Особенности онлайн-занятий по хореографии для детей 3–4 лет

Юлия Костина
Особенности онлайн-занятий по хореографии для детей 3–4 лет
▼ Скачать + Заказать документы

Для проведения онлайн-работы, прежде всего, нужна подготовительная беседа с родителями: о технических возможностях; систематичности занятий (о том, что занятия должны быть привычкой, а не развлечением); об организации пространства во время онлайн занятий; о внешнем виде ребенка.

Особенностью онлайн-занятий можно считать применение «знакомых схем» в совокупности «связующих нитей» с детьми, направленное на развитие внимания, памяти, логики и т. д.

Публикация «Особенности онлайн-занятий по хореографии для детей 3–4 лет» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Младшая группа
• Сидим дома с пользой!
• Хореография для детей, детские танцы, постановки
• Хореография, ритмика. Конспекты занятий
• Темочки

В 3-4 года у ребенка доминирует наглядно-действенное мышление. Основной и самый важный для него вид деятельности – это игра. Постепенно действия приобретают целенаправленный характер. Игра становится коллективной и образно-ролевой, принимает сюжетное наполнение. Так как в этом возрасте ребенок зачастую переключается, нежелательно настаивать на том, чтобы довести игру до конца.

Также в этот период нужно активно развивать координацию движений и мелкую моторику. Для этого можно использовать пальчиковые игры.

Например, игра «Сороконожка» :

Бежала сороконожка по маленькой дорожке, (перебираем пальцами одной руки вдоль другой)

Бежали сороконожки по маленькой дорожке, (перебираем пальцами противоположных рук от кистей до плеч)

Встретились (сцепляем руки за шеей)

Обнялись и снова разбежались (по плечам вниз).

Логоритмические игры:

Игра «Правая и левая»

Правая и левая строят города, (показываем «этажи»)

Правая и левая водят поезда, (крутим «руль»)

Правая и левая могут шить и штопать, (в руках представляем «иголку»)

Правая и левая могут громко хлопать! (хлопаем в ладоши)

(при этом можно говорить голосом мышки, медведя, «как рыбка» про себя).

Игры со звучащими жестами:

«Шалды-балды»

Шалды-балды, ликоток (мерные хлопки по своим и соседским коленям)

Фуфцы-граци, грамоток («солим» под подбородком и над головой)

Азинота-кисловрота (машем кистями «дребезжа» вверх-вниз)

Шары, вары (беремся за руки)

Дух вон! (выбрасываем растопыренные ладони вверх)

При этом важно помнить, что один час очного занятия не равен одному часу онлайн-занятия.