Светлана Денисова
Партнерство с родителями через семейный клуб «Папа, мама, я — творческая семья»
Партнерство с родителями через семейный клуб
«Папа, мама, я – творческая семья».
Уделяя большое внимание сотрудничеству с семьей, я решила больше привлекать родителей к участию в жизни детского сада и выстроили свою работу в последовательности "Воспитатель — ребенок — родитель", помогающей установить партнерские отношения с семьей ребенка, а также объединить усилия для развития и воспитания детей и осуществлять взаимопомощь при решении возникающих проблем.
Публикация «Партнерство с родителями через семейный клуб „Папа, мама, я — творческая семья“» размещена в разделах
Родителям при этом полнее открывается жизнь ребенка в детском саду, а сотрудники ДОУ стремятся вовлечь их в педагогический процесс и сделать участниками всех проводимых мероприятий. А их у нас много:
—знакомство с планами работы детского учреждения;
—дни открытых дверей;
—встречи за «круглым столом»;
—спортивные игры и праздники;
- театральная деятельность;
- «родительская гостиная»;
—участие и конкурсах разных тематик и т. д.
Особенно интересным в этом плане мне кажется опыт совместной клубной работы родителей и детей «Папа, мама, я – творческая семья».
Толчком к созданию клуба послужило проведение различных конкурсов в детском саду, а также проведение различных праздников и досугов, в которых наши родители являются активными участниками.
Цель: способствовать формированию духовных ценностей и семейных традиций в процессе совместной творческой деятельности.
Данная цель определила задачи:
1. Взаимодействие на основе сотрудничества родителей - детей - педагогов.
2. Повышение психолого-педагогической компетентности родителей.
3. Приобщение родителей к участию в жизни в ДОУ через поиск и внедрение наиболее эффективных форм сотрудничества.
4. Создание условий для реализации собственных идей членов клуба, способствующих проявлению творчества, полноценного общения.
5. Оптимизация детско - родительских отношений.
В работе семейного клуба мы используем следующие формы работы:
- Показ театральной деятельности с привлечением родителей.
- Вовлечение родителей в проектную деятельность.
- Совместные спортивные праздники и развлечения.
- Участие в различных творческих конкурсах;
Моя задача состояла в том, чтобы помочь начинанию укорениться и развиваться.
Для этого:
— составила план работы клуба;
—обогатили предметную среду;
—определили время работы и количество занятий в месяц;
А дальше пошла трудоемкая, но очень интересная работа. Совместно с родителями мы готовили драматизации сказок «Новые приключения Колобка», «Теремок на новый лад». Родители вместе с детьми готовили костюмы, репетировали сценарий сказок, в которых они были непосредственными участниками.
Очень уютным и добрым оказался праздник «Посиделки с мамами». Где дети и родители вместе играли, танцевали. А какие посиделки без рукоделия? Поэтому был проведен мастер- класс по изготовлению тряпичной куклы «Кувадка».
Задорно и весело прошел спортивный праздник «Папа, мама, я – спортивная семья», на котором родители и дети получили массу положительных эмоций и приятных впечатлений.
Результатом своей работы считаю сплочение большинства родителей в единый коллектив, участие родителей во всех делах и начинаниях детского сада. Родители стали с большим вниманием относится не только к своему ребёнку, но и к другим детям группы. Изменились и сами дети: стали дружнее, отзывчивее, добрее.
