Наталия Карнаухова
Организация предметно-развивающей среды в младшей группе «Радуга»
▼ Скачать + Заказать документы
Как Всё начиналось.
Когда-то, давным-давно жили в одном красочном городке маленькие добрые человечки.
Их было всего семеро братьев. Люди из соседних городков очень любили и уважали братьев за их усердную и творческую работу, ласково называя их Радужатами!
Братья были очень весёлыми и дружными, а работа их — действительно очень интересной, нужной и в тоже время нелёгкой. Вот представьте, когда перед вами на столе лежит интересная книжка, в ней чёрными контурами нарисованы деревья, облака, дома, звери, и всё это предстоит вам раскрасить. Именно в этот момент братья приходят на помощь, и вы можете почувствовать себя настоящими Радужатами!
Темочки:
- Модель трёх вопросов. Образовательная технология
- Оформление детских садов
- Радуга, радужные идеи
- Развивающая предметно-пространственная среда. РППС
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая образовательная среда» март 2017
А настоящие Радужата раскрашивали в разные цвета настоящие дома, небо, радугу, всю нашу планету, чтобы мы теперь, через много-много лет могли любоваться окружающей нас красотой и знать о нашем мире всё всё.
- Наталия Леонидовна, а как они выглядели они, эти Радужата?
- Они были очень похожи на вас, малыши, только у каждого из них были разноцветныен глазки и разноцветная одежда.
У Опасайки - красного цвета. (раскрашивал в красный и предупреждал об опасности, придавал энергию);
у Рыжули оранжевого, (раскрашивал в оранжевый и приносил всем радость, солнечное настроение и смех, а ещё он улучшал аппетит);
у Златика — жёлтого, (раскрашивал в желтый и всем дарил тепло, смех, учил творить, мастерить);
у Добрули — зелёного, (раскрашивал в зеленый, делал добрые дела и помогал их делать людям, успокаивал, учил выдержке, упорству, постоянству)
у Чистюли— голубого, (раскрашивал в голубой и наводил всюду чистоту)
у Помогайки — синего, (раскрашивал в синий и всем во всем помогал, приносил удачу)
у Фиолета — фиолетовые, (раскрашивал в фиолетовый и убирал у людей все плохие мысли и эмоции, дарил чудеса и сказку)
А ещё у каждого из этих милых человечков были волшебные кисти, у каждого своя.
Так они жили очень долго, выполняя все свои обязанности, принося счастье и веселье в каждый дом, радуя людей творческой и на самом деле прекрасной и нужной работой.
-Но вы знаете, малыши, с давних пор на земле не всё проходило так гладко, наряду с добром и красотой, радостью и правдой всегда существовали зло и зависть, невежество и ложь.
Вот так и в те далёкие времена неподалёку от города, где жили Радужата, в дремучем непроходимом лесу жил лесной черный дракон. Он ненавидел солнце, не любил людей, и больше всего ему досаждали человечки, которые раскрашивали мир. несли людям счастье и радость.
Дракон очень злился на красавчиков и отдал бы всё, лишь бы каким угодно способом уничтожить их, избавиться от них, стереть их с лица земли. Однажды в его голове созрел коварный план. Он напустил на Радужат тяжёлый сон и подменил им их кисти, чтобы раз и навсегда запутать и перемешать все цвета и дела.
Утром все жители с ужасом увидели, что случилось с их миром, он стал серым и мрачным, непонятным. И, чем больше Радужата старались его восстановить, тем серее, мрачнее и непонятнее он становился. Дракон ликовал, он упивался своей победой, ему доставляли удовольствие людские страдания. Люди прибежали к Радужатам и умоляли их вернуть красочный мир обратно, кто-то просил, кто-то ругал их и только злой Дракон сидел в своём домике и злобно ухмылялся.
- Наталия Леонидовна, а почему Радужата не могли поменяться кисточками и снова переделать всё и вернуть обратно?
- Дело в том, что Радужата после тяжёлого колдовского сна перестали узнавать друг друга, и хуже того — они забыли свои имена, и даже не знали, какие краски и могут держать в руках, а глазки и одежда их стали прозрачными и бесцветными. Так что даже люди не могли определить кто из них кто.
— Так они больше никогда-никогда не выздоровеют? Но ведь сейчас мир уже весь раскрашенный!
— Вот, послушайте…
Когда Радужата, наконец, осознали, что с ними происходит что-то неладное, и в их бедах виноваты не они сами они горько-горько заплакали. И вдруг с неба спустился разноцветный мост. Он был живой! Все цвета-полоски этого моста сначала спускались вместе, а ближе к Радужатам цвета-полоски стали развеваться и каждая полоска определенного цвета нашла своего Радужоночка : красная Опасайку, оранжевая Рыжулю. И…О - чудо! Человечки мигом разобрались: где — чей цвет!
С новыми силами художники вновь принялись за работу. Долго трудились они, и, мир снова сиял волшебной красотой свежих красок, новых знаний и умений! И людям даже казалось, что они были даже живее, познавательнее и сочнее тех, что были раньше.
- Вот я и придумала пригласить Радужат к нам в группу, чтобы они научили и нас быть всегда Радостными, Активными, Дружными, Упорными, Говорливыми, Артистичными.
Так и родилась наша группа «РАДУГА»
Самые любимые у наших Радужат, конечно, же игровые центры. В городе Мастеров, который вместил в себя музыкальный, спортивный центры, конструкторы разных видов, транспортные средства поселился Опасайка. Он учит детей основам безопасного поведения (дома и на улице). Для развития игровой и двигательной активности родители пополнили этот центр замечательными лошадками, трёхметровой змеёй (по ней можно ходить упражняться в равновесии, через неё можно прыгать, использовать как атрибут для занятий и т. д.) Так же появилась здесь дорога с разметкой для сюжетно ролевых игр и ознакомления с правилами дорожного движения.
Чистюля поселился в игровом центре для девочек следит за порядком и внешним видом детей.
В уголке уединения можно спрятаться от всех «обидок», «пообщаться» с папочкой и мамочкой.
В центре мастерства и творчества поселился Златик. Центр наполнен материалами для создания различных поделок, рисунков как традиционными так и нетрадиционными способами.
Фиолетка поселился в центре развития театрализованной деятельности и чтения «В гостях у сказки». Здесь у нас большой выбор книг, пазлов, представлены разные виды театра.
Наша гордость с недавнего времени центр познания «Почемучка», который разделён на 4 блока.
1 блок природные материалы
2 блок наблюдение и изучение природных и погодных явлений
3 блок уход за комнатными растениями
4 блок лаборатория «Почемучка»
Здесь родители тоже постарались на славу. У нас появился новый календарь наблюдений за погодой, книга –пособие «Времена года» - просто кладезь для развития ребёнка по всем направлениям. Давно мечтали сделать большую сенсорную коробку, и вот она у нас есть! Это огромное удовольствие для детей, а главное польза. Тут и решил поселиться радужонок Добруля. Кукле Даше больше скучать не придётся. Будет,кому демонстрировать свою сезонную одежду.
За окном, которое находится рядом с центром познания, мы повесили кормушку. За две недели дети узнали таких птиц как: воробей, синица, снегирь (различают самку и самца, дубонос, зеленушка, сорока, лазоревка. Вместе с детьми мы ведём календарь наблюдений за птицами.
Помогайка поселился в центре речевого развития «Весёлый язычок». У него самая трудная и ответственная работа. Но с помощью насыщеной развивающей среды этого центра у Помогайки всё получится.
Ну, а хитрый Рыжуля поселился в самом вкусном месте группы, в кафе «Витаминка». Он оказывает помощь дежурным, учит правилам поведения за столом, поднимает аппетит. А ещё он посадил ДЕРЕВО ЗДОРОВЬЯ, на котором растут только вкусные и полезные продукты питания.
