Наталья Добрынина
Пальчиковая игра: «Ниточки».
▼ Скачать + Заказать документы
Для детей старшей, подготовительной групп и до 99.
Цели: -научить детей взаимодействовать друг с другом, как равноправные партнеры
-развивать мелкую моторику, мышление,умение договариваться друг с другом;
- воспитывать чувство взаимоуважения,терпимости.
Материалы: плотная нитка длинной около 1,5 м.
Шаг первый: соединяем оба конца нитки крепким узелком и одеваем себе на пальцы, оставляя большой палец за пределами нитки.
Темочки:
- Мелкая моторика
- Модель трёх вопросов. Образовательная технология
- Нитки. Поделки, рисование
- Пальчиковые игры, гимнастика
- Темочки
Шаг второй:подныриваем четырьмя пальцами в середину между двумя натянутыми нитками, тем самым нитка оборачивается вокруг наших пальцев. тоже самое делаем второй рукой.
После этого продеваем средним пальцем под ниткой натянутой на ладони противоположной руки.
Тоже самое проделываем со второй рукой и средним пальцем противоположной руки.
Наша исходная фигура готова.
Далее нам понадобятся два пальца обеих рук:указательный и большой, все остальные пальцы сжаты в кулак.
Продеваем эти пальцы в места с двух сторон от пересечения нитей.
Пальцы смыкаем и разводим в стороны кисти рук, потом опускаем вниз и подныриваем под
ниткой. Тем самым передавая нитку своему партнеру.
Фигура следующая: коврик. Также нам понадобятся два пальца: большой и указательный. Продеваем пальцы сверху в места от пересечения нитей (ближайшие к параллельным сторонам нити).
Пальцы смыкаем и понимаем кисти рук вверх.
Разводим кисти рук в стороны, опускаем немного вниз.
И подныриваем под параллельными сторонами нити.
Тем самым передавая нить своему партнеру по игре.
Фигура следующая: дорожка. Для этой фигуры нужно три пальца каждой руки: большой, указательный и мизинец. Подхватываем мизинцем, как крючком (ладони обращены вверх)нитку, которая находится ближе к середине и оттягиваем в противоположную сторону.
Тоже самое делаем мизинцем второй руки.
И опускаем сомкнутые пальцы (указательный и большой) в ближайший получившийся "треугольничек" и подныриваем под ниткой.
Нитка снова передана.
Новая фигура: колясочка. Снова продеваем указательный и большой палец в отверстия от пересечения нитей, разводим в стороны, и подныриваем под параллельными сторонами нити, вздымая пальцы вверх.
Фигура коврик.В этот раз берем пересекающиеся нити снизу. Опускаем кисти рук вниз, потом в стороны, вверх и подныриваем под параллельными сторонами нити.
Фигура конфетка. Продеваем пальцы снизу в места рядом с пересечением нитей и ныряем в середину.
Фигура скорпиончик.
Берем снизу в места пересечения, поднимаем пальцы вверх и ныряем между смыкающимися в середине нитями.
Снова кофетка. Ее можно просто растянуть в стороны, вставив пальцы в места рядом пересечениями нитей.
Снова коврик и т. д.
