Конспект открытого занятия «Что было до? Каменный век»

Ксения Кремнёва
Конспект открытого занятия «Что было до? Каменный век»

Муз. руководитель (под музыкальную подложку).

Давным-давно в эпоху каменного века жила Богиня-мать, которой поклонялись все люди. И она знала очень много разных историй. Об одной из них она вам сейчас поведает.

Музыка стихает, появляется Богиня-мать.

Богиня-Мать

Здравствуйте, как я рада всех видеть! Я - Богиня-мать приношу мир и покой в каждую семью, и знаю много разных историй про людей и об одной из них хочу вам рассказать.

Публикация «Конспект открытого занятия „Что было до? Каменный век“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Открытые занятия. Конспекты
• Первобытные люди для дошкольников
• Темочки

Когда-то много тысяч лет назад жили-были в пещерах два племени: племя Охотников и племя Рыболовов. Они занимались собирательством (собирали разные фрукты и корешки, земледелием (ковыряли палкой-копалкой землю и бросали в нее семена разных растений, ходили на охоту и рыбалку. Жили они хорошо, но только не дружили между собой. И вот решили они провести состязания, чтобы определить какое племя сильнее.

Итак, встречаем племя Охотников!

Выходит племя Охотников

Представление вождя племени. Вождь с барабаном

Вождь:

Девиз «Мы охоты не боимся и со зверем мы сразимся»

Танец с барабаном

Б-мать: А сейчас представляем вашему вниманию племя рыболовов

Выходит вождь с рыбой

Девиз «На рыбалку мы ходили, рыбы всякой наловили»

Б-мать:

Итак, наши соревнования начинаются!

1 задание: загадки-вопросы

1) Кто жил на планете до людей из каменного века? (динозавры)

2) От какого животного произошли люди? (обезьяны)

3) Чем питались люди, жившие в каменном веке? (корешками, яйцами, ягодами, фруктами, мясом, рыбой)

4) Как охотились люди в каменном веке? (копали ямы, добивали животных)

5) Как люди догадались жарить мясо?

6) Какие следы оставили древние охотники? (наскальные рисунки)

7) Какое животное приручили первым? (волка-собаку)

8) Как первобытные люди научились добывать огонь? (трением, выбивать искру).

9) Для чего первобытным людям нужен был огонь? (греться, готовить, отпугивать зверей).

10) Из чего первобытные люди шили одежду? (шкуры животных)

Б-Мать:

Сначала первобытные люди жили просто на улице, но со временем начали себе искать укрытие (пещеры) для того, чтобы было теплее и так опасно.

2 задание: Построй укрытие (пещеру). Использование мягких модулей.

Б-мать:

А если первобытного человека подстерегала опасность, то что он делал? (прятался)

Следующее задание (3 задание, чье племя быстрее спрячется?

Б-мать:

В пещере спрятались, но там холодно, что нужно сделать, чтобы согреться? (развести огонь)

Б-мать:

Следующее задание (4 задание, чья команда принесет больше искорок и быстрее разведет огонь?

Б-мать:

Костер развели, теперь нужно приготовить обед. Чтобы приготовить покушать в первую очередь надо принести воды. (5 задание)

Б-мать:

Воду принесли, но из одной воды еду не сваришь, надо собрать фрукты. Наши племена начинаю состязания по сбору бананов с пальмы! (6 задание)

Б-мать:

Теперь наши племена отправятся на охоту (игра «Попади в мишень») (7 задание)

Б-мать:

После охоты наши племена отправятся на рыбалку, (8 задание- «Рыбалка»).

Б-мать:

После охоты или рыбалки каждое племя рисовало наскальные рисунки на стенах пещеры, чтобы не забыть где охотиться и рыбачить в следующий раз. (9 Задание «Рисунки»).

Б-мать:

Удачную охоту или рыбалку племена всегда сопровождали своими ритуальными танцами!

Встречаем племена!

(Племена танцуют свои танцы)

Б-мать:

Племена долго состязались и показывали свою силу, но в итоге победила дружба. И решили племена больше не ссориться, а дружить друг с другом. Стали они жить одной большой семьей в мире и согласии.