ОД по речевому развитию в старшей группе «Чтение стихотворения С. Есенина «Берёза»

Елена Лунякова
ОД по речевому развитию в старшей группе «Чтение стихотворения С. Есенина «Берёза»
▼ Скачать + Заказать документы

Цели: познакомить с рязанским поэтом С. Есениным и его творчеством; продолжать интонационно передавать нежность, любование картиной зимней природы; продолжать развивать интерес детей к художественной литературе; помогать почувствовать красоту и выразительность языка произведения; воспитывать любовь к родной природе

Материалы: портрет С. Есенина, иллюстрация к стихотворению

Ход ОД:

- Ребята, сегодня мы познакомимся с замечательным поэтом Сергеем Есениным, который родился и вырос на рязанской земле и является нашим земляком

Воспитатель показывает портрет С. Есенина

Публикация «ОД по речевому развитию в старшей группе „Чтение стихотворения С, Есенина „Берёза“» размещена в разделах

• Береза, березка. Конспекты занятий
• Береза, березка. Развитие речи, конспекты занятий
• Береза. Все на тему березок для детей
• Деревья и кустарники
• Деревья. Конспекты занятий, НОД
• Есенин С.А.
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Литература, чтение. Конспекты занятий
• Развитие ребенка. Материалы для педагогов
• Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
• Развитие речи. Речевое развитие детей
• Старшая группа
• Стихи для детей. Авторские детские стихотворения
• «Береза», Есенин С.А.
• Темочки

- Родился Сергей Есенин в селе Константиново Рязанской губернии в крестьянской семье. С двух лет Серёжа был отдан на воспитание довольно зажиточному деду, у которого было трое взрослых сыновей, с которыми и протекало детство будущего поэта. Ребята были озорные и отчаянные, катали трёхлетнего Серёжу на лошади без седла, он очень этого боялся и крепко держался за холку лошади. Потом они учили его плавать. Дядя Саша брал его в лодку, отъезжал от берега, снимал с него бельё и, как щенка бросал в воду. Мальчик неумело и испуганно плескал руками, начинал захлёбываться и только после этого его вынимали из воды. Плавать он все же научился.

- Серёжа выучился читать в 5 лет, а стихи начал писать с 9 лет. Его поэзия густо пропитанная лесами, дорогами, солнцем и свежим сельским воздухом, поражает своей наивностью, и в то же время искренностью, любовью и красотой

- Ребята, какое дерево является символом России? Растут ли берёзы в нашем городе и на участке нашего детского сада? Какая берёза? Опишите её. Как называется лес, где растут только берёзы? (Ответы детей)

- Представьте, что мы превратились в берёзок

Минутка для отдыха

Дети выполняют движения согласно тексту

Я берёзка русская зимой стою я грустная.

А летом расцветаю и листьями играю.

Когда придут морозы все листики как слёзы

На землю упадут, весной опять придут.

- Сейчас я прочту стихотворение Сергея Есенина «Берёза». Слушайте внимательно, чтобы потом ответить на мои вопросы

Белая берёза под моим окном

Обсыпает ветки новым серебром.

- О чём это стихотворение? Чем принакрылась берёза? С чем сравнивает автор опущенные снегом кисточки берёзовых веток? В какой тишине стоит берёза? Как горят снежинки? Что делает заря? (Ответы детей)

Воспитатель показывает иллюстрацию к стихотворению и читает его ещё раз

Подведение итогов

- Сергей Есенин – это поющее сердце Рязани, поэт русской души. Его стихи мелодичны, величавы, в них широта и простор