Конспект логопедического занятия для детей подготовительной группы «Предлог из-за»

Волхонская Мария Сергеевна
Конспект логопедического занятия для детей подготовительной группы «Предлог из-за»
▼ Скачать + Заказать документы

Цель: употребление предлога "из-за" в речи, уточнение пространственного значения данного предлога.

Задачи:

1. Коррекционно-образовательные:

- Учить детей выделять предлог " из-за" в предложениях

- Уточнить пространственное значение предлога "из-за"

- Закрепить умение составлять и анализировать предложения

- Уточнение и активизация словаря по теме "Перелётные птицы"

2. Коррекционно- развивающие

- Развивать слуховое и зрительное внимание, пространственные представления

3. Коррекционно - воспитательные:

- Воспитывать внимание е своей речи, инициативность

- Воспитывать любовь и бережное отношение к природе

Оборудование: предметные картинки, схемы предлогом, мяч, куб, плакат "Перелётные птицы", индивидуальные картинки по количеству воспитанников, конверт с письмом, эмоции "смайлики".

Ход занятия:

I. Организационный момент.

Логопед приветствует детей и гостей. Представляет конверт с загадкой:

Вёрст не считали

По дорогам не езжали

А за морем бывали

Кто это? (перелётные птицы).

Логопед: "Дети, какие птицы называются перелётными? "

Дети отвечают.

II. Основная часть.

1. Актуализация словаря по теме "Перелётные птицы".

Логопед: "Посмотрите на плакат, вспомните и назовите, каких птиц вы знаете? "

2. Уточнение значения предлога "из-за"

Ребёнок выбирает карточку с изображением птицы (например, соловья).

Логопед спрашивает: "Кто это? ". Ребёнок отвечает.

Затем просит ребёнка встать за дерево: " Где находится соловей?. Ребёнок отвечает.

Логопед выставляет на доску схему предлога "за".

Логопед просит ребёнка выйти из-за дерева и задаёт вопрос: " Откуда вылетел соловей? ".

Ребёнок отвечает.

Логопед выставляет схему предлога "из-за’.

Аналогично проводится с другими детьми.

3. Игра с мячом " Скажи наоборот! "

- за угол - из-за угла

- за ворота - из-за ворот

- за гараж

- за шалаш

4. Игра "Составь предложение с предлогом " из-за"

5. Физкультминутка

Вот на ветках грачи!

Не кричи! (указательный палец к губам)

Чёрные сидят грачи (присели).

Разместились в гнездышке (показать гнездо перед собой)

Распустил пёрышки (руки в стороны,

Греются на солнышке (погладить по рукам).

Головой вертят (повороты головы)

Полетать хотят (руки в стороны, взмахи).

6. Упражнение "Составь схему предложения". Каждый ребёнок составляет предложение с предлогом " из-за".

7. Игра "Исправь ошибки Незнайки".

- Скворец выглядывает из угла

- Гусь выбежал к дома

- Грач выглянул на веток

- Утка выбежала с куста

8. Упражнение " Что забыл нарисовать художник? "

III. Подведение итогов. Рефлексия.

Логопед: " Подошло к концу наше занятие. О каких птицах мы сегодня говорили? "

Дети отвечают.

Логопед: "Дети, вам надо оценить свою работу. Покажите весёлый смайлик, если вам понравилась ваша работа на занятии и грустный, если не понравилась! Я вижу одни весёлые смайлики! Все молодцы! "