Отчет о работе чувашского фольклорного кружка «Хевель сутты»

Таисия Запольских
Отчет о работе чувашского фольклорного кружка «Хевель сутты»
▼ Скачать + Заказать документы

Кружок

«Хевель сутты»

(«Солнечные лучики»)

МДОУ «Ундоровский

детский сад «Солнышко»

Руководители:

Запольских Т. Б.

Мрелькина Н. В.

Главная цель программы – пробуждение и углубление чувства любви к своей малой родине, чувства своего кровного родства с её прошлым и настоящим.

Задачи:

воспитывать интерес и любовь к чувашской культуре, народному творчеству, обычаям, традициям, обрядам, народному календарю, к народным играм и т. д.

Публикация «Отчет о работе чувашского фольклорного кружка „Хевель сутты“» размещена в разделах

• Народная культура, фольклор
• Отчет о работе кружка
• Работа. Отчеты о проделанной работе. Анализ работы
• Чувашия. Чувашская Республика
• Темочки

привитие интереса к подвижным играм чувашского народа и прилегающим народностям Поволжья;

обогащение устной речи дошкольников;

повысить уровня знаний воспитателей в области роли народной подвижной игры в физическом развитии ребенка;

ознакомление со сказками, легендами, сказаниями чувашского народа;

создать систему работы, по приобщению детей к истокам народной культуры, через народные подвижные игры;

привлечение родителей в воспитательно-образовательный процесс через проведение народных подвижных игр, знакомство с календарными праздниками, их обычаями и традициями;

создать условия для самостоятельного отражения полученных знаний, умений детьми;

Задачи педагога: • Составить план работы и осуществить его реализацию в разных видах детской деятельности; • Оказывать детям помощь в выявление проблемы, в поиске ее решения; • Буклеты: «Чувашские народные игры», «Мордовские народные игры», «Татарские народные игры», «Русские народные игры»; • Консультативный мастер-класс «Игры наших бабушек и дедушек»; • «Изготовление атрибутов к играм»; • Изготовление дидактических игр для детей; • Проведение диагностического обследования; • Участие в конкурсах, фестивалях и концертах, различного уровня.