

- знакомить с правилами безопасного поведения на природе;

- воспитывать бережное отношение к природе

Продолжительность проекта : краткосрочный (2 месяца)

Ожидаемые результаты:

Воспитанники:

• имеют представление о зиме;

• знакомы с произведениями поэтов, писателей и художников на тему зимы;

• владеют расширенным словарным запасом;

• имеют представление о природе родного края;

• знакомы с поведением некоторых диких животных и птиц зимой;

• знакомы с правилами безопасного поведения на природе.

• формирование разносторонних знаний о природе и бережное отношение к ней.

.

Предварительная работа :

• Ознакомительная консультация с родителями о проекте.

• Наблюдение за птицами во время прогулки

• Чтение рассказа В. Бианки «Холодно в лесу, холодно»

• Чтение рассказов о диких животных, рассматривание иллюстраций и картин о жизни животных зимой

• Экскурсия с детьми на речку.

.Теоретическая часть проекта :

Подбор методической, справочной, энциклопедической и художественной литературы по выбранной тематике проекта.

Практическая часть проекта :

1. Создание игровой ситуации

2. Беседы:

• Как звери встречают зиму

• «Покормите птиц зимой»

• Где зимуют насекомые

3. Акция: «Покормите птиц зимой» (совместно с родителями сделать и развесить кормушки на участке детского сада)

4. Проведение наблюдений:

• Зимние приметы

• Деревья и кустарники зимой

• Наблюдение за небом

• Наблюдения за прохожими

• Зимующие птицы

5. Игровая деятельность:

• Д/ игры: «Да - нет», «Скажи какой», «Узнай по описанию»

• С/ р игры: «Заготовка овощей на зиму».

• Игры - драматизации: «Заюшкина избушка», «Лесные хоромы»

• Игры – эстафеты: «Гонки на санках», «Кто быстрее принесет снежный ком на лопате»

6. Экспериментальная деятельность:

Эксперимент со снегом (в теплом помещении тает, эксперимент с водой (на морозе замерзает, изготовление разноцветных льдинок для украшения участка.

7. Организованная образовательная деятельность:

- «Зимняя одежда»

- «Как звери зимуют»,

- «Зимний лес»

8. Художественное творчество:

• Рисование: «Зимний вечер», «Дом для Снегурочки», «С новым годом!»

• Аппликация: «Снеговик», «Ёлочка нарядная», «Нарядная рукавица».

9. Подведение итогов

- Спортивный праздник для детей «Мы мороза не боимся!»

- Презентация проекта