![]() | оля ионунко. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Писатели для детей. Все писатели по фамилиям
Введение. Игра – ведущий вид деятельности дошкольника. Этот постулат детской психологии известен всем. При этом игра понятие многообразное. Какой же вид игровой деятельности является наиболее важным для дошкольников? Среди многочисленных игр у детей любимыми... |
Программное содержание: • развивать интерес к творчеству великого русского поэта; • дать обобщенное представление об А. С. Пушкине, как о поэте и сказочнике; • вспомнить сказки А. С. Пушкина; • закрепить и уточнить полученные ранее знания о сказках А. С. Пушкина; •... |
Тема: Чтение ненецкой народной сказки о животных севера «Песец и Олень» Программное содержание: 1. Расширить представление о жизни животных севера зимой. 2. Активизировать словарь детей. 3. Учить внимательно слушать сказку, отвечать на вопросы полными... |
Писатели для детей. Все писатели по фамилиям
![]() |
Тема занятия. «Эти мудрые сказки». Вид. Художественная литература. Возрастная группа. Подготовительная. Задача. Уточнить и обогатить представление о сказках. Учить оценивать поступки героев, понимать и оценивать характеры персонажей, связно передавать содержание... |
"г. Буинск МБДОУ «Чишмэ» В. И. Даль. «Старик – годовик» Конспект занятия по ознакомлению с художественной литературой в подготовительной группе. Выполнила: Рахматуллина Г. И. II кв. категория 2012 г. Тема: Владимир Иванович Даль.... |
![]() |
Конспект организованной образовательной деятельности по ознакомлению с художественной литературой детей раннего возраста Тема: «Репка» Цель: Продолжать знакомить детей с фольклорными произведениями; обогатить эмоциональное речевое и умственное развитие детей новыми... |
Задачи воспитывающие: - вызвать у детей осознанное чувство доброго, уважительного чувства к матери, желание быть внимательным к ней, побудить вызвать радость у нее своими делами; - способствовать эмоциональному восприятию содержания литературного произведения... |
«Нет такой стороны воспитания, понимаемого в целом, на которую обстановка не оказывала бы влияния, нет способности, которая не находилась бы в прямой зависимости от непосредственно окружающего ребенка конкретного мира» ( Е. И. Тихеева. Организация... |
Популярное из нового
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Развитие творческих способностей старших дошкольников в...
15 августа 2024 в 10:22
Конспект занятия с детьми младшего дошкольного возраста...
15 августа 2024 в 10:20
План образовательной деятельности в первой младшей группе...
15 августа 2024 в 10:20
Ежедневное планирование 1 августа вторая младшая группа
15 августа 2024 в 10:11
Сценарий праздника «8 марта» в 1-й младшей группе
15 августа 2024 в 10:10