Открытое развлечение по экологическому воспитанию для детей 2–3 лет «Раз, два, три-в гости Шарик приходи» (6 фото)

Любовь Мезинок
Открытое развлечение по экологическому воспитанию для детей 2–3 лет «Раз, два, три-в гости Шарик приходи»
▼ Скачать + Заказать документы

Открытое развлечение по экологическому воспитанию для детей 2-3 лет:

«Раз, два, три – в гости «Шарик» приходи!».

Цели:

1. Учить двигаться на площадке, следуя указаниям, которые даются в игровой форме.

2. Закрепить и расширить первоначальные знания детей о домашних животных

Задачи:

Публикация «Открытое развлечение по экологическому воспитанию для детей 2–3 лет „Раз, два, три-в гости Шарик приходи“» размещена в разделах

• Воспитание детей. Материалы для педагогов
• Младшая группа
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Экология, экологическое воспитание, природа
• Темочки

1. Расширить и углубить представления детей младшего возраста о домашних животных, их характерных особенностях, их внешнего вида, повадок и значения для человека.

2. Развивать память, мышление, слуховое внимание, связную речь.

3. Воспитывать любознательность, любовь и бережное отношение к животным.

4. Активизировать и закреплять речь по теме: «Домашние животные». Формировать умение повторять за воспитателем слова, четко и правильно их произносить.

5. Создать радостное настроение, умение выполнять движения под текст. Развивать быстроту, ловкость, координацию движений, общую и мелкую моторики, навыки понимания инструкций.

Оборудование:

Игрушка – собака, картинки с изображением животных и их детенышей, ноутбук, сундучок, медаль.

Предполагаемый результат: Дети должны знать названия домашних животных. Что за домашними животными ухаживает человек (кормит, поит, лечит, охраняет). Названия жилища домашнего животного, чем питаются, какую пользу приносят людям. Дети должны уметь использовать в речи названия домашних животных, частей их тела, действий, отгадывать загадки, сравнивать.

Ход занятия:

Видео звонок на ноутбук, воспитатель включает фото собачки на мониторе.

Воспитатель: Кто это звонит? Это Шарик!

Шарик: Детки, я приду к вам в гости поиграть, но вы должны отгадать загадку:

Воспитатель:

Заворчал живой замок,

Лег у двери поперек

Две медали на груди

Лучше в дом не заходи!

Правильно, молодцы, это собачка – Шарик и давайте все позовем его.

«Раз, два, три - в гости Шарик приходи!»

Воспитатель вносит игрушку – собачку Шарика. Шарик здоровается с детьми. Детки гладят собачку.

Далее воспитатель с детьми рассматривают Шарика и разговаривают.

Воспитатель: Собака – это домашнее животное, у нее острые зубки и она любит грызть кости. Собачка любит своего хозяина, охраняет его дом. Предупреждает о том,что пришли чужие – громким лаем. Радуется, когда приходит хозяин – виляет хвостиком, прыгает, лижет хозяина язычком. Хозяин тоже любит собачку, заботится о ней: строит для нее маленький домик – будку. Кормит ее утром и вечером, гуляет с ней.

Шарик: Ребята,

Я без вас скучал…

В круг скорей вставайте,

Друг друга приглашайте!

Будем снова мы играть,

Веселиться, танцевать.

Игра: Раз, два, три, четыре, пять

Вышел Шарик погулять.

Раз, два, три

Ну-ка, Шарик, порычи! (имитация рычания)

Игра: «Стенка, Стенка…»(Дети становятся в круг)

Стенка, Стенка (указательным пальцем показывают на щеки друг друга)

Потолок (Лобик)

Два окошка (Глазки)

Дверь (Ротик)

Звонок (Носик)

Дзинь, дзинь, дзинь (нажимают на носик друг друга).

Мы сначала будем хлопать,

А затем все дружно топать

А потом мы повернемся

И друг другу улыбнемся!

Воспитатель: Дети, а Шарик принес нам сундучок, посмотрим, что там? Ребята, давайте найдем каждому животному свой домик.

Игра на сенсорное развитие:

Воспитатель : Молодцы, Ребята, справились. А теперь, давайте поиграем в любимую игру Шарика - «Лохматый пес».

Вот лежит лохматый пес,

В лапы свой уткнул он нос,

Тихо, смирно он лежит

Не то дремлет, не то спит

Подойдем к нему, разбудим,

И посмотрим, что-то будет.

Дети подкрадываются к собачке, тихо-тихо зовут ее: «Собачка, собачка, поиграй с нами!».

Собачка лает, дети разбегаются в разные стороны.

Воспитатель: К сожалению, Шарику пора уходить, давайте, попрощаемся с ним, поблагодарим за игры и подарим ему на память о нашей встрече большую золотую медаль. И скажем «Раз, два, три – в гости Шарик приходи!»

Список рекомендуемой литературы:

1.«Программа воспитания и обучения в детском саду» под редакцией В. В. Гербовой, М. А. Васильевой, Т. С. Комаровой (2015г.)

2. «Занятия по ознакомлению с окружающим миром во I младшей группе» 2009г. О. В. Дыбина.

3. «Дошкольное воспитание» №7-2012г. ; №10 -2012г. ; №8-2015г.

4. «Развитие игровой деятельности 2009г.» Н. Ф. Губанова.

5. «Занятия по формированию элементарных экологических представлений» О. А. Соломенникова.